(2) À propos de la reconnaissance de l'éducation et de la formation non formelles et informelles, le livre blanc intitulé Un nouvel élan pour la jeunesse européenne, du 21 novembre 2001 , souligne la nécessité de mieux définir les concepts, les compétences acquises et les normes de qualité, de valoriser les personnes qui s'engagent dans ces activités, de mieux reconnaître ces activités et d'assurer une plus grande complémentarité avec l'éducation et la formation formelles.
(2) The White Paper A new impetus for European youth of 21 November 2001 , with regard to the recognition of non-formal and informal learning, emphasises the need for a clearer definition of the concepts, of the skills acquired and of quality standards, a higher regard for those involved, greater recognition of these activities and greater complementarity with formal learning and training.