Traduction de «Entrepreneure spécialisée » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous

entrepreneur spécialisé | entrepreneuse spécialisée | entrepreneure spécialisée | contracteur spécialisé

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

trade contractor | specialty contractor

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

entrepreneur spécialisé [ entrepreneuse spécialisée | entrepreneur spécialiste | entrepreneuse spécialiste ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

trade contractor [ specialty contractor | special trade contractor ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

enseignant des réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté | enseignant spécialisé des réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté | enseignant spécialisé des réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté/enseignante spécialisée des réseaux d’aides spécialisées aux élèves en difficulté | enseignante s ...[+++]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

compensatory teacher | teacher in learning support | developmental teacher | learning support teacher

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

Entrepreneurs/entrepreneuses de services agricoles, surveillants/surveillantes d'exploitations agricoles et ouvriers spécialisés/ouvrières spécialisées dans l'élevage

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Agricultural service contractors, farm supervisors and specialized livestock workers

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

assistante en éducation spécialisée | assistant en éducation spécialisée | assistant en éducation spécialisée/assistante en éducation spécialisée

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

inclusive education assistant | teaching assistant in special educational needs | SEN TA | special educational needs assistant

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

enseignant spécialisé du premier degré | institutrice spécialisée d’école primaire | enseignant spécialisé du premier degré/enseignante spécialisée du premier degré | instituteur spécialisé d’école primaire/institutrice spécialisée d’école primaire

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

primary school special needs teacher | teacher in special educational needs in primary school | primary school SEN teacher | special educational needs teacher primary school

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

L'intention de devenir entrepreneur ou entrepreneure : une étude des facteurs sociaux et psychologiques déterminants dans l'intention de devenir entrepreneur ou entrepreneure chez les jeunes de la douzième année des provinces Atlantiques

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

The intention of becoming an entrepreneur: A Study of the social and psychological factors determining grade twelve students' intention of becoming entrepreneurs in Atlantic Canada

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

entrepreneur autonome | entrepreneur individuel

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

independent contractor

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

39. constate que certaines entreprises de l'économie sociale et solidaire sont compétitives et occupent la première position dans leur secteur, tandis que d'autres entrepreneurs ont besoin d'acquérir des connaissances spécialisées pour lancer, développer et gérer leur entreprise; invite les États membres à élaborer des programmes de formation destinés aux entrepreneurs du secteur social et conçus spécialement pour eux, en ciblant notamment les catégories caractérisées par les taux d'emploi les plus faibles, comme les femmes, les jeun ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-09]

39. Points out that some social and solidarity-based economy enterprises are competitive and are at the forefront of their sector, while others require specialised knowledge in order to launch, develop and manage their enterprises; calls on the Member States to develop training programmes targeted on and specifically tailored to entrepreneurs in the social sector, with particular reference to groups with lower employment rates such as women, young or disadvantaged workers, with a view to developing basic business management skills an ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-09]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-09-09]

39. constate que certaines entreprises de l'économie sociale et solidaire sont compétitives et occupent la première position dans leur secteur, tandis que d'autres entrepreneurs ont besoin d'acquérir des connaissances spécialisées pour lancer, développer et gérer leur entreprise; invite les États membres à élaborer des programmes de formation destinés aux entrepreneurs du secteur social et conçus spécialement pour eux, en ciblant notamment les catégories caractérisées par les taux d'emploi les plus faibles, comme les femmes, les jeun ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-09]

39. Points out that some social and solidarity-based economy enterprises are competitive and are at the forefront of their sector, while others require specialised knowledge in order to launch, develop and manage their enterprises; calls on the Member States to develop training programmes targeted on and specifically tailored to entrepreneurs in the social sector, with particular reference to groups with lower employment rates such as women, young or disadvantaged workers, with a view to developing basic business management skills an ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-09]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-09-09]

39. constate que certaines entreprises de l'économie sociale et solidaire sont compétitives et occupent la première position dans leur secteur, tandis que d'autres entrepreneurs ont besoin d'acquérir des connaissances spécialisées pour lancer, développer et gérer leur entreprise; invite les États membres à élaborer des programmes de formation destinés aux entrepreneurs du secteur social et conçus spécialement pour eux, en ciblant notamment les catégories caractérisées par les taux d'emploi les plus faibles, comme les femmes, les jeun ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-08]

39. Points out that some social and solidarity-based economy enterprises are competitive and are at the forefront of their sector, while others require specialised knowledge in order to launch, develop and manage their enterprises; calls on the Member States to develop training programmes targeted on and specifically tailored to entrepreneurs in the social sector, with particular reference to groups with lower employment rates such as women, young or disadvantaged workers, with a view to developing basic business management skills an ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-08]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-09-08]

12. invite les États membres à faire en sorte que leurs systèmes d'éducation, y compris les programmes de formation professionnelle, soient davantage axés sur l'acquisition de compétences, aptitudes et connaissances entrepreneuriales transversales, notamment en prévoyant d'enseigner l'utilisation des TIC et les langues étrangères dès les premières années de scolarisation et en encourageant, dans l'enseignement secondaire et universitaire, l'apprentissage et le renforcement de compétences nécessaires à la création d'entreprise, telles que la créativité, la communication, la gestion d'entreprise et la comptabilité, par des expériences concrètes dans le monde du travail; demande aux États membres, tout en soulignant le rôle important joué par ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-06]

12. Calls on the Member States to ensure that their education systems, including vocational training programmes, include a greater focus on the development of cross-cutting entrepreneurship competencies, skills and knowledge, in particular by providing for ICT skills and foreign languages to be taught in the first years of schooling and by promoting, in secondary and tertiary education, learning which instils and develops the competencies needed to become an entrepreneur, such as creativity, communication skills, business management, book-keeping and accounting, and which is delivered effectively through hands-on and real-life experience ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-06]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-09-06]

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Nous avons recommandé qu'il y ait un processus de présélection pour ces travaux, parce qu'il nous semblait qu'il fallait des entrepreneurs possédant une expérience spécialisée. Travaux publics a accepté notre recommandation, notamment pour le projet des tours Nord, et s'est occupé du processus de présélection des entrepreneurs.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2010-11-01]

In this case, the recommendation we did for this project was that we recommended that there be a process of pre-qualification for this work, as we felt it required contractors who had specialized experience.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2010-11-01]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2010-11-01]

13. estime que, parmi les conséquences de la crise économique, l'augmentation de la pauvreté dans l'Union est le problème le plus préoccupant; estime qu'il est essentiel d'endiguer l'augmentation actuelle du chômage au sein de l'Union; relève que la manière la plus efficace de réduire et de prévenir la pauvreté réside dans une stratégie fondée sur les objectifs du plein emploi, des emplois de qualité et de l'insertion sociale, sur des mesures d'encouragement à l'esprit d'entreprise, et des actions destinées à renforcer le rôle des PME et les investissements; rappelle que toute stratégie de lutte contre l'exclusion doit être fondée sur la garantie d'un niveau de vie correct et l'apport d'aides au revenu de niveau suffisant, des marchés de ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2009-03-10]

13. Considers that among the impacts of the economic crisis the rise of poverty in the European Union is the greatest concern; considers it essential to halt the current rise in unemployment in the European Union; points out that the most efficient way of reducing and preventing poverty is through a strategy based on the goals of full employment, high-quality jobs, social inclusion, measures to encourage entrepreneurship, and activities to boost the role of SMEs and investments; recalls that a strategy to address exclusion from the labour market should be based on adequate living standards and income support, inclusive labour markets ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2009-03-10]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2009-03-10]

Sur ce total, 15 bonnes pratiques ont été mises en évidence: des agences spécialisées qui conseillent les femmes «entrepreneurs en puissance», des formations en ligne en marketing ou en comptabilité, des fonds de garantie réservés aux femmes entrepreneurs, des initiatives de mentorat, l'organisation de manifestations de sensibilisation, etc.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2003-03-27]

Of these 132, 15 cases of good practice were identified, including specialised agencies which advise women «would-be entrepreneurs», on-line training on marketing and accountancy, guarantee funds devoted to women entrepreneurs, mentoring initiatives and the organisation of awareness events.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2003-03-27]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2003-03-27]

Il s'est engagé à créer une société et un climat des affaires où les personnes instruites et spécialisées voudront vivre et travailler et où les entrepreneurs croiront que nous avons le pays idéal pour faire des affaires.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2001-02-07]

It promised to create a society and a business climate in which well-educated, specialized professionals will want to live and work, so that entrepreneurs will see Canada as the ideal country in which to do business.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2001-02-07]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2001-02-07]

Le résultat net sera, en premier lieu, des économies pour les contribuables; deuxièmement, un centre multiservices pour les ministères-clients; troisièmement, une expertise spécialisée accessible partout au gouvernement; quatrièmement, un guichet unique pour les fournisseurs et les entrepreneurs qui traitent avec le gouvernement; et, cinquièmement, l'amélioration de la capacité du gouvernement à servir les Canadiens et les Canadiennes.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [1996-03-27]

The net result of this will be: first, savings for the taxpayer; second, a multi-service centre for client departments; third, specialized expertise accessible from anywhere within the government; fourth, a single window approach for suppliers and contractors doing business with the government; fifth, enhanced government capacity to serve the people of Canada.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [1996-03-27]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [1996-03-27]

Sur le plan industriel, ce programme aidera les laboratoires nucléaires nationaux à se diversifier et à créer de nouvelles liaisons industrielles, fournira une vitrine pour la technologie de l'information européenne et montrera que la Communauté est capable de transférer les résultats de sa recherche dans d'autres domaines en temps utile. Afin de servir le nombre maximum d'utilisateurs industriels et d'entrepreneurs et minimiser les risques associés à un marché en évolution rapide, le programme investira la plupart de ses ressources dans la fourniture de modules génériques pouvant être incorporés dans des machines ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

To serve the maximum number of nuclear industry users and entrepreneurs and minimise the risks associated with a rapidly evolving market, TELEMAN will invest most of its resources in the provision of generic building blocks for incorporation in a variety of specialised machines. These sub- system technologies in turn could then be used by industry in ways that cannot all be foreseen today.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML]

D'autres ont cherché : assistant en éducation spécialisée assistante en éducation spécialisée contracteur spécialisé créateur d'entreprise créateur de start-up créatrice d'entreprise enseignant spécialisé du premier degré entrepreneur entrepreneur autonome entrepreneur individuel entrepreneur spécialiste entrepreneur spécialisé entrepreneure entrepreneure spécialisée entrepreneuse entrepreneuse spécialiste entrepreneuse spécialisée femme entrepreneur femme entrepreneure femme entrepreneuse fondateur d'entreprise fondatrice d'entreprise institutrice spécialisée d’école primaire startuper Entrepreneure spécialisée

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Date index: 2024-02-29