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AET
Aide pour développer les aptitudes artistiques
Aide à la formation aux arts
Aide à la formation aux sciences de la nature
Aide à la formation aux sujets humanistes
Aide à la formation aux sujets scientifiques
Centre de formation des enseignants
Enseignement superieur en sciences de la nature
école normale

Traduction de «Aide à la formation aux sciences de la nature » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
aide à la formation aux sujets scientifiques [ aide à la formation aux sciences de la nature ]

aid for training natural subjects


aide à la formation aux arts [ aide pour développer les aptitudes artistiques ]

aid for training in the arts [ aid intended for developing artistic skills ]


aide à la formation aux sujets humanistes

aid for training humanistic subjects


enseignement superieur en sciences de la nature

higher natural science education


centre de formation des enseignants | école normale | école supérieure de pédagogie et de science de l'éducation

college of education | teacher training college


Comité consultatif FAO/Unesco/OIT sur l'enseignement, la formation et les sciences agricoles | AET [Abbr.]

FAO/Unesco/ILO Joint Advisory Committee on Agricultural Education, Science and Training | AET [Abbr.]
TRADUCTIONS EN CONTEXTE
Des parcours d’éducation et de formation plus flexibles sont de nature à favoriser les transitions entre phases de travail et d’éducation ou de formation, notamment grâce à la modularisation des programmes d’éducation et de formation.

More flexible learning pathways can facilitate transitions between the phases of work and learning, including through modularisation of learning programmes.


Dès lors que l’activité économique se tourne de plus en plus vers des processus hautement scientifiques et technologiques, l’accès à la formation aux sciences et aux technologies de l’information et de la communication revêt une importance particulière pour les jeunes.

Given that economic activity is increasingly shifting towards processes with high levels of embedded science and technology, access to science and ICT education are especially relevant for young people.


[34] «Little science, big bucks», Nature Biotechnology, volume 21, numéro 10, octobre 2003, p. 1127.

[34] "Little science, big bucks" Nature Biotechnology, Volume 21, Number 10, October 2003, p. 1127.


Les sciences de la nature et l’ingénierie doivent occuper la place qu’elles méritent dans les systèmes éducatifs.

Natural sciences and engineering must achieve their deserved place in the education systems.


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La «formation par la recherche» de nature pratique pourrait devenir un outil essentiel en nanotechnologies.

Practical "training through research" could become an essential element in nanotechnology.


21. estime que, pour le moment, le marché du travail est en décalage par rapport aux besoins du secteur (forte demande de travailleurs qualifiés); estime, à cet égard, que non seulement les stratégies publiques de formation (promotion des formations en sciences, technologies, ingénierie et mathématiques, et de la formation professionnelle) mais aussi celles des entreprises (grâce notamment au développement d'un système de formation en alternance) doivent être adaptées afin de pe ...[+++]

21. Believes the labour market to be out of step with the industry's requirements (strong demand for skilled workers) at present; considers it essential in this connection to adapt not just public training strategies (promoting science, technology, engineering and mathematics courses and vocational training), but also firms' training strategies (in particular by extending dual-training systems) in order to enable firms to attract and hold on to highly qualified workers;


21. estime que, pour le moment, le marché du travail est en décalage par rapport aux besoins du secteur (forte demande de travailleurs qualifiés); estime, à cet égard, que non seulement les stratégies publiques de formation (promotion des formations en sciences, technologies, ingénierie et mathématiques, et de la formation professionnelle) mais aussi celles des entreprises (grâce notamment au développement d'un système de formation en alternance) doivent être adaptées afin de pe ...[+++]

21. Believes the labour market to be out of step with the industry's requirements (strong demand for skilled workers) at present; considers it essential in this connection to adapt not just public training strategies (promoting science, technology, engineering and mathematics courses and vocational training), but also firms' training strategies (in particular by extending dual-training systems) in order to enable firms to attract and hold on to highly qualified workers;


21. estime que, pour le moment, le marché du travail est en décalage par rapport aux besoins du secteur (forte demande de travailleurs qualifiés); estime, à cet égard, que non seulement les stratégies publiques de formation (promotion des formations en sciences, technologies, ingénierie et mathématiques, et de la formation professionnelle) mais aussi celles des entreprises (grâce notamment au développement d'un système de formation en alternance) doivent être adaptées afin de pe ...[+++]

21. Believes the labour market to be out of step with the industry's requirements (strong demand for skilled workers) at present; considers it essential in this connection to adapt not just public training strategies (promoting science, technology, engineering and mathematics courses and vocational training), but also firms' training strategies (in particular by extending dual-training systems) in order to enable firms to attract and hold on to highly qualified workers;


Il est certain que les chercheurs se trouvent confrontés à des difficultés lorsqu'ils présentent des projets au titre du 7 programme-cadre, en raison de l'approche différente des recherches, notamment dans les domaines de l'aquaculture, de nature essentiellement industrielle, ou dans les domaines de la pêche et des sciences marines, de nature pluridisciplinaire et à plus long terme.

Scientists face difficulties when submitting projects to the 7th FP owing to the differing approach taken in research on topics linked to aquaculture, for example, which are basically industrial in nature, and on topics relating to fisheries or marine sciences, which are multidisciplinary and more long-term in nature.


Le développement durable est un défi, non seulement pour les sciences de la nature, mais aussi pour les sciences sociales.

Sustainable development is a challenge not only to the natural sciences but to the social sciences too.




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Aide à la formation aux sciences de la nature ->

Date index: 2023-10-26
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