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CV joint
Cardan joint
Constant speed universal joint
Constant velocity joint
Constant velocity universal joint
Constant-speed universal joint
Constant-velocity joint
Constant-velocity tripod joint
Constant-velocity universal joint
Double cardan universal joint
Double universal joint
Douvel U-joint
Homocinitic joint
Hooke's coupling
Hooke's joint
Socket universal joint
Three-ball-and-trunnion universal joint
Tripod CV joint
Tripod constant-velocity joint
Tripod joint
Tripode joint
Universal joint
Universal joint adapter
Universal joint assembly
Universal joint assy
Universal joint yoke
Universal-joint fork
Universal-joint yoke

Traduction de «universal joint adapter » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
universal joint | universal joint adapter | socket universal joint

adaptateur cardan | cardan universel | cardan


universal joint assembly | universal joint assy

mécanisme à cardan


constant velocity joint [ CV joint | homocinitic joint | constant-speed universal joint | constant-velocity universal joint ]

joint homocinétique


constant-velocity joint | constant velocity joint | CV joint | constant velocity universal joint | constant-velocity universal joint

joint homocinétique


universal-joint fork [ universal-joint yoke | universal joint yoke ]

fourchette du joint universel


cardan joint | Hooke's coupling | Hooke's joint | universal joint

accouplement à cardan | articulation à cardan | cardan | joint d'articulation | joint de cardan | joint de Hooke | joint universel


douvel U-joint [ double universal joint | double cardan universal joint ]

double joint de cardan


tripod joint | tripode joint | constant-velocity tripod joint | tripod constant-velocity joint | tripod CV joint | three-ball-and-trunnion universal joint

joint tripode | joint homocinétique tripode | joint homocinétique à tripode


constant speed universal joint | constant velocity joint

joint homocinétique


universal joint

transmission à cardan (1) | joint à cardan (2) | joint de cardan (3)
TRADUCTIONS EN CONTEXTE
48. Acknowledges that education and research need to adopt a more multidisciplinary approach to knowledge, and believes, therefore, that both universities and business could benefit from jointly developing multi- and interdisciplinary and entrepreneurial skills and flexibly adapting fields of study, specialties and specialisations to the needs of the economy, including those of small and medium-sized enterprises; highlights succes ...[+++]

48. reconnaît que l'enseignement et la recherche doivent renforcer leur approche pluridisciplinaire des connaissances et estime par conséquent que les universités et les entreprises pourraient tirer mutuellement parti d'un développement conjoint de compétences multidisciplinaires, interdisciplinaires et entrepreneuriales en adaptant avec souplesse les filières de formation, les spécialisations et les spécialités aux besoins de l'éc ...[+++]


19. Acknowledges that education and research need to adopt a more multidisciplinary approach to knowledge, and believes, therefore, that both universities and business could benefit from jointly developing multi- and interdisciplinary and entrepreneurial skills and flexibly adapting fields of study, specialties and specialisations to the needs of the economy, including those of small and medium-sized enterprises; highlights succes ...[+++]

19. reconnaît que l'enseignement et la recherche doivent renforcer leur approche pluridisciplinaire des connaissances et estime par conséquent que les universités et les entreprises pourraient tirer mutuellement parti d'un développement conjoint de compétences multidisciplinaires, interdisciplinaires et entrepreneuriales en adaptant avec souplesse les filières de formation, les spécialisations et les spécialités aux besoins de l'éc ...[+++]


48. Acknowledges that education and research need to adopt a more multidisciplinary approach to knowledge, and believes, therefore, that both universities and business could benefit from jointly developing multi- and interdisciplinary and entrepreneurial skills and flexibly adapting fields of study, specialties and specialisations to the needs of the economy, including those of small and medium-sized enterprises; highlights succes ...[+++]

48. reconnaît que l'enseignement et la recherche doivent renforcer leur approche pluridisciplinaire des connaissances et estime par conséquent que les universités et les entreprises pourraient tirer mutuellement parti d'un développement conjoint de compétences multidisciplinaires, interdisciplinaires et entrepreneuriales en adaptant avec souplesse les filières de formation, les spécialisations et les spécialités aux besoins de l'éc ...[+++]


48. Acknowledges that education and research need to adopt a more multidisciplinary approach to knowledge, and believes, therefore, that both universities and business could benefit from jointly developing multi- and interdisciplinary and entrepreneurial skills and flexibly adapting fields of study, specialties and specialisations to the needs of the economy, including those of small and medium-sized enterprises; highlights succes ...[+++]

48. reconnaît que l'enseignement et la recherche doivent renforcer leur approche pluridisciplinaire des connaissances et estime par conséquent que les universités et les entreprises pourraient tirer mutuellement parti d'un développement conjoint de compétences multidisciplinaires, interdisciplinaires et entrepreneuriales en adaptant avec souplesse les filières de formation, les spécialisations et les spécialités aux besoins de l'éc ...[+++]


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Both universities and companies can benefit from jointly developing multi-disciplinary, interdisciplinary and entrepreneurial skills, as well as from the flexible adaptation of study areas, profiles and specialities to the needs of the economy and those of small and medium-sized businesses.

Tant les universités que les entreprises peuvent tirer parti du développement conjoint de compétences multidisciplinaires, interdisciplinaires, et entrepreneuriales, de même que d’une adaptation souple des domaines d’études, des profils, et des spécialités aux besoins de l’économie et à ceux des petites et moyennes entreprises.


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