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Traduction de «o e accommod-pupil not react » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
O/E - accommod-pupil not react

à l'examen : pupille non réactive à l'accommodation
TRADUCTIONS EN CONTEXTE
that the third-country national will be accommodated throughout the stay by a family, in a special accommodation facility within the education establishment or, insofar as provided for by national law, in any other facility meeting the conditions set by the Member State concerned and selected in accordance with the rules of the pupil exchange scheme or educational project in which the third-country national is participating.

que le ressortissant de pays tiers sera logé pendant toute la durée de son séjour par une famille, une structure d'hébergement spéciale au sein de l'établissement d'enseignement ou, dans la mesure où le droit national le prévoit, toute autre structure répondant aux conditions fixées par l'État membre concerné et sélectionnée conformément aux règles du programme d'échange d'élèves ou du projet éducatif auquel le ressortissant de pays tiers participe.


There's more work to be done and we are looking at changing our HR practices to accommodate—not to accommodate, but to react to that changing reality, I suppose, through transfers, job sharing, and a number of strategies that we already have, but providing for a modern workplace.

Il y a beaucoup de travail à faire et nous envisageons de modifier nos pratiques en matière de ressources humaines pour accommoder — pas pour accommoder, mais pour tenir compte de cette réalité en évolution, je suppose — au moyen de transferts, de partage d'emploi et d'un certain nombre de stratégies dont nous disposons déjà, afin d'établir un milieu de travail moderne.


Where you may use accessory testing, such as electroencephalograms or brain-flow studies, is when you are unable to do a proper clinical examination, for instance, in trauma to the face where you cannot examine the pupils to establish that they are truly not reacting to light, or for children or adults with spinal cord injury, where you cannot appropriately examine neurologically below the level of that spinal cord injury.

Lorsque vous faites des tests accessoires tels que des électroencéphalogrammes ou un examen des ondes cérébrales, c'est parce que vous n'êtes pas en mesure de procéder à un examen clinique normal, par exemple, en cas de traumatisme facial qui ne permet pas d'examiner les pupilles pour établir si le patient réagit vraiment ou non à la lumière ou, dans le cas des enfants ou des adultes dont la moelle épinière présente une lésion, vous ne pouvez pas faire d'examen neurologique en dessous de cette lésion.


For example, instead of ‘number of employees’, a tourist accommodation service may opt for ‘per guest night’, a school may choose ‘number of pupils’, a waste management organisation may use ‘amount of waste managed, in tons’, and a hospital may prefer ‘number of overnight patients’, etc.

Par exemple, au lieu d’indiquer le «nombre d’employés», un service d’hébergement touristique peut choisir de mentionner la «nuit d’hôtel/de chambre d’hôte», une école peut choisir d’utiliser le «nombre d’élèves», une organisation de traitement de déchets peut utiliser la «quantité de déchets traités, en tonnes», et un hôpital peut préférer le «nombre de patients passant la nuit à l’hôpital», etc.


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INTERVENTION POLICIES aim to avoid early school leaving by improving the quality of education and training at the level of the educational institutions, by reacting to early warning signs and by providing targeted support to pupils or groups of pupils at risk of early school leaving.

Les POLITIQUES D'INTERVENTION visent à éviter l'abandon scolaire en améliorant la qualité de l'éducation et de la formation au niveau des établissements d'enseignement, en réagissant face aux signes avant-coureurs et en fournissant un soutien ciblé aux élèves ou aux groupes d'élèves exposés au risque d'abandon scolaire.


- Where teachers and parents failed to clarify the differences between fellow pupils and cultivate tolerance and respect for others and their differences, pupils unable assimilate such concepts react and behave violently, and, depending on the circumstances, assume the role of victim or victimiser.

- L'école comme catalyseur: l'école moderne est largement multiculturelle et marquée par les différences de classes. Quand les professeurs et les parents échouent à mettre en lumière les différences entre les camarades de classe et à enseigner la tolérance et le respect de l'"autre", de l'"étranger", les élèves incapables d'intégrer ces concepts dans leur culture réagissent et se comportent violemment, en endossant, selon les circonstances, le rôle du bourreau ou celui de la victime.


Moreover, it will be difficult to find suitable placements for such a large number of trainees: schools and universities can accommodate increases of the order proposed for school pupils and students much more easily than private companies could accommodate a tripling of the number of trainees.

En outre, il sera difficile de trouver des placements convenables pour un nombre si élevé de stagiaires: les établissements scolaires et les universités peuvent s'adapter plus facilement à des augmentations des contingents proposés pour les élèves et les étudiants, que des entreprises privées devant faire face à un triplement du nombre de stagiaires.


be accommodated throughout his/her stay by a family meeting the conditions set by the Member State concerned and selected in accordance with the rules of the pupil exchange scheme in which he/she is participating.

être accueilli pendant toute la durée de son séjour par une famille répondant aux conditions fixées par l’État membre concerné et sélectionnée conformément aux règles du programme d’échange d’élèves auquel il participe.


Parents of children attending the three Brussels schools, which are considerable distances apart, feel particularly aggrieved by the allocation of pupils not to the school closest to them but to more distant schools, to try to match pupil numbers to the accommodation provided by the Belgian authorities.

Les parents des enfants inscrits dans les trois écoles de Bruxelles, qui sont considérablement éloignées les unes des autres, sont particulièrement mécontents du fait que les élèves ne soient pas forcément affectés à l'école la plus proche de leur domicile, mais parfois à une autre plus éloignée, dans le seul but de concilier le nombre d'élèves avec la capacité des locaux mis à disposition par les autorités belges.


Preliminary ruling · Korkein hallinto-oikeus · Interpretation of Council Directive 90/314/EEC of 13 June 1990 on package travel, package holidays and package tours · Scope · Organization of exchanges of long duration for secondary school pupils, including free accommodation with a host family

Préjudicielle - Korkein hallinto-oikeus - Interprétation de la directive 90/314/CEE du Conseil, du 13 juin 1990, concernant les voyages, vacances et circuits à forfait (JO L 158, p. 59) - Champ d'application - Organisation d'échanges de longue durée pour lycéens, incluant un logement gratuit dans une famille d'accueil




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