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Traduction de «Questionnaire sur la compétence en leadership » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
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Questionnaire sur la compétence en leadership

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Leadership Competency Questionnaire

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Profil des compétences clés en leadership [ Profil des compétences en leadership de la fonction publique ]

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Key Leadership Competency Profile [ Profile of Public Service Leadership Competencies ]

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Atelier d'évaluation des compétences en leadership : Architecte de leadership

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Leadership Competencies Assessment Workshop: Leadership Architect

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TRADUCTIONS EN CONTEXTE

· Renforcer les qualifications et les compétences en intensifiant ses actions au titre des «compétences numériques» pour améliorer les compétences dans le domaine de l’e-leadership, des sciences et de la création et développer les compétences de gestion et de direction d’entreprise nécessaires pour s’adapter aux technologies et aux marchés nouveaux.

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· Strengthen competences and skills by intensifying its E-skills actions to improve e-leadership skills, scientific and creative disciplines, and managerial and entrepreneurial skills to address new technological and markets.

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Le niveau des coûts «nationaux» des enquêtes internationales visant à évaluer des compétences dépend des méthodes utilisées, de la taille de l’échantillon, du nombre de compétences évaluées et des questionnaires contextuels utilisés.

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The level of national costs of international surveys for testing skills depends in particular on testing methods used, the sample size, the number of skills tested and the contextual questionnaires being used.

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Les candidats remplissent également un questionnaire d'auto-évaluation normalisé destiné à évaluer leurs compétences, au regard du cadre de compétences, et leur faculté d'adaptation à l'attribution des tâches et aux conditions de vie et de travail présentées dans l'annonce et pour lesquelles ils sont invités à donner leur consentement.

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Applicants shall also complete a standardised self-assessment questionnaire to assess their competences as required for the competence framework and their adaptability to the task assignment and living and working conditions referred to in the announcement. On these, they shall be required to give their consent.

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Un questionnaire destiné aux élèves, aux enseignants, aux directeurs d’établissements et aux administrations sera élaboré afin de recueillir des informations contextuelles permettant d’analyser les facteurs susceptibles d’influencer les compétences linguistiques des élèves.

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A questionnaire for students, teachers, head masters and governments will be developed, to gather contextual information that will allow analysis of possible factors which might impact on pupils’ language competences.

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Ces questionnaires, destinés à esquisser le contexte de la situation, seront conçus de manière à permettre une analyse approfondie des politiques menées, susceptible d’apporter des réponses aux questions liées aux causes et aux effets relatifs au développement des compétences linguistiques.

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These background questionnaires will be designed to allow for an in-depth policy analysis which may provide answers to causes and effects in developing language competences.

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28. souligne l'importance d'acquérir des compétences transversales, telles que des compétences en matière de TIC, des compétences de leadership, une réflexion critique et des aptitudes linguistiques, également en étudiant à l'étranger, afin d'améliorer les perspectives des jeunes sur le marché du travail et leur capacité d'adaptation aux évolutions futures du marché du travail;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-09-10]

28. Underlines the importance of the acquisition of transversal skills such as ICT skills, leadership skills, critical thinking and language skills, also by studying abroad, to improve the prospects of young people on the job market and their adaptability to future labour market developments;

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2. demande aux États membres de tout mettre en œuvre afin de sensibiliser les jeunes à la création d'entreprise, en proposant des programmes de formation adaptés axés sur l'entrepreneuriat et l'acquisition de compétences par chacun, notamment en matière de numérique et de leadership numérique, qui sont des outils essentiels pour les entrepreneurs dans l'économie et les entreprises d'aujourd'hui; souligne qu'il est essentiel pour l ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-06]

2. Calls on the Member States to do all they can to raise awareness among young people of opportunities to set up businesses, by providing appropriate education and training programmes focused on entrepreneurship and by promoting individual skills, in particular digital skills and digital leadership skills as essential tools for entrepreneurs in today’s economy and business environment; stresses that a young, experienced and appropriately skilled workforce is of essential importance for EU competitiveness and will help to speed up th ...[+++]

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17. souligne l'importance de l'acquisition par les jeunes de compétences transversales, telles que les compétences en TIC, le leadership et les compétences linguistiques et entrepreneuriales, y compris grâce à des études à l'étranger, afin d'améliorer leurs perspectives sur le marché du travail et leur adaptabilité à l'évolution de celui-ci; invite les États membres à accorder davantage d'importance à ces compétences dans leurs pr ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-09-09]

17. Underlines the importance of young people learning general skills such as ICT, leadership, critical thinking, language and entrepreneurial skills, including through periods of study abroad, in order to improve their prospects on the job market and their ability to adapt to future labour market developments; calls on the Member States to give added importance to such skills in their educational curricula;

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48. souligne l'importance de l'acquisition par les jeunes de compétences transversales, notamment l'informatique, le leadership, l'esprit critique, les compétences linguistiques et entrepreneuriales, y compris grâce à des études à l'étranger, afin d'améliorer leurs perspectives sur le marché du travail et leur adaptabilité à l'évolution de celui-ci; invite les États membres à accorder davantage d'importance à ces compétences dans ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-09-10]

48. Underlines the importance of young people learning general skills such as ICT, leadership, critical thinking, language skills and entrepreneurial skills, including through periods of study abroad, in order to improve their prospects on the job market and their ability to adapt to future labour market developments; calls on the Member States to give added importance to such skills in their educational curricula;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-09-10]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2013-09-10]

Nous avons à présent surtout besoin de leadership et de compétence, et je sais que M. Barroso représente ces mêmes qualités - leadership et compétence.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2004-07-20]

We now need leadership and skill, more than anything, and I know that Mr Barroso represents these very things – leadership and skill.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2004-07-20]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2004-07-20]

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Date index: 2022-02-18