Lorsqu'un bâtiment doit passer d'une classe de l'un de nos collègues actuels à ABS à une classe du Lloyd's Register, le processus comprend la vérification des cartes et l'examen du bâtiment pendant qu'il est en cale sèche pour avoir une bonne idée de son état et comprendre la structure et l'état des machines, avant que nous soyons prêts à prendre le risque de classer ce bâtiment.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

If we were to have a vessel that changed class from one of our existing colleagues in ABS to Lloyd's Register, the process involves verification of maps and examination of the vessel whilst in dry dock to get a good feel for the vessel and to understand what the structure and status of machinery are like before we are prepared to accept the risk of this vessel into our class.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

http://www.parl.gc.ca/content/ (...) [HTML] [2014-09-03]

La méthode d'essai comporte une procédure de mesure de la performance de décélération des pneumatiques de classe C1 au cours du freinage, à l'aide d'une voiture particulière instrumentée munie d'un système de freinage antiblocage (ABS); on entend par «voiture particulière instrumentée» une voiture particulière sur laquelle sont installés les appareils de mesure énumérés au point 4.1.2.2 aux fins de la présente méthode d'essai.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2011-03-06]

The testing method covers a procedure for measuring the deceleration performance of C1 tyres during braking, using an instrumented passenger car equipped with an Antilock Braking System (ABS), where “instrumented passenger car” means a passenger car that is fitted with the measuring equipment listed in section 4.1.2.2 for the purpose of this testing method.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2011-03-06]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2011-03-06]

AB. estimant que l'enseignement en classe doit être adapté à l'élève, s'intégrer à la communauté locale et être dispensé dans la langue locale, et que les programmes doivent être flexibles et en rapport avec la vie des élèves,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-05-14]

AB. believing that the classroom experience should be student-centred, relevant to the local community and in the local language and that curricula need to be flexible and relevant to children's lives,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-05-14]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2003-05-14]

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Date index: 2022-11-30