Les États membres devraient accroître l'ouverture et la pertinence des systèmes d'éducation et de formation professionnelle, ainsi que des formations non professionnelles pour tous, notamment grâce à
la mise en œuvre de cadres nationaux des certifications permettant des parcours d'apprentissage souples et le développement de partenariats entre les établissements de formation générale ou professionnelle et le monde du travail, y compris l'apprentissage rémunéré, afin d'accroître sensiblement la proportion
de titulaires d'un diplôme supérieur ...[+++] de l'enseignement général ou professionnel .
Member States should improve the openness and relevance of general and vocational education systems and non-vocation
al training for all ages, in particular by implementing
national qualification frameworks enabling flexible learning pathways and by developing partnerships between general and vocational education institutions and the world of work, including paid apprenticeships, i
n order to increase considerably the proportion of high-level academic and vocational degrees
...[+++].