Traduction de «occupational skills development program » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
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Occupational Skills Development Program

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Programme de formation professionnelle

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

Construction Skills Development Program

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Programme d'acquisition de compétences en construction

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

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Advanced Skills Development Program

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Programme de perfectionnement des compétences avancées [ PPCA | Programme de perfectionnement professionnel avancé ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

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TRADUCTIONS EN CONTEXTE

6. Calls on the Member States, regional governments and local authorities to adopt and implement, together with the social partners and training providers, skills development and anticipation strategies with the objective of improving generic, sectoral and occupation-specific skills; stresses, furthermore, the importance of partnerships and trust between educational institutions, businesses, the social partners and authorities;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2016-01-18]

6. invite les États membres et les autorités régionales et locales à adopter et à déployer, avec les partenaires sociaux et les organismes de formation, des stratégies de développement et d'anticipation des compétences dans le but d'améliorer les compétences générales, sectorielles et propres à certaines professions; souligne également qu'il importe de créer des partenariats et d'instaurer la confiance entre les établissements d'enseignement, les entreprises, les partenaires sociaux et les autorités;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2016-01-18]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2016-01-18]

Urges the Commission to tackle SME knowledge and skill gaps in relation to green technologies, practices and business models; points out that action is needed to identify skill needs and to address the gaps in the labour market through education and professional training strategies and the development of training and skills development programs targeted to SMEs;

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2012-10-22]

prie instamment la Commission de combler les lacunes dans les connaissances et les qualifications des PME liées aux technologies vertes, aux pratiques et aux modèles commerciaux; souligne que des mesures sont nécessaires pour recenser les besoins en qualifications et remédier aux lacunes existant sur le marché du travail par le biais de stratégies d'éducation et de formation professionnelle et de programmes de formation et de développement des qualifications ciblés sur le ...[+++]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2012-10-22]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2012-10-22]

95. Urges the Commission to tackle SME knowledge and skill gaps in relation to green technologies, practices and business models; points out that action is needed to identify skill needs and to address the gaps in the labour market through education and professional training strategies and the development of training and skills development programs targeted to SMEs;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-10-22]

95. prie instamment la Commission de combler les lacunes dans les connaissances et les qualifications des PME liées aux technologies vertes, aux pratiques et aux modèles commerciaux; souligne que des mesures sont nécessaires pour recenser les besoins en qualifications et remédier aux lacunes existant sur le marché du travail par le biais de stratégies d'éducation et de formation professionnelle et de programmes de formation et de développement des qualifications ciblés su ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-10-22]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2012-10-22]

29. Calls on the Member States, regional governments and local authorities to adopt and implement, together with the social partners and training providers, skill development and anticipation strategies with the objective of improving generic, sectoral and occupation-specific skills; further stresses the importance of partnerships and trust between educational institutions, businesses, the social partners and authorities;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-07-07]

29. invite les États membres et les autorités régionales et locales à adopter et à déployer, avec les partenaires sociaux et les prestataires de formation, des stratégies de développement et d'anticipation des compétences dans le but d'améliorer les compétences générales, sectorielles et propres à certaines professions; souligne également l'importance de créer des partenariats et d'instaurer la confiance entre les établissements d'enseignement, les entreprises, les partenaires sociaux et les autorités;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-07-07]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-07-07]

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29. Calls on the Member States, regional governments and local authorities to adopt and implement, together with the social partners and training providers, skill development and anticipation strategies with the objective of improving generic, sectoral and occupation-specific skills; further stresses the importance of partnerships and trust between educational institutions, businesses, the social partners and authorities;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-07-07]

29. invite les États membres et les autorités régionales et locales à adopter et à déployer, avec les partenaires sociaux et les prestataires de formation, des stratégies de développement et d'anticipation des compétences dans le but d'améliorer les compétences générales, sectorielles et propres à certaines professions; souligne également l'importance de créer des partenariats et d'instaurer la confiance entre les établissements d'enseignement, les entreprises, les partenaires sociaux et les autorités;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-07-07]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-07-07]

29. Calls on the Member States, regional governments and local authorities to adopt and implement, together with the social partners and training providers, skill development and anticipation strategies with the objective of improving generic, sectoral and occupation-specific skills; further stresses the importance of partnerships and trust between educational institutions, businesses, the social partners and authorities;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-07-06]

29. invite les États membres et les autorités régionales et locales à adopter et à déployer, avec les partenaires sociaux et les prestataires de formation, des stratégies de développement et d'anticipation des compétences dans le but d'améliorer les compétences générales, sectorielles et propres à certaines professions; souligne également l'importance de créer des partenariats et d'instaurer la confiance entre les établissements d'enseignement, les entreprises, les partenaires sociaux et les autorités;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-07-06]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-07-06]

As structural changes in the economy will lead to new skill requirements and emerging occupations, it is necessary to better assess job and skill developments with a view to facilitating the transition towards the green economy.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2013-12-31]

Puisque les modifications structurelles de l’économie exigeront de nouvelles compétences et feront apparaître de nouvelles professions, il est nécessaire de mieux évaluer l’évolution des emplois et des compétences afin de faciliter la transition vers une économie verte.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2013-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2013-12-31]

Action to promote skills development to combat skills shortages and bottlenecks, which act as a brake on the EU's economy, is an integral part of occupational mobility.

http://eur-lex.europa.eu/summa (...) (...) [HTML] [2007-06-27]

Les actions visant à favoriser le développement des compétences afin de lutter contre les pénuries en compétences et les goulets d'étranglement qui freinent l'économie européenne, font partie intégrante du processus de mobilité professionnelle.

http://eur-lex.europa.eu/summa (...) (...) [HTML] [2007-06-27]

http://eur-lex.europa.eu/summa (...) [HTML] [2007-06-27]

Action to promote skills development to combat skills shortages and bottlenecks, which act as a brake on the EU's economy, is an integral part of occupational mobility.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2001-12-13]

Les actions visant à favoriser le développement des compétences afin de lutter contre les pénuries en compétences et les goulets d'étranglement qui freinent l'économie européenne, font partie intégrante du processus de mobilité professionnelle.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2001-12-13]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2001-12-13]

Action to promote skills development to combat skills shortages and bottlenecks, which act as a brake on the EU's economy, is an integral part of occupational mobility.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML]

Les actions visant à favoriser le développement des compétences afin de lutter contre les pénuries en compétences et les goulets d'étranglement qui freinent l'économie européenne, font partie intégrante du processus de mobilité professionnelle.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML]

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Date index: 2021-06-23