Il faudrait également s'interroger, par exemple, sur les moyens d'ada
pter les méthodes d'enseignement, le matériel pédagogique et les programmes d'études à l'ensemble des élèves, indépendamment de leur origine, de continuer à attirer et à garder les me
illeurs enseignants dans les établissements sous-performan
ts, de renforcer la fonction de direction dans de telles circonstances ainsi que d'accroître — conformément aux procédures na
...[+++]tionales — le nombre d'enseignants eux-mêmes issus de l'immigration.
Consideration should also be given to issues such as how to make teaching methods, materials and curricula relevant to all pupils, irrespective of their origins, how to continue to attract and keep the best teachers in underperforming schools, how to strengthen the leadership function in such contexts, as well as how — in accordance with national procedures — to increase the number of teachers who themselves have migrant backgrounds.