In 2009-10, this supported about 76,000 immigrants to take language training, often language instruction for newcomers to Canada, or the Enhanced Language Training programming; 137,000 to receive information and orientation services; and 8,500 newcomers participated in the Community Connections programming.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-05]

C'est ce qui, en 2009-2010, a permis à environ 76 000 immigrants de recevoir une formation linguistique, souvent dans le cadre des Cours de langue pour les immigrants au Canada ou des Cours de langue de niveau avancé, à environ 137 000 immigrants de recevoir des services d'information et d'orientation et à environ 8 500 nouveaux arrivants de participer aux programmes d'établissement de liens communautaires.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-05]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-05]

A network of 13 or 14 French-language universities — a network in which the University of Ottawa is a major player because of its size — has French-training programs.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

Un réseau de 13 ou 14 universités francophones, dont l'Université d'Ottawa est un joueur important à cause de sa taille, a des programmes de formation en français.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-03]

First, there's the creation and strengthening of community networks from coast to coast; second, a pilot project with RDEE Canada in three cities—Vancouver, Calgary and Toronto—to promote and recruit francophone immigrants as well as create a job bank that matches them with employers in francophone minority communities in those cities; third, an enhanced language training program to help improve work place and professional language skills of immigrants in London, Ottawa and Windsor; fourth, ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2010-05-05]

Il y a, premièrement, la création du renforcement des réseaux communautaires d'un bout à l'autre du pays; deuxièmement, un projet-pilote avec les RDÉE Canada dans trois villes, soit Vancouver, Calgary et Toronto, afin de promouvoir l'immigration francophone et de recruter des immigrants francophones, en plus de créer une banque d'emplois qui les met en contact avec les employeurs des communautés francophones en situation minoritaire dans ces villes; troisièmement, des Cours de langue de niveau avancé, les CLNA, pour aider les immigrants de London, d'Ottawa et de Win ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2010-05-05]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2010-05-05]

promoting, among judges, prosecutors and judicial staff, the knowledge of at least one other official language of the European Union, in particular through training programs, and favouring such knowledge if and when appropriate, taking into account the specificities of the legal and judicial system of the Member State concerned, e.g. on recruitment of judges, prosecutors and judicial staff and during evaluation moments;

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2007-12-31]

promouvant, chez les juges, procureurs et personnels de justice, la connaissance d'au moins une autre langue officielle de l'Union européenne, notamment par des programmes de formation, et en favorisant s'il y a lieu cette connaissance, en tenant compte des spécificités du système juridique et judiciaire de l'État membre concerné, par exemple lors du recrutement des juges, procureurs et personnels de justice et au moment des évaluations;

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2007-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2007-12-31]

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4. Reiterates the importance of the role that ICTs play in lifelong learning (for example, distance learning) and of providing greater support for language learning following three lines: development of "1+2" language principle, special language programs for immigrants in order to increase their employability and social integration and finally the policy of learning the language of, and promoting joint training programmes with, nei ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2009-05-04]

4. réitère l'importance du rôle que jouent les TIC dans la stratégie d'apprentissage continu (enseignement à distance, par exemple) ainsi que d'un meilleur soutien de l'apprentissage des langues selon trois lignes directrices: développement des langues selon le principe "1+2", programmes de langue spécialement conçus pour aider les immigrants à augmenter leur employabilité et mieux s'intégrer dans la société et, enfin, dans les zones frontalières, politique d'apprentissage de la langue des pays limitrophes et de soutien à des programm ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2009-05-04]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2009-05-04]

Air Canada has asked that the government would provide assistance in the language training to get up to the standards that are being enacted here, either through funding their own training programs or by providing access to government training.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-11-21]

Air Canada a demandé que le gouvernement lui offre de l'aide pour la formation linguistique afin de lui permettre de respecter les normes qui vont être promulguées ici, soit en finançant ses propres programmes de formation, soit encore en permettant à Air Canada de profiter des programmes de formation du gouvernement.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2005-11-21]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2005-11-21]

If you take away from our overall budget some special programming we have that is essentially fixed programming to deliver training associated with special programs like the management training program, the accelerated EX development program, CAP, language training, the proportion of our budget that is cost recovered in what we call our open enrolment programs is actually closer to 70%. Frankly, that is a very heavy burden to place ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2004-11-15]

Si vous retirez de notre budget global certains programmes spéciaux, c'est-à-dire des programmes essentiellement fixes pour donner des cours associés à des programmes spéciaux comme le programme de formation en gestion, le programme de perfectionnement accéléré des cadres, le programme CAP, la formation linguistique, la proportion de notre budget dont nous récupérons les coûts dans ce que nous appelons nos programmes d'inscription ouverte est en fait plus proche de 70 p. 100. Pour être honnête, c'est un fardeau très lourd pour les fonctionnaires parce que c'est à eux qu'il revient de choisir entre la formation et le développement ou la p ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2004-11-15]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2004-11-15]

stronger co-ordination at EU level on migration and integration policies, with particular attention to introduction programes for new migrants, language training and migrants' participation in civic, cultural and political life - also of relevance here are the pilot projects on integration of migrants that the Commission will launch during 2003, the Action Plan on Community statistics in the field of migration and preparatory actions for the creation of a European Migration Network;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-11-30]

une meilleure coordination au niveau UE dans le domaine des politiques d'immigration et d'intégration, avec une attention particulière sur l'introduction de programmes pour les nouveaux immigrés, sur la formation linguistique et la participation des immigrés à la vie civile, culturelle et politique – à cet égard il convient de rappeler les projets pilotes sur l'intégration des migrants lancés par la Commission courant 2003, le plan d'action sur les statistiques communautaires dans le domaine de l'immigration et des actions préparatoires pour la création d'un réseau européen sur l'immigration;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-11-30]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2003-11-30]

The use of AGIS and other relevant Community programs in relation to both exchange programs and language training for police and other law-enforcement officers should be better explored.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1999-04-30]

Il conviendrait d'étudier de plus près si le programme AGIS et d'autres programmes communautaires peuvent financer des programmes d'échange et la formation linguistique de la police et d'autres services répressifs.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1999-04-30]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [1999-04-30]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1999-04-30]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [1999-04-30]

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