On behalf of the committee, I thank and welcome the Honourable Minister and the representatives who accompany her, Catherine MacLeod, Senior Director General, Regions and Programs Branch; and Roger Farley, Executive Director, Official Language Community Bureau, Programs Directorate.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

Au nom du comité, je salue et remercie de leur présence l'honorable ministre et les personnes qui l'accompagnent : Catherine MacLeod, directrice générale principale de la Direction générale des régions et des programmes, et Roger Farley, directeur exécutif du Bureau des comités de langues officielles, Direction des programmes.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-03]

My name is Nancie Cantin, and I am the director of Research and Development, Language Training in the Learning Programs Branch of the Canada School of Public Service.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-02-29]

Je m'appelle Nancie Cantin et je suis la directrice de Recherche et développement pour la formation linguistique au sein de la direction générale des programmes d'apprentissage à l'École de la fonction publique.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-02-29]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2012-02-29]

Roger Farley, Executive Director, Official Language Community Development Bureau, Programs Directorate.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2009-09-27]

Roger Farley, directeur exécutif, Bureau d'appui aux communautés de langue officielle, Direction des programmes.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2009-09-27]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2009-09-27]

Honourable senators, our federal and provincial governments must continue encouraging the creation and provision of second language learning programs and continue promoting linguistic duality in order to enhance the vitality of our official language minority communities.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2007-02-05]

Honorables sénateurs, il faut alors que nos gouvernements, tant au niveau fédéral donc provincial, continuent à encourager la création et l'offre de programmes d'apprentissage de la langue seconde, ainsi que de faire la promotion de la dualité linguistique afin de renforcer la vitalité de nos communautés de langue officielle en situation minoritaire.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2007-02-05]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2007-02-05]

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4. Reiterates the importance of the role that ICTs play in lifelong learning (for example, distance learning) and of providing greater support for language learning following three lines: development of "1+2" language principle, special language programs for immigrants in order to increase their employability and social integration and finally the policy of learning the language of, and promoting joint training programmes with, nei ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2009-05-04]

4. réitère l'importance du rôle que jouent les TIC dans la stratégie d'apprentissage continu (enseignement à distance, par exemple) ainsi que d'un meilleur soutien de l'apprentissage des langues selon trois lignes directrices: développement des langues selon le principe "1+2", programmes de langue spécialement conçus pour aider les immigrants à augmenter leur employabilité et mieux s'intégrer dans la société et, enfin, dans les zones frontalières, politique d'apprentissage ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2009-05-04]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2009-05-04]

The program also encourages lifelong language learning and the discovery of the collective European cultural heritage. www.ecose.org |

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2008-12-31]

Ce programme œuvre également en faveur de l'apprentissage des langues tout au long de la vie et de la découverte du patrimoine culturel commun de l'Europe. www.ecose.org |

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2008-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2008-12-31]

The Commission will rely on existing community programs, particularly on the Lifelong Learning Programme, to support Member States in promoting foreign languages by enforcing this strategy.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-09-23]

En mettant en œuvre cette stratégie, la Commission se fondera sur les programmes communautaires existants, notamment le programme sur l’apprentissage tout au long de la vie, afin de soutenir les États membres dans la promotion des langues étrangères.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-09-23]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-09-23]

Therefore, there are several components of the orientation and continuous learning program for agency heads that do not apply to the chief executive officers of crown corporations (1640) The Privy Council and the Treasury Board Secretariat have tailored a two day orientation session on corporate governance for newly appointed chief executive officers and directors of crown corporations. These sessions focus on: duties and responsibilities of directors; values and ethics; principles of corpor ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-05-08]

Plusieurs éléments du Programme d'orientation et d’apprentissage continu à l’intention des administrateurs généraux des organismes ne s’appliquent donc pas aux premiers dirigeants des sociétés d’État (1640) Le Bureau du Conseil privé et le Secrétariat du Conseil du Trésor ont adapté une séance d'orientation de deux jours sur la gouvernance des sociétés à l’intention des premiers dirigeants et des administrateurs des sociétés d’État nouvellement nommés, séances qui portent sur les sujets suivants: les fonctions et les responsabilités des administrateurs; les valeurs et l’éthique; les principes de la gouvernance des sociétés; le context ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-05-08]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2005-05-08]

This global approach is reflected in the new generation of Community funding programmes 2007-2013 under the Lifelong Learning framework managed by the Commission's Directorate-General for Education and Culture, in which all languages are eligible for funding.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-09-05]

Cette approche globale se reflète dans la nouvelle génération de programmes de financement communautaires 2007-2013 au titre du Cadre d'apprentissage tout au long de vie géré par la Direction générale de l'éducation et de la culture, dans toutes les langues admissibles à un financement.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-09-05]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-09-05]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-09-05]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-09-05]

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