Définition: Trouble dans lequel l'enfant, dont le langage s'est auparavant développé normalement, perd ses acquisitions de langage, à la fois sur le versant expressif et réceptif, tout en gardant une intelligence normale. La survenue du trouble s'accompagne d'anomalies paroxystiques à l'EEG et,
dans la plupart des cas, de crises d'épilepsie. Le trouble apparaît h
abituellement entre trois et sept ans, avec perte du langage en quelques jours ou quelques
...[+++]semaines. La succession dans le temps, entre le début des crises épileptiques et la perte du langage, est assez variable, l'une des deux manifestations précédant l'autre (ou inversement) de quelques mois à deux ans. Ce trouble pourrait être dû à un processus encéphalitique inflammatoire. Dans environ deux tiers des cas, les sujets gardent un déficit plus ou moins important du langage (de type réceptif). Definition: A disorder in which the child, having previously made normal progress in language development, loses both receptive and expressive language skills but retains general
intelligence; the onset of the disorder is accompanied by paroxysmal abnormalities on the EEG, and in th
e majority of cases also by epileptic seizures. Usually the onset is between the ages of three and seven years, with ski
lls being lost over days or weeks. The tempo ...[+++]ral association between the onset of seizures and loss of language is variable, with one preceding the other (either way round) by a few months to two years. An inflammatory encephalitic process has been suggested as a possible cause of this disorder. About two-thirds of patients are left with a more or less severe receptive language deficit.
