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Traduction de «university graduate » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous

University graduates and jobs: changes during the 1970s [ University graduates and jobs ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Les diplômés des universités et leurs emplois : changements durant les années 70 [ Les diplômés des universités et leurs emplois ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

Leyden University Graduates Appointments Bureau

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Bureau de contact et de placement des diplômés d'université Leyde

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

university graduate

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

diplômé d'Université | gradué

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

Directory of Employers of College and University Graduates in Canada [ Directory of Employers of New Community College Graduates | Directory of Employers of New University Graduates ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Annuaire des employeurs des diplômés des collèges et universités du Canada [ Annuaire des employeurs des nouveaux diplômés de collèges | Annuaire des employeurs des nouveaux diplômés d'universités ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

Career Outlook: University [ University: Career Outlook | Career Outlook: University Graduates ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Perspectives de carrières : universités [ Perspectives de carrières : diplômés d'université ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

Assocation of Graduates of Universities of Applied Sciences [ UAS SWITZERLAND ]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Association faîtière des diplômés des Hautes Ecoles Spécialisées [ HES SUISSE ]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

University of St.Gallen - Graduate School of Business, Economics, Law and Social Sciences

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Université de Saint-Gall - Ecole des Hautes Etudes Economiques, Juridiques et Sociales (1) | Université de Saint-Gall (2) | Ecole des hautes études économiques, juridiques et sociales de Saint-Gall (3) | Ecole des hautes études économiques et sociales de Saint-Gall (4) | Ecole des hautes études économiques et sociales de St-Gall (5) | Université de Saint-Gall - Ecole des hautes études économiques, juridiques et sociales (6) [ HSG ]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

university [ polytechnic | university education | university institute | university training | universities and colleges(UNBIS) ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

université [ enseignement universitaire | formation universitaire | institut universitaire ]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

graduated approach to regulation | graduated regulation | graduated regulatory approach

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

réglementation différenciée

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

Federal Act of 8 October 1999 on University Funding and Cooperation in the field of University Education | University Funding Act [ UFundA ]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Loi fédérale du 8 octobre 1999 sur l'aide aux universités et la coopération dans le domaine des hautes écoles | Loi sur l'aide aux universités [ LAU ]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Today, more women than men graduate from universities: 60% of university graduates are women.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Aujourd’hui, les femmes possédant un diplôme universitaire sont plus nombreuses que les hommes: elles représentent 60 % des diplômés de l'université.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

For example, Belgium, Portugal, and the UK have extended tax credits for RD and innovation expenditures and Ireland has introduced them in the budget for 2004; Belgium, Germany, Ireland, and Italy have opened up new sources of funding for RD and innovation; Ireland and the Netherlands have taken measures to improve the cooperation between research and business; Greece is supporting university spin-offs; and Denmark and the Netherlands are making an effort to raise the number of university graduates in science and technology.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Ainsi, la Belgique, le Portugal et le Royaume-Uni ont étendu les crédits d'impôt aux dépenses de RD et d'innovation, tandis que l'Irlande les a introduits dans son budget 2004; la Belgique, l'Allemagne, l'Irlande et l'Italie ont mis à disposition de nouvelles sources de financement pour la RD et l'innovation; l'Irlande et les Pays-Bas ont pris des mesures visant à améliorer la coopération entre la recherche et les entreprises; la Grèce soutient des projets issus de recherches universitaires; enfin, le Danemark et les Pays-Bas s'efforcent d'accroître le nombre de diplômés universitaires en sciences et technologies.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Women account for 50% of university graduates, but paradoxically their involvement in scientific research is still marginal.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Les femmes représentent 50% des diplômés universitaires. Paradoxalement, leur participation à la recherche scientifique demeure marginale.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

The member may know that with regard to youth unemployment, university graduates in Canada under age 25 have an unemployment rate of about 6.5%. University graduates in Canada as a whole have an unemployment rate of only about 4.5%.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-10]

La députée sait peut-être que, au chapitre du chômage chez les jeunes, les diplômés universitaires de moins de 25 ans au Canada sont victimes d'un taux de chômage d'environ 6,5 p. 100. Dans l'ensemble, le taux de chômage chez les diplômés canadiens n'est que de 4,5 p. 100 environ.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-10]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2014-09-10]

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Research by the Association of Universities and Colleges of Canada indicates that a university graduate makes up to $1.3 million more over a lifetime compared to a high school graduate.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-09-24]

Selon l'Association des universités et collèges du Canada, une personne ayant un diplôme universitaire gagnera 1,3 million de dollars de plus au cours de sa vie que celle qui ne possède qu'un diplôme d'études secondaires.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-09-24]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2012-09-24]

A large majority (89%) of employers – who had recruited university graduates in the past five years – agreed that these graduates had the skills required to work in their company.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2010-12-01]

Dans leur grande majorité (89%), les employeurs – qui ont recruté des diplômés universitaires au cours des cinq dernières années – ont reconnu que ces personnes possédaient les qualifications requises pour travailler dans leur entreprise.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2010-12-01]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2010-12-01]

Creating incentives for university graduates and graduates already working in other sectors to chose a career in the nuclear sector is mainly a task for private organisations and companies.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2008-11-12]

L'élaboration de mesures visant à inciter les diplômés universitaires et les diplômés qui travaillent déjà dans d'autres secteurs à opter pour une carrière dans le secteur nucléaire relève pour l'essentiel des organismes et des entreprises privées.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2008-11-12]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2008-11-12]

Incentives for university graduates and graduates working in other sectors to take up jobs in the nuclear sector

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2008-11-12]

Mesures visant à inciter les diplômés universitaires et les diplômés qui travaillent dans d'autres secteurs à accepter un emploi dans le secteur nucléaire

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2008-11-12]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2008-11-12]

Mr. Murphy: We do our own analysis — in areas such as graduation from high school, the number of university graduates and the field in which they are graduating, the amount of research investment the university and other post- secondary institutions are attracting, the provincial literacy rate, the average educational level of the workforce, how it is changing over time and what programs are making the difference, interventions, et cetera.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML]

M. Murphy: Nous faisons notre propre analyse, comme le nombre de finissants du niveau secondaire, de diplômés universitaires ainsi que leurs domaines, les fonds de recherche que l'université et d'autres établissements postsecondaires arrivent à obtenir, le taux de littératie provinciale, la scolarisation moyenne de la main-d'oeuvre, son évolution et les programmes efficaces, les interventions, etc.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML]

We have been dealing at the post-secondary level with a consortium among university, community colleges, private training companies, CEGEPs in Montreal, and the industry, providing the training that is needed to take non-IT-literate university graduates and college graduates and provide them with a one-year internship program, which then graduates them out into employment in the IT industry.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML]

Au niveau postsecondaire, nous intervenons par le truchement d'un regroupement d'universités, de collèges communautaires, d'institutions de formation privées, de CEGEP à Montréal et d'entreprises du milieu pour assurer la formation nécessaire aux diplômés universitaires et diplômés de collège ne maîtrisant pas les technologies de l'information, et pour offrir un programme de stage d'un an qui leur permet d'obtenir un diplôme leur assurant un emploi direct dans l'industrie des technologies de l'information.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML]

D'autres ont cherché : career outlook university career outlook university graduates leyden university graduates appointments bureau uas switzerland ufunda university funding act university graduates and jobs university career outlook graduated approach to regulation graduated regulation graduated regulatory approach polytechnic universities and colleges university university education university graduate university institute university training

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Date index: 2021-07-31