Le grand cercle, sur le côté, présente les résultats d'études examinées par des pairs démontrant à quel point les gens sont vite incommodés par le bruit des éoliennes. En comparaison, le petit cercle du côté droit présente les résultats pour la circulation aérienne, la circulation routière et la circulation ferroviaire.

http://www.parl.gc.ca/content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-01]

The big circle off to the side shows a compilation of the peer-reviewed studies that have shown how quickly people get annoyed with wind turbine noise, in contrast to the smaller circle towards the right, which shows aircraft, road and rail.

http://www.parl.gc.ca/content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-01]

http://www.parl.gc.ca/content/ (...) [HTML] [2014-09-01]

* L’approche «cercle d’amis»: stratégie des Nations unies visant à faire intervenir le plus grand nombre de donateurs internationaux en coordonnant leurs actions dans un pays donné.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

* The ‘Friends of’ approach: a United Nations strategy aimed at involving the largest possible number of international donors co-ordinating their actions in a particular country.

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La Commission: présentera en 2011 une communication accompagnant une proposition de recommandation du Conseil concernant les politiques de lutte contre l’abandon scolaire et lancera une initiative de grande ampleur en faveur d’interventions plus efficaces à tous les niveaux d’enseignement pour lutter contre le cercle vicieux de l’inégalité; proposera en 2012 une recommandation sur la pauvreté des enfants qui présentera des principes communs et des outils de suivi efficaces pour prévenir et combattre la pauvreté des enfants.

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The Commission will: Present in 2011 a Communication and a proposal for a Council Recommendation on policies to combat early school leaving and launch a wide-ranging initiative to promote more effective interventions at all levels of education against the cycle of disadvantage. Propose in 2012 a Recommendation on child poverty outlining common principles and effective monitoring tools to combat and prevent poverty in early age.

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Mme Libby Davies: Oui, nous aurons un très beau cercle, un grand cercle de famille.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-01]

Ms. Libby Davies: Yes, we'll have a nice big circle, one big happy family.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-01]

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Du fait de notre situation géographique sur le grand cercle du pourtour du Pacifique, nous recevons un grand nombre de visiteurs internationaux et ces dernières années, la chambre de commerce s'est dotée d'un des programmes de conférence les plus remarquables en Amérique du Nord, sinon au monde.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-05]

By the accident of geography, being on the great circle, we have more than our fair share of international visitors, and in recent years the board certainly has developed probably one of the most active " distinguished speaker" programs in North America, if not the world.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-05]

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https://eur-lex.europa.eu/summ (...) (...) [HTML] [2015-12-01]

* The ‘Friends of’ approach: a United Nations strategy aimed at involving the largest possible number of international donors co-ordinating their actions in a particular country.

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Renforcer l’influence du système éducatif sur l’égalité des chances – Accroître la capacité du système éducatif de rompre le cercle vicieux de l’inégalité, en veillant à ce que tous les enfants reçoivent une éducation inclusive de grande qualité, qui favorise leur développement sur le plan affectif, social, cognitif et physique.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2013-02-19]

Improve education systems’ impact on equal opportunities — Increase the capacity of education systems to break the cycle of disadvantage, ensuring that all children can benefit from inclusive high quality education that promotes their emotional, social, cognitive and physical development:

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Si vous vous souvenez du diagramme de Venn, la R-D est un des grands cercles, et les sciences et technologie, l'un des plus petits cercles.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2009-05-04]

If you remember your Venn diagrams, research and development is a larger circle, and science and technology is a smaller circle.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2009-05-04]

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Si l’utilisateur se tient très près du mur, son corps occupe bien entendu une plus grande part de ce demi-cercle et la probabilité est plus élevée.

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Of course, if the user were standing very close to the wall, his body would take a larger share of the half-sphere, and the probability would be higher.

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Pour schématiser, le petit cercle bleu avec les six points noirs représente un médicament concentré et le grand cercle bleu avec les six points noirs représente un médicament dilué.

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So for simplistic reasons, the smaller blue circle with the six black dots represents a concentrated drug, and the larger blue circle with the six black dots represents a diluted drug.

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