5. souligne la nécessité de consacrer davantage de fonds à la lutte contre toutes les formes de discrimination à l'égard des femmes; demande, en particulier, à la Commission de mettre à disposition des moyens financiers pour accomplir des recherches sectorielles ciblées, pour des actions d'information, de sensibilisation et de formation au sujet des écarts de rémunération entre hommes et femmes, et pour mettre un terme aux violences contre les femmes;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-07-02]

5. Highlights the need to earmark increased funding for the fight against all forms of discrimination against women; calls, in particular, on the Commission to make financial resources available for targeted sectoral research, for information, awareness-raising and training actions concerning the gender pay gap and for the elimination of violence against women;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-07-02]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2012-07-02]

37. demande qu'une stratégie efficace soit établie à l'appui des programmes d'apprentissage tout au long de la vie en Europe et que des initiatives durables pleinement intégrées dans les établissements et encourageant une culture d'apprentissage tout au long de la vie soient lancées; demande également que l'apprentissage tout au long de la vie soit encouragé au sein des entreprises pour que les travailleurs aient la possibilité d'améliorer leur formation et leurs capacités; invite les établissements d'enseignement supérieur et les universités à introduire plus de flexibilité dans les programmes fondés sur les acquis de l'apprentissage, ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-03-12]

37. Calls for an effective strategy to be set up to support lifelong learning programmes in Europe and for sustainable initiatives that are fully integrated into the institution and promote a lifelong learning culture; calls, likewise, for company-based lifelong learning to be encouraged so that workers have the opportunity to expand their training and skills; calls on higher education institutions and universities to offer more flexibility in programs based on learning outcomes, the recognition of non formal and informal learning, and services to support learning pathways by promoting partnerships among universities, enterprises, and ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-03-12]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2012-03-12]

Concernant ce que j'ai dit en Chambre cet après-midi sur la participation du Pakistan au programme d'aide à la formation militaire, un programme qui permet aux agents pakistanais de suivre une formation militaire et des cours techniques donnés par les Canadiens, je tiens à préciser que cette question est très préoccupante.Nous ferons savoir très clairement que la politique du Canada concernant les exportations militaires au Pakistan annoncées en 1998 reste la même.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2009-05-24]

I just want to be able to point out, in addition to what I mentioned in the House this afternoon, particularly with reference to admitting Pakistan as a member of the military training assistance program, which will allow Pakistani officers to access Canadian military training courses and techniques, there is that question that's haunting.We'll make it very clear that Canada's policy regarding military exports to Pakistan, announced in 1998, remains unchanged.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2009-05-24]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2009-05-24]

Nous avons même placé une annonce dans le journal, il y a quelques mois, où l'un des syndicats qui essayait de venir en aide aux travailleurs sans papiers leur promettait de ne pas les dénoncer s'ils se manifestaient pour obtenir de l'aide concernant leur formation et des questions de santé et de sécurité et pour les aider à obtenir leurs documents.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2008-04-06]

We even had an ad in the paper a few months back where one of the unions that was trying to help the undocumented workers was promising them that if they came forward to get help around their training and health and safety issues and to help them get their documents, the union wouldn't turn them in.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2008-04-06]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2008-04-06]

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Il y a plusieurs groupes de personnes dans ma circonscription qui travaillent dans ce sens. Je pense par exemple à la Mill Woods Community Patrol, un groupe de citoyens qui passent plusieurs heures à patrouiller les environs de Mill Woods en fin de soirée les fins de semaine, en partenariat avec le service de police de la ville d'Edmonton; aux agents de la GRC de Beaumont, qui travaillent dans le cadre du programme DARE pour sensibiliser les jeunes aux dangers de la toxicomanie; aux gens des divers centres d'accueil de jeunes dans la circonscription qui consacrent leurs précieuses soirées de fin de semaine pour offrir aux jeunes un end ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2007-06-04]

There are several groups of people in my constituency who are doing just that: the Mill Woods Community Patrol, a group of citizens who spend hours late on weekend evenings patrolling Mill Woods in partnership with the Edmonton city police; the RCMP officers in Beaumont who work through the DARE program to reach out to young people and educate them about the dangers of drug abuse; the folks in the various youth drop-in centres around the riding who give their valuable weekend nights to give young people a fun, safe drug free environment in which to hang out; and the aforementioned Parents Empowering Parents group that provides support, e ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2007-06-04]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2007-06-04]

16. invite les pays donateurs à concevoir des programmes spéciaux pour la réintégration sociale des handicapés victimes de mines terrestres et de bombes à fragmentation et le soutien de leur famille, avec des soins médicaux et une aide tant sociale que financière, et à organiser une véritable campagne d'information et une formation au sujet des risques que font courir les mines à la populat ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-07-05]

16. Requests donor countries to design special programmes for the social reintegration of disabled landmine and cluster-bomb victims and their families, in the field of medical care and social and financial support, to organise effective mine-awareness campaigns and education for the population, in particular for children and women, and to actively conduct mine-clearance and refrain from using anti-personnel landmines;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-07-05]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2005-07-05]

Ils doivent fournir des conseils et donner de la formation au sujet des documents et de la migration clandestine aux compagnies aériennes ainsi qu'aux fonctionnaires des gouvernements hôtes, ils doivent procéder à des exercices d'interception pour arrêter les migrants illégaux et pour combattre la fraude.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2005-04-13]

They are responsible for providing advice and training on documents and irregular migration to airlines and host government officials, conducting interdiction exercises to stop illegal migrants and combat fraud.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2005-04-13]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2005-04-13]

Lorsque la situation des travailleurs devient plus précaire, il est difficile de leur dispenser une véritable formation au sujet des normes à respecter en matière de protection de la santé et de sécurité.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-03-21]

When workers are employed as casual labour, it becomes difficult to provide them with proper training on the health and safety protection standards to be observed.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-03-21]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2002-03-21]

Tout comme l'a reconnu le rapporteur de la commission de l'industrie, du commerce extérieur, de la recherche et de l'énergie, je trouve important que l'on fasse référence dans ce rapport à la formation, non seulement du point de vue de l'instruction professionnelle, de la préparation de compétences en mesure de donner plus de possibilités à nos citoyens de trouver un travail qualifié, mais aussi du point de vue d'une formation plus générale, où l'éducation scolaire représente une partie dans un tout plus vaste, en orientant ladite formation vers une ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-02-04]

I feel that it is important – as the draftsman of the opinion of the Committee on Industry, External Trade, Research and Energy has also pointed out – that this report should address the issue of education not just in terms of professional training, of the development of skills which will increase our citizens’ chances of finding high quality work, but also in terms of more general education, of which school education is part in a wider sense, directing it towards a humanistic culture w ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-02-04]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2002-02-04]

Je veux vous poser une question au sujet de ce réinvestissement, de l'argent qui doit être réinvesti sous forme de supplément de rémunération, d'aide à la formation et au travail indépendant.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML]

Let me ask you about that reinvestment, the money to be reinvested in wage supplements and training and self-employment.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML]

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