Traduction de «primary aircraft training system » (Anglais → Français) :

développement des services d’immunisation, de manière à atteindre un taux d’immunisation d’au moins 90% dans l’ensemble du pays; formation de plus de 2 000 personnels de la santé à un vaste éventail de sujets, allant des droits sanitaires et de l’homme aux systèmes de soins de santé de base; fourniture de matériel, dont 40 ambulances, 38 véhicules 4x4, 300 motos, 300 trousses de sécurité alimentaire portables, 1 086 bonbonnes d’oxygène quotidiennes destinées à couvrir les besoins des grands centres de soin, 19 cliniques mobiles, de l’équipement informatique ainsi que des fournitures médicales d’urgence; réhabilitation et construction ...[+++] de grands centres de soins, notamment de 272 centres de soins de santé primaires, de 19 centres de formation continue, du laboratoire national de contrôle de la qualité des médicaments, de 17 centres de soins de santé mentale et de 21 maternités.

28. note que le développement continu de "groupes de combat" comblera la première lacune dans une large mesure; constate que la construction prévue d'avions de transport A400 M ne résoudra pas complètement le problème de la seconde lacune et demande instamment que des mesures soient prises pour combler cette dernière lacune; insiste néanmoins pour que soit examinée la possibilité d'établir un système de rotation pour le déploiement des forces; demande, en ce qui concerne ce système de rotation, que des normes communes soient établies pour la formation, notamment sur hélicoptères; considère qu'une formation intégrée permettrait d'amél ...[+++]iorer la capacité opérationnelle tout en réduisant les coûts; insiste fermement, en ce qui concerne cette dernière lacune, pour que des mesures soient prises afin de permettre à l'Union de mener des missions nécessitant un encadrement militaire sans recourir ni à l'OTAN ni aux ressources d'un État membre individuel; souligne que ces mesures doivent comporter de façon réaliste la mise en commun des ressources et des capacités existantes dans les États membres avec l'objectif d'établir une base ou un réseau de communications à double usage au service de la PESD;

28. note que le développement continu de "groupes de combat" comblera la première lacune dans une large mesure; constate que la construction prévue d'avions de transport A400 M ne résoudra pas complètement le problème de la seconde lacune et demande instamment que des mesures soient prises pour combler cette dernière lacune; insiste néanmoins pour que soit examinée la possibilité d'établir un système de rotation pour le déploiement des forces; demande, en ce qui concerne ce système de rotation, que des normes communes soient établies pour la formation, notamment sur hélicoptères; note qu'une formation intégrée permettrait d'améliorer ...[+++] la capacité opérationnelle tout en réduisant les coûts; insiste fermement, en ce qui concerne cette dernière lacune, pour que des mesures soient prises afin de permettre à l'UE de mener des missions nécessitant un encadrement militaire sans recourir ni à l'OTAN ni aux ressources d'un État membre individuel; souligne que ces mesures doivent comporter de façon réaliste la mise en commun des ressources et des capacités existantes dans les États membres avec l'objectif d'établir une base ou un réseau de communications à double usage au service de la PESD;

Les États membres mettront en œuvre des stratégies d'éducation et de formation tout au long de la vie répondant aux besoins et aux capacités des intéressés , notamment en améliorant la qualité et l'efficacité des systèmes d'éducation (notamment primaires et secondaires et de formation, afin de permettre à tous les individus d'acquérir les compétences qui sont requises d'une main-d'œuvre moderne, au sein d'une société de la connaissance, de rendre possible le développement de leurs carrières et de limiter le déséquilibre des qualifications et les goulets d ...[+++]'étranglement sur le marché du travail.

La section «Systèmes d'éducation» est destinée à fournir des informations détaillées sur les systèmes nationaux d'éducation et de formation de tous les niveaux, du primaire au troisième cycle du supérieur, ainsi que sur l'éducation et la formation complémentaires.

Ses principales activités comprennent les aéronefs militaires, les armes téléguidées et les systèmes/sous-systèmes d'armes téléguidés, la logistique, le génie maritime et l'architecture navale, l'artillerie, les systèmes d'entraînement militaire et les aérostructures.