Traduction de «Professeur au programme des techniques et des métiers » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous

professeur au programme des techniques et des métiers [ professeure au programme des techniques et des métiers ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

technical and vocational program teacher

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

professeur de matières techniques et de métiers dans une école secondaire [ professeure de matières techniques et de métiers dans une école secondaire ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

technical and vocational secondary-school teacher

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

professeur de matières techniques et de métiers [ professeure de matières techniques et de métiers ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

technical and vocational teacher

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

2. Lorsqu'ils recueillent les données relatives aux métiers de pêche profonde, conformément aux règles générales relatives à la collecte de données et aux niveaux de précision prévus dans le programme pluriannuel de l'Union pertinent pour la collecte et la gestion des données biologiques, techniques, environnementales, sociales et économiques, les É ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2016-12-13]

2. When collecting data on deep-sea métiers in accordance with the general rules on data collection and with the precision levels laid down in the relevant multiannual Union programme for collection and management of biological, technical, environmental, social and economic data, Member States shall observe the specific data collection and reporting requirements set out in Annex II for the deep-sea métier.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2016-12-13]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2016-12-13]

Le nombre de nouveaux diplômés en technique d'entretien d'aéronef, notamment, risque de diminuer en raison du nombre accru de métiers techniques offerts. De plus, ceux qui désirent participer au Programme de technicien d'entretien d'aéronefs ne sont admissibles ni aux programmes d'apprentissages fédéraux, ni aux allégements fiscaux, et ce, pour une question de compétence.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

The supply of new maintenance technicians, in particular, is in trouble due to increased competition from other technical trades and biases, like the Aircraft Maintenance Engineer program not being eligible for federal apprenticeship programs and tax breaks due to jurisdictional issues.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

http://www.parl.gc.ca/content/ (...) [HTML] [2014-09-03]

1. Les États membres recueillent les données relatives à chaque métier de pêche profonde, conformément aux règles relatives à la collecte de données et aux niveaux de précision prévues dans le programme communautaire pluriannuel pour la collecte, la gestion et l’utilisation des données biologiques, techniques, environnementales et socio-économiques, adopté conformément ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-12-09]

1. Member States shall collect data on each deep-sea métier in accordance with the rules on data collection and the precision levels laid down in the multiannual Community programme for collection, management and use of biological, technical, environmental, and socio-economic data adopted in accordance with Council Regulation (EC) No 199/2008 and in other measures adopted under that Regulation.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-12-09]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2013-12-09]

88. demande à la Commission et aux États membres de soutenir et de développer des programmes spécifiques misant sur l'embauche des femmes dans les professions techniques, au travers de subventions en faveur des jeunes femmes universitaires, conformément aux bonnes pratiques de certains États membres, telles que le programme «Excellentia» en Autriche, qui est parvenu à doubler le nombre de femmes professeurs de ST dans les universit ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-10-25]

88. Urges the Commission and Member States to support and develop specific programmes geared to recruiting women to technical professions through subsidies for young female academics, in line with best practice in certain Member States such as the ‘Excellentia’ programme in Austria, which has made it possible to double the number of female ST university professors and has c ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-10-25]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-10-25]

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88. demande à la Commission et aux États membres de soutenir et de développer des programmes spécifiques misant sur l'embauche des femmes dans les professions techniques, au travers de subventions en faveur des jeunes femmes universitaires, conformément aux bonnes pratiques de certains États membres, telles que le programme "Excellentia" en Autriche, qui est parvenu à doubler le nombre de femmes professeurs de ST dans les universit ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-10-24]

88. Urges the Commission and Member States to support and develop specific programmes geared to recruiting women to technical professions through subsidies for young female academics, in line with best practice in certain Member States such as the ‘Excellentia’ programme in Austria, which has made it possible to double the number of female ST university professors and has c ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-10-24]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-10-24]

16. est d'avis que les choix de métier continuent d'être fortement sexués et que c'est un élément qui aggrave l'inégalité des sexes; souligne qu'il a un effet en favorisant tant le chômage que la pauvreté des femmes; souligne que ces discriminations fondées sur le sexe doivent être éliminées; est d'avis que des mesures doivent être prises pour fournir aux jeunes une vue d'ensemble complète des parcours d'éducation et de formation possibles et des choix de carrière ultérieurs et qu'il importe d'intéresser et d'encourager le plus tôt possible les filles à l'apprentissage des métiers MINT (mathématiques, informatique, sciences naturelles ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

16. Takes the view that occupational choices are still strongly gender-based and that this is a component adding to gender inequality; stresses that this has an impact both on female unemployment and poverty; stresses that such gender-based discrimination needs to be overcome; stresses that measures must be taken to present a comprehensive overview of possible educational and training paths and later career choices, for example with the help of equality advisers, and that an attempt must be made from an early age to interest and support girls, in particular, in MINT (Mathematics, Informatics, Natural sciences, and Technology) and areas of strategic importance in professional development terms, and boys in teaching, caring a ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-05-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-05-11]

Il faut éviter les dérives, stigmatisées à juste titre par de nombreux professeurs d'université français regroupés au sein de l'Observatoire universitaire Jean Bodin, de certains programmes communautaires d'enseignement, notamment les chaires Jean Monnet ; celles-ci, en dépit de leur valeur pédagogique évidente, remplissent parfois une fonction de ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-04-07]

We must avoid negative trends, rightly condemned by a group of many French university professors at the Jean Bodin University Monitoring Centre, in certain Community education programmes, particularly the Jean Monnet Chairs; in spite of their obvious educational value, the latter sometimes fulfil an ideological propaganda function that is no less obvious, a function naturally incompatible with the normal performance of teachers’ t ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-04-07]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2003-04-07]

Elle implique qu'une invention mise en œuvre par ordinateur qui représente une "contribution technique" à l'état de la technique dans un domaine technique, qui n'est pas évidente pour une personne du métier, est plus qu'un programme informatique "en tant que tel" et peut donc être brevetée.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2002-02-19]

It implies that a computer-implemented invention which makes a "technical contribution" to the state of the art, which would not be obvious to a person of normal skill in the field concerned, is more than just a computer program "as such" and can therefore be patented.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2002-02-19]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2002-02-19]

Les autres membres du groupe sont : M. Giuseppe AIROLDI I Vice Président pour les activités de formation de l'Université de Bocconi Ancien Directeur du développement et des ressources humaines de SDA- Bocconi Membre des conseils d'admInIstration d'instituts de recherche Coordinateur de nombreux projets de recherche sur l'organisation des entreprises Mme Marla AMBROSIO P Professeur à l'Université technique de Lisbonne Nombreux travaux sur les relations entre formation et innovation technologique Expert dans les programmes communautaires de f ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

The group's other members are: Mr Giuseppe Airoldi I Vice-President for training activities, University of Bocconi Former Director of Human Resources Development, SDA-Bocconi Member of research institute management boards Coordinator of numerous research projects concerning company organisation Mrs Marla Ambrosio P Professor, Lisbon Technical University In-depth knowledge of relationship between training and technological innovation Expert on Community training programmes (EUROTECNET) Mr Wenceslas F Holds major position in training bo ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML]

Ce programme offre une formation à des enfants scolarisés dans le sud de l'Italie dans quatre domaines essentiels - l'expérience du travail, qu'ils acquéreront avec leur professeur dans des entreprises transformatrices; la gestion informatisée de l'activité agricole et de la surveillance de l'environnement; l'informatique et les technologies nouvelles et la for ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

This programme offers training to children in schools in southern Italy in four key areas - work experience, with their teachers in manufacturing companies; computerised management of farming and monitoring of the environment; informatics and new technologies; and initiatives for the development of young entrepreneurs.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

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