Traduction de «student's t-statistic » (Anglais → Français) :

Annual data on education expenditure and number of students with coverage adjusted to statistics on education expenditure shall be transmitted annually to the Commission (Eurostat) by 30 November in year t+2.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Les données annuelles relatives aux dépenses d’éducation et au nombre d’étudiants avec une couverture ajustée aux statistiques des dépenses d’éducation sont transmises chaque année à la Commission (Eurostat), avant le 30 novembre de l’année t + 2.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Data on education expenditure and the number of students with coverage adjusted to statistics on education expenditure, shall be provided for ISCED levels 0 to 8 in accordance with the following breakdown: ISCED 0: 2-digit level of detail (ISCED 01, optional); ISCED 1 and ISCED 2: 1-digit level of detail; ISCED 3-4 aggregated at 2-digit level of detail (general, vocational); ISCED 5: 1-digit level of detail; ISCED 6 to 8 aggregated.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Les données sur les dépenses d’éducation et le nombre d’étudiants corrigé des statistiques sur les dépenses d’éducation seront fournies pour les niveaux 0 à 8 de la CITE dans la ventilation suivante: CITE 0: niveau de détail à deux chiffres (CITE 01, facultative); CITE 1 et CITE 2: niveau de détail à un chiffre; CITE 3-4 agrégat au niveau de détail à deux chiffres (général, professionnel); CITE 5: niveau de détail à un chiffre; CITE 6 à 8: agrégat.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

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[4] Source: UNESCO Statistical Yearbook 1998, chapter 3.14: « Education at the third level: foreign students by country of origin, in the 50 major host countries ».

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

[4] Source: Unesco, Annuaire statistique 1998, chapitre 3.14: "Enseignement supérieur: étudiants étrangers par pays d'origine, dans les 50 principaux pays d'accueil".

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

for statistical processing per zone, replace k = 3 (when using one-dimensional method) or Student coefficient t (N – 2; 99 %) (when using two-dimensional method) by Student coefficient t (N – 2; 95 %).

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-03-12]

pour le traitement statistique par zone, remplacer k = 3 (méthode unidimensionnelle) ou le coefficient de Student t (N – 2; 99 %) (méthode bidimensionnelle) par le coefficient de Student t (N – 2; 95 %).

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-03-12]

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for statistical processing per zone, replace k = 3 (when using one-dimensional method) or Student coefficient t (N – 2; 99 %) (when using two-dimensional method) by Student coefficient t (N – 2; 95 %).

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2012-12-31]

pour le traitement statistique par zone, remplacer k = 3 (méthode unidimensionnelle) ou le coefficient de Student t (N – 2; 99 %) (méthode bidimensionnelle) par le coefficient de Student t (N – 2; 95 %).

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2012-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2012-12-31]

A number of countries are therefore developing statistical infrastructures in terms of register systems and/or longitudinal/panel/cohort survey instruments to be better able to produce information at school and student level including over time.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2006-12-31]

C’est pourquoi divers pays sont en train d’élaborer des infrastructures statistiques, prenant la forme de systèmes de registre et/ou d’instruments d’enquête longitudinale ou par panel ou cohorte, afin d’être mieux à même de produire des informations au niveau des écoles et des étudiants, y compris à long terme.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2006-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2006-12-31]

Even though statistics are incomplete, especially concerning researchers coming to Europe, it has been shown that half of foreign students with temporary visas who receive US science and engineering doctorates are still found working in the US five years later.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2000-12-31]

Bien que les statistiques soient incomplètes, notamment en ce qui concerne les chercheurs qui viennent en Europe, on sait que la moitié des étudiants étrangers munis de visas temporaires qui obtiennent un doctorat scientifique et technique aux États-Unis continuent de travailler dans ce pays cinq ans après l'obtention de leur diplôme.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2000-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2000-12-31]

[4] Source: UNESCO Statistical Yearbook 1998, chapter 3.14: « Education at the third level: foreign students by country of origin, in the 50 major host countries ».

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2000-12-31]

[4] Source: Unesco, Annuaire statistique 1998, chapitre 3.14: "Enseignement supérieur: étudiants étrangers par pays d'origine, dans les 50 principaux pays d'accueil".

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2000-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2000-12-31]

Even though statistics are incomplete, especially concerning researchers coming to Europe, it has been shown that half of foreign students with temporary visas who receive US science and engineering doctorates are still found working in the US five years later.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2000-06-14]

Bien que les statistiques soient incomplètes, notamment en ce qui concerne les chercheurs qui viennent en Europe, on sait que la moitié des étudiants étrangers munis de visas temporaires qui obtiennent un doctorat scientifique et technique aux États-Unis continuent de travailler dans ce pays cinq ans après l'obtention de leur diplôme.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2000-06-14]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2000-06-14]

Various countries are thus making their statistical infrastructures better equipped to produce information on the schools and students whose work the EU is tracking.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML]

Divers pays élaborent donc des infrastructures statistiques pour être davantage aptes à produire des informations sur les écoles et les étudiants dont l’UE suit les travaux.

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Date index: 2022-11-10