17. insiste sur l’impor
tance décisive de l’enseignement dans la langue maternelle, non seulement pour la réussite scolaire en général, mais aussi, en particulier, pour l’acquisition de compétences satisfaisantes
dans d’autres
langues, et accueille avec intérêt la proposition de la Commission visant à promouvoir l’apprentissage de la langue maternelle et de deux autres langues
dans l’enseignement; souligne, dès lors, qu’aucun élève ne devrait être privé de l’enseignement
dans la langue ...[+++]officielle de l’État; 17. Emphasises the vital need for education in the mother tongue, not only for educational success in general but also in particular for the acquisition of acceptable levels of competence in other languages, and warmly welcomes the Commission proposal to promote ‘mother tongue plus two’ in education; underlines for that reason, that no schoolchild should be deprived of education in the official language of the state;