Internship Fair in Ludwigshafen am Rhein (Germany): On 11 November, about 30 students in dual training (apprentices) will present their internship experiences abroad to younger students, who may participate next year, as well as to teachers and to trainers from local/regional companies.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2017-11-19]

Le salon du stage à Ludwigshafen am Rhein (Allemagne): le 11 novembre, environ 30 étudiants suivant actuellement une formation en alternance (apprentis) présenteront leurs expériences de stages à l'étranger à des étudiants plus jeunes, qui seront peut-être à leur place l'année prochaine, ainsi qu'à des enseignants et à des formateurs venant d'entreprises locales/régionales.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2017-11-19]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2017-11-19]

Spain developed its dual training system with immediate results already visible: Number of VET centres involved in dual VET projects increased from 172 in 2013 to 375 in 2014. Number of companies involved in dual VET projects from 513 in 2013 to 1570 in 2014 and students from 4,292 in 2013 to 9,555 in 2014.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2015-02-03]

L’Espagne a développé son système d’EFP en alternance avec des résultats immédiats déjà visibles: le nombre de centres d’EFP impliqués dans les projets d’EFP en alternance est passé de 172 en 2013 à 375 en 2014; le nombre d’entreprises impliquées dans les projets de formation en alternance est passé de 513 en 2013 à 1 570 en 2014 et le nombre d’étudiants est passé de 4 292 en 2013 à 9 555 en 2014.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2015-02-03]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2015-02-03]

Mr. Serge Charette: They are dual trained on the immigration side as well as on the customs side, but when you are talking about customs inspectors, they are the ones we are referring to.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

M. Serge Charette: Ils ont la formation pour faire l'inspection d'immigration et l'inspection douanière, mais quand on parle d'inspecteurs douaniers, ce sont ceux-là auxquels nous faisons référence.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2014-09-02]

The dual training system in Germany, as Mr. Metzger said, comprises two parts to the training route.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2013-02-04]

Le système de formation à deux voies, comme M. Metzger l'a dit, est composé de deux parties.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2013-02-04]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2013-02-04]

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Stresses that the benchmark goals concerning education and training set in the Europe 2020 strategy, including, notably, reducing the early school leaving rate to below 10 % and achieving a figure of 40 % of the younger generation with a tertiary degree, should not be met at the expense of quality in education, but, rather, should be fulfilled by taking into account the first ET 2020 goal of ‘relevant and high-quality skills and competences’; notes that one way of achieving this is through the development of dual education projects.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2016-06-22]

souligne que les objectifs de référence concernant l'enseignement et la formation fixés dans la stratégie ET 2020, notamment un taux d'abandon scolaire ramené en dessous de 10 % et un taux de diplômés de l'enseignement supérieur d'au moins 40 % des jeunes générations, ne doivent pas être atteints au détriment de la qualité de l'enseignement mais plutôt en tenant compte du premier objectif d'ET 2020, à savoir des «qualifications et compétences pertinentes et de qualité»; note que l'une des façons d'y parvenir réside dans le développement de projets de formation en alternance.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2016-06-22]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2016-06-22]

In order to reflect the dual mandate of the new Agency – operational support and training for law enforcement – the full members of the Management Board are appointed on the basis of their knowledge of law enforcement cooperation, whereas alternate members are appointed on the basis of their knowledge of training for law enforcement officers.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2016-05-10]

Afin de refléter le double mandat de la nouvelle agence, à savoir le soutien opérationnel et la formation des services répressifs, les membres effectifs du conseil d’administration sont nommés sur la base de leurs connaissances en matière de coopération entre services répressifs, tandis que les membres suppléants sont désignés sur la base de leurs connaissances en matière de formation des agents des services répressifs.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2016-05-10]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2016-05-10]

To reflect the dual mandate of the new agency, operational support and training for law enforcement, the full members of the Management Board should be appointed on the basis of their knowledge of law enforcement cooperation, whereas alternate members should be appointed on the basis of their knowledge of training for law enforcement officers.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2016-05-10]

Afin de refléter le double mandat de la nouvelle agence, à savoir l’appui opérationnel et la formation des services répressifs, les membres titulaires du conseil d’administration devraient être nommés sur la base de leur connaissance de la coopération entre services répressifs, tandis que les membres suppléants devraient l'être sur la base de leur connaissance de la formation des agents des services répressifs.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2016-05-10]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2016-05-10]

‘which represent education and training courses of a total duration of at least thirteen years, comprising three years of vocational training in a specialised school (MBO-scheme) or alternatively three years of vocational training in the dual apprenticeship system (LLW), both of which culminate in an examination’.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2005-09-06]

«qui représente une formation d’une durée totale d’au moins treize ans, dont trois ans de formation professionnelle dans une école spécialisée (régime du “MBO”) ou bien trois ans de formation professionnelle selon le système d’apprentissage en alternance (“LLW”), formation sanctionnée dans les deux cas par un examen; »

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2005-09-06]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2005-09-06]

"Europass" documents, which have been in existence since 2000, have been awarded to nearly 10 000 people in Germany (which has a highly developed system of "dual training"), 3 000 people in France, 2 000 people in the United Kingdom, over 1 000 people in Denmark and 1 000 people in Austria.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2002-05-02]

En place depuis l'an 2000, les « Europass » ont été attribués à près de 10 000 personnes en Allemagne (qui a un système très développé de « formation duale »), 3 000 en France, 2 000 au Royaume-Uni, plus de 1 000 au Danemark et 1 000 en Autriche.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2002-05-02]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2002-05-02]

While "youth workshops" provide specific vocational and generic skills through a mixture of theoretical and practical training, "employment projects" combine vocational training and work experience similar to the "dual training system", which can be complemented by general education and social care.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1990-08-30]

While "youth workshops" provide specific vocational and generic skills through a mixture of theoretical and practical training, "employment projects" combine vocational training and work experience similar to the "dual training system" which can be complemented by general education and social care.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [1990-08-30]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [1990-08-30]

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