One of the side virtues, to me at least, of what I'm describing is that education then would become driven far more by market forces, with the result that the quality of education provided will be much more reflective of economic standards if the individual purchasing it has to put up the money, or at least make the commitment themselves, for the service they are receiving.
L'un des avantages secondaires, du moins à mon avis, du système que je préconise réside dans le fait que l'éducation serait alors beaucoup plus axée sur les forces du marché; il s'ensuit que la qualité de l'éducation correspondra beaucoup plus aux normes économiques si la personne qui l'achète doit la financer elle-même, ou au moins s'y engager elle-même pour le service qu'elle reçoit.
