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Traduction de «population education section » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
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Section for Population and Preventive Education [ ED/ECS/PPE | Population Education Section | Preventive and Health Education Section ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Section de l'éducation en matière de population et de l'éducation préventive [ ED/ECS/PPE | Section de l'éducation en matière de population | Section de l'éducation préventive et de l'éducation en matière de santé ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

Elementary - Secondary Education Section [ Elementary and Secondary Education Section ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Section de l'enseignement élémentaire et secondaire [ Section de l'enseignement primaire et secondaire ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

School and Out-of-School Education Section

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Section de l'enseignement scolaire et extra-scolaire

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

Basic Education Section

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Section de l'éducation de base

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

Basic Education Section

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Section de l'éducation de base

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

Information and Education Section

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Section Information et Education

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

In this regard, the fact is being overlooked that in Germany, there are poorly educated sections of the population – of Germans, immigrants and also of Roma and nationals of other countries – who are all relatively poorly catered for in schools and we have insufficient means and a lack of smart methods to be able to really help these children.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-09-06]

Dans ce contexte, on oublie qu’en Allemagne, les écoles délaissent des groupes entiers peu éduqués de la population, d’origine allemande, immigrée, Rom ou d’autres pays. Nous n’avons pas de moyens suffisants, ni de méthodes intelligentes permettant de venir réellement en aide à ces enfants.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-09-06]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2010-09-06]

They are thus one of the main problems affecting the development of poor countries: it is the poorest countries that are most affected by them, and in those countries the main victims are the poorest and least-educated sections of the population.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-10-23]

Elles sont donc l’un des principaux problèmes affectant le développement des pays pauvres: ce sont les pays les plus pauvres qui sont le plus touchés et, dans ces pays, les principales victimes sont les couches les plus pauvres et les moins instruites de la population.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-10-23]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-10-23]

I call on the governments of the Member States and the institutions of the European Union not to cut resources for education at this time of financial crisis, because high-quality education that is available to all sections of the population is the best weapon against poverty and the best tool for finding a solution to the crisis.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-12-17]

J’exhorte les gouvernements des États membres et les institutions de l’Union européenne à ne pas réduire les ressources affectées à l’enseignement en cette période de crise financière, car un enseignement de qualité accessible à toutes les couches de la population est la meilleure arme contre la pauvreté et le meilleur outil pour trouver une solution à la crise.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-12-17]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-12-17]

Even taking the arguments of the rapporteur that education influences economic growth by ‘increasing human capital and innovative capability’, and taking the view that by increasing the effectiveness of education and training, individuals and society as a whole can obtain a return on their investment of up to 8% per annum, we can see what countries stand to lose if they do not invest decisively in further education which is accessible to all sections of the population.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-09-26]

Même si nous acceptons les arguments du rapporteur, à savoir que l'éducation influence la croissance économique «par l'augmentation du capital humain et des forces innovatrices», et l'opinion selon laquelle l'augmentation de l'efficacité de l'éducation et de la formation permettrait aux personnes et à la société en général d'obtenir un rendement sur investissement de 8 % par an, nous pouvons voir ce que les divers pays risquent de perdre s'ils n'investissent pas de façon décisive dans une éducation permanente accessible à tous les secte ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-09-26]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-09-26]

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However, the emigration of a large section of the young educated population is likely, for certain countries and sectors, to give rise to a “brain drain” with its negative impact on the economy and the country's prospects for social development.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2005-12-31]

Cependant, l'émigration d'une grande proportion de jeunes instruits est susceptible de provoquer, pour certains pays et secteurs, une « fuite des cerveaux » avec des effets négatifs sur l'économie et les perspectives de développement social de leurs pays.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2005-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2005-12-31]

The Parties recognise that both education and skills development as well as improving the living conditions of the poorer and disadvantaged section of the population, with special emphasis on women and child welfare in this section, will contribute to creating a favourable economic and social environment.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2003-12-31]

Les parties conviennent que le développement de l'éducation et des qualifications professionnelles, ainsi que l'amélioration des conditions de vie de couches plus pauvres et défavorisées de la population, domaine où l'accent devra être mis sur le bien-être des femmes et des enfants, contribueront à créer un environnement économique et social favorable.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2003-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2003-12-31]

Projects and programmes under development cooperation will place emphasis on the health, education, human resource development, specially for women, population welfare, environment and rural development sectors and will be specifically targeted towards the poorer and disadvantaged section of the population.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2003-12-31]

Les projets et programmes réalisés dans le cadre de la coopération au développement seront principalement axés sur la santé, l'éducation, le développement des ressources humaines, des femmes en particulier, le bien-être social, l'environnement et le développement rural. Ils seront résolument orientés vers la frange la plus pauvre et la plus défavorisée de la population.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2003-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2003-12-31]

While low income and insufficient access to basic goods and services are endemic and still affect large sections of the population in some Member States, in others comprehensive social security schemes and generalised access to public services in vital fields (education, health, long term care for the elderly, housing) have concentrated the problem into well defined groups of the population.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2002-12-31]

S'il est vrai que les bas revenus et un accès insuffisant aux biens et services primaires affectent toujours - et de manière endémique - de larges pans de la population de certains États membres, dans d'autres, les régimes étendus de sécurité sociale et l'accès généralisé aux services publics dans des domaines vitaux (éducation, santé, soins de longue durée aux personnes âgées, logement) ont concentré le problème dans des groupes bien définis de la population.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2002-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2002-12-31]

In the ongoing negotiations, agreement has also been reached concerning two important matters affecting the situation of women. Special emphasis is to be placed on giving the female section of the population access to education, including technical education, higher education and vocational education; and – within the framework of social cooperation – priority is to be given, through education and the media, to promoting women’s role in the process of economic and social development, concurrently with Algerian policy on the issue.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2001-05-15]

Dans les négociations en cours, un accord a pu être dégagé sur deux questions essentielles liées à la situation des femmes, à savoir mettre l'accent sur l'accès des femmes à l'éducation, y compris à la formation technique, à l'enseignement supérieur et à la formation professionnelle, ainsi que - dans le cadre de la coopération sociale - par le biais de l'éducation et des médias, encourager la participation des femmes au processus de développement socia ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2001-05-15]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2001-05-15]

3.3.3. The Committee believes that firms, governments and the European Community should think about new forms of incentive to encourage simplification in terms of systems and machine translation of languages, promote the use of e-commerce among less affluent sections of the population and make the Internet an instrument used not only for consumption, but increasingly for education and information, an instrument which is of use to all.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2000-03-01]

3.3.3. Le Comité considère que les entreprises, les gouvernements et la Communauté européenne devraient examiner de nouveaux incitants visant à promouvoir la simplification des systèmes et la traduction automatisée de langues, à encourager la diffusion de l'Internet dans les couches moins favorisées de la population et à ne pas en faire uniquement un instrument de consommation, mais à le considérer davantage comme un facteur de formation et d'information, utile à tous.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2000-03-01]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2000-03-01]

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Date index: 2022-02-20