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Traduction de «educate on archaeology » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous

explain archaeology | teaches archaeology | educate on archaeology | teach archaeology

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

enseigner l'archéologie

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

lecturer of archaeology | senior lecturer in archaeology | archaeology lecturer | archaeology professor

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

enseignante-chercheuse en archéologie | enseignant-chercheur en archéologie | enseignant-chercheur en archéologie/enseignante-chercheuse en archéologie

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

evaluate archaeological finds | examine archaeological finds | identify archaeological find | identify archaeological finds

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

identifier des découvertes archéologiques

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

archaeological museum [ archaeology museum | museum of archaeology ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

musée d'archéologie

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

Physical and Chemical Techniques in Archaeology | Physical, Chemical, Mathematical and Biological Techniques in Archaeology

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Techniques physico-chimiques en archéologie | Techniques physiques, chimiques, mathématiques et biologiques utilisées en archéologie

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

classical archaeology | Mediterranean archaeology

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

archéologie classique

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

archaeological assessment [ archaeological evaluation ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

évaluation archéologique

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

International Committee for Museums and Collections of Archaeology and History [ ICMAH | ICOM International Committee for Museums and Collections of Archaeology and History ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Comité international pour les musées et collections d'archéologie et d'histoire [ ICMAH | Comité international de l'ICOM pour les musées et collections d'archéologie et d'histoire ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

underwater archaeology | submarine archaeology

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

archéologie sous-marine | archéologie subaquatique

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

archaeology

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

archéologie

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

(2) Despite subsection (1), a person may carry out any activity excepted under section 4 or any scientific, educational, archaeological, commercial tourism or habitat restoration activity for which a plan is approved under section 6.

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) (...) [HTML] [2014-09-25]

(2) Il est toutefois permis de mener toute activité visée à l’article 4 ou toute activité scientifique, éducative, archéologique, de tourisme commercial ou de restauration de l’habitat pour laquelle un plan est approuvé en vertu de l’article 6.

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) (...) [HTML] [2014-09-25]

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) [HTML] [2014-09-25]

5. Every person who proposes to carry out a scientific, educational, archaeological, commercial tourism or habitat restoration activity in the Area shall submit to the Minister for approval, not less than 60 days before the day on which the activity is proposed to begin, a plan that contains the following information and documents:

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) (...) [HTML] [2014-09-25]

5. Quiconque prévoit mener une activité scientifique, éducative, archéologique, de tourisme commercial ou de restauration de l’habitat dans la zone soumet à l’approbation du ministre, au moins soixante jours avant le début de l’activité, un plan comportant les renseignements et documents suivants :

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) (...) [HTML] [2014-09-25]

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) [HTML] [2014-09-25]

(d) sustainable and inclusive development in all aspects, poverty reduction, including through private-sector development and sound education and training programmes, promotion of internal economic, social and territorial cohesion, rural development, climate action, development of cultural heritage and disaster resilience and various aspects of civil security, in addition to protection of the historical, artistic, archaeological, cultural and environmental heritage;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-12-09]

(d) assurer un développement durable et inclusif dans tous ses aspects et réduire la pauvreté, notamment par le développement du secteur privé et des programmes d'éducation et de formation de qualité, promouvoir la cohésion économique, sociale et territoriale interne, le développement rural, la lutte contre le changement climatique, la mise en valeur du patrimoine culturel et la résilience face aux catastrophes ainsi que les différents aspects de la sécurité civile, et la protection du patrimoine historique, artistique, archéologique, culturel et environnemental;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-12-09]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2013-12-09]

Having regard to the aim of establishing a sound basis for cooperation and support in the education sector, in particular through the 'Education and Training 2010' programme, in order to promote a strategy of lifelong learning, will the Commission say what position is occupied in the overall scheme by subject disciplines and areas of learning which are not directly related to the labour market, such as ancient Greek, Latin, history, archaeology and linguistics?

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-09-03]

Eu égard à l’objectif visant à établir une base solide de coopération et de soutien dans le secteur de l’éducation, en particulier via le programme «Éducation et Formation 2010», afin de promouvoir une stratégie d’apprentissage tout au long de la vie, la Commission peut-elle indiquer la position occupée, dans le programme global, par les disciplines et espaces d’apprentissage qui ne sont pas directement liés au marché du travail, tels que grec ancien, le latin, l’histoire, l’archéologie et la linguistique?

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-09-03]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-09-03]

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http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-06-25]

Dans la perspective de la création d'une plus large base de coopération et d'appui dans le secteur de l'enseignement et du programme "Enseignement et formation 2010" visant à mettre en exergue une stratégie d'apprentissage tout au long de la vie, la Commission pourrait-elle dire quelle place occupent dans la programmation générale des disciplines et branches d'enseignement qui n'ont pas de rapport direct avec le marché du travail, grec ancien, latin, sciences historiques et archéologiques, linguistique, par exemple?

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-06-25]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-06-25]

tourist guide (ξεναγός) representing education of a total duration of at least 2 ½ years, theoretical training of 1100 hours on the subjects of Greek archaeology, art and history (prehistoric, classical, Byzantine and modern), philology and geography and other subjects connected with Greece's natural and cultural environment and 110 days of excursions in Greece in Italy:

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2004-02-10]

guide ("ξεναγός"), qui représente une formation d'une durée totale d'au moins deux ans et demi, 1 100 heures de formation théorique consacrée à l'archéologie, à l'art, à l'histoire (époques préhistorique, classique, byzantine et contemporaine), à la philologie et à la géographie de la Grèce, ainsi qu'à d'autres domaines touchant à l'environnement naturel et culturel grec, et 110 journées d'excursions à travers la Grèce; en Italie:

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2004-02-10]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2004-02-10]

which represents education of a total duration of at least 2 ½ years, theoretical training of 1100 hours on the subjects of Greek archaeology, art and history (prehistoric, classical, Byzantine and modern), philology and geography and other subjects connected with Greece’s natural and cultural environment and 110 days of excursions in Greece.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-12-14]

qui représente une formation d'une durée totale d'au moins deux ans et demi, 1 100 heures de formation théorique consacrée à l'archéologie, à l'art, à l'histoire (époques préhistorique, classique, byzantine et contemporaine), à la philologie et à la géographie de la Grèce, ainsi qu'à d'autres domaines touchant à l'environnement naturel et culturel grec, et 110 journées d'excursions à travers la Grèce;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-12-14]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2003-12-14]

(b) sites of particular importance because of their scientific, aesthetic, historical, archaeological, cultural or educational interest.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1983-12-31]

b) des sites présentant une importance particulière en raison de leur intérêt scientifique, esthétique, historique, archéologique, culturel ou éducatif.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1983-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [1983-12-31]

ex90.21 | Instruments, apparatus or models, designed solely for demonstrational purposes (for example, in education or exhibition) unsuitable for other uses: Maps and charts in relief of interest in scientific fields such as geology, zoology, botany, mineralogy, paleontology, archaeology, ethnology, meteorology, climatology and geophysics and meteorological and geophysical diagrams |

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1982-12-31]

ex 90.21 | Instruments, appareils et modèles conçus pour la démonstration (dans l'enseignement, dans les expositions, etc.) non susceptibles d'autres emplois: Cartes en relief intéressant des domaines scientifiques tels que la géologie, la zoologie, la botanique, la minéralogie, la paléontologie, l'archéologie, l'ethnologie, la météorologie, la climatologie et la géophysique, ainsi que les diagrammes météorologiques et géophysiques |

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1982-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [1982-12-31]

The Council agreed unanimously on a Declaration (see below) on the tragic destruction of cultural goods, archaeological sites, monuments and libraries in Iraq, on the basis of a proposal made by the Presidency and following a statement made by the Swedish delegation asking Member States to formally express their concern about the situation, as well as their support for the work being currently undertaken by the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organisation (UNESCO) in response to these events.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

Le Conseil a approuvé à l'unanimité une déclaration (voir ci-après) sur la destruction tragique de biens culturels, de sites archéologiques, de monuments et de bibliothèques en Irak, sur la base d'une proposition faite par la présidence et à la suite d'une déclaration de la délégation suédoise demandant aux États membres d'exprimer formellement leur préoccupation au sujet de la situation ainsi que leur soutien aux travaux menés actuellement par l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) pour faire face à ces événements.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML]

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'educate on archaeology' ->

Date index: 2021-04-29