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Traduction de «Diplôme universitaire de deuxième ou troisième cycle » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous

diplôme universitaire de deuxième ou troisième cycle

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

advanced university degree

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

Bourses d'études universitaires de deuxième et troisième cycles de la SCHL

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

CMHC University Scholarship for Graduate Students

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

diplôme universitaire de deuxième ou de troisième cycle

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

second or third level university degree

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

assistant à l'enseignement qui est un étudiant de deuxième ou troisième cycle [ assistante à l'enseignement qui est une étudiante de deuxième ou troisième cycle ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

graduate student teaching assistant

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http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

enseignement aux cycles supérieurs | enseignement aux deuxième et troisième cycles | enseignement supérieur | enseignement de cycles supérieurs

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

graduate education

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

études de cycles supérieurs | études aux cycles supérieurs | études de deuxième et troisième cycles | études supérieures | études graduées

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

graduate studies

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

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diplôme de troisième cycle | diplôme post-universitaire

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

post-graduate diploma

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http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

services d'enseignement technique et professionnel du troisième degré ne débouchant pas sur un diplôme universitaire

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

postsecondary,subdegree technical and vocational education services

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http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

programme préparatoire à un diplôme de deuxième cycle

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

post-graduate program

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

La préparation des jeunes chercheurs à une profession de recherche dans d'autres types de contexte constitue toutefois un changement assez radical par rapport à la pratique et aux attitudes actuelles, car « cela pourrait impliquer une participation accrue de l'apprenti chercheur à des projets de collaboration avec des partenaires 'non universitaires' et aussi une participation plus directe de partenaires 'non universitaires' à la formation des chercheurs (par exemple, ils pourraient participer à l'élaboration et/ou la gestion de certains programmes universitaires du deuxième ou troisi ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Preparing postgraduates, however, for a research profession in other types of contexts constitutes a fairly radical shift from current practice and attitudes, as "it could imply more involvement of the research apprentice in collaborative projects with "non-academic" partners and also more direct involvement of "non-academic" partners in the training of researchers (for example, they could be involved in the design and/or management of some university second or third degree programmes, certainly in more applied areas)" [60].

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

- coopérera avec la communauté de la connaissance et de l’innovation (CCI) sur le climat et la CCI InnoEnergy de l’Institut européen d’innovation et de technologie pour fournir des modèles innovants d’apprentissage sur l’énergie durable et le climat à l’intention des étudiants des deuxième et troisième cycles de l’enseignement supérieur et pour affiner ses nouveaux instruments de création d’entreprise en vue d’encourager un entrepreneuriat prenant en compte le changement climatique.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

- cooperate with the InnoEnergy and Climate Knowledge and Innovation Communities of the European Institute of Innovation and Technology to deliver innovative sustainable energy and climate-focused education models at graduate and post-graduate levels and further develop its new business creation instruments to foster climate-related entrepreneurship.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

J'inclus les diplômés des premier, deuxième et troisième cycles, de même que les diplômés de collège.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

I'm looking at bachelor degrees, masters degrees, PhD degrees, as well as college graduates.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2014-09-02]

À la suite de l'introduction récente des « masters UE » (en tant qu'élément fondamental du programme ERASMUS-Mundus) et compte tenu du poids accru donné par le processus de Bologne [43] au troisième cycle (doctoral) du nouveau cadre européen de référence pour les qualifications, il serait opportun de revoir la notion de doctorat « européen » et la reconnaissance des diplômes de doctorat en Euro ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

In the wake of the recent introduction of "EU Masters" (as the core building block of the ERASMUS-Mundus programme) and in view of the increased emphasis placed by the Bologna Process [43] on the third (doctoral) level of the emerging European framework of reference for qualifications, the time may be right to take a fresh look at the notion of "European" doctorates and the recognition of doctoral degrees in Europe for the purpose of careers in RD. This could take the form both of a challenge put to universities themselves, i.e., that they cross-recognise their highest level of academic degrees for the purpose of professional activities ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

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f) 25 points, s’il a obtenu un diplôme universitaire de deuxième ou de troisième cycle et a accumulé un total d’au moins dix-sept années d’études à temps plein complètes ou l’équivalent temps plein.

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) (...) [HTML] [2014-09-25]

(f) 25 points for a university educational credential at the master’s or doctoral level and a total of at least 17 years of completed full-time or full-time equivalent studies.

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) (...) [HTML] [2014-09-25]

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) [HTML] [2014-09-25]

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) (...) [HTML] [2014-09-25]

(f) 25 points for a university educational credential at the master’s or doctoral level and a total of at least 17 years of completed full-time or full-time equivalent studies.

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) (...) [HTML] [2014-09-25]

http://laws-lois.justice.gc.ca (...) [HTML] [2014-09-25]

En outre, le Plan d'action économique appuie l'acquisition des compétences et la formation des travailleurs canadiens; l'élargissement des possibilités offertes aux diplômés universitaires de poursuivre des études supérieures; l'octroi d'aide aux étudiants de deuxième ou troisième cycle et aux universitaires pour leur permettre de commercialiser leurs idées; le renforcement de la stratégie scientifique et technologique; le lancement d'une stratégie ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2010-04-12]

Furthermore, our economic action plan is supporting skills and apprenticeship training for Canadian workers; expanding opportunities for university graduates to pursue post-graduate studies; helping post-graduate students and academics commercialize their ideas; bolstering the science and technology strategy; launching a digital economy strategy; investing in clean and renewable energy technologies; cutting red tape; and helping seniors by protecting and strengthening our pension system.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2010-04-12]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2010-04-12]

La meilleure façon d'atteindre ces objectifs dans un programme d'excellence consiste à prévoir des programmes de deuxième et troisième cycle fortement intégrés ainsi que, pour ce qui est de l'action relative aux partenariats Erasmus Mundus (action 2), des partenariats avec les pays tiers pour tous les cycles d'études, des bourses d'études pour les étudiants les plus talentueux et des projets destinés à renforcer l'attrait de l'enseignement supérieur européen dans le monde.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2008-12-15]

The most effective means of achieving those aims in a programme of excellence are highly integrated study programmes at postgraduate level and, as regards Erasmus Mundus Partnerships (Action 2), partnerships with third countries at all levels of study, scholarships for the most talented students and projects to enhance the worldwide attractiveness of European higher education.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2008-12-15]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2008-12-15]

4) "études de deuxième ou de troisième cycle": des cours d'enseignement supérieur qui font suite à un premier diplôme sanctionnant des études d'une durée minimale de trois ans et mènent à un deuxième diplôme ou à un diplôme plus avancé.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2003-12-04]

4". graduate or postgraduate studies" means courses of higher education study that follow a first degree lasting a minimum of three years and lead to a second or further degree.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2003-12-04]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2003-12-04]

La Commission aimerait souligner que pour les régions de l'objectif no 1, il existe des cas dans lesquels des diplômés universitaires du deuxième et du troisième cycle peuvent bénéficier de ces programmes, même s'ils ne se trouvent pas sur le marché du travail à ce moment.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

The Commission would point out that in Objective 1 regions, there are circumstances where university graduates and post-graduates may be eligible for such programmes, even if they are not on the job market at that specific time.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML]

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Date index: 2022-06-25