J'aborderais la question sous un autre angle. À mon avis, il nous faut tourner le regard vers notre système d'éducation, les matières enseignées dans les écoles primaires et secondaires, et demander ce qui a poussé l'Ontario, par exemple, à supprimer le volet environnemental dans les années 1990.
I would turn the question around and say we need to look at our education system, and look at the education streams within elementary schools and high schools, and ask why in Ontario, for example, in the 1990s we took out the environmental stream.