Enfin, comme l'ont indiqué dans leurs travaux le Conseil canadien sur l'apprentissage et le Centre du savoir sur l'apprentissage chez les Autochtones, dont j'ai été codirectrice pendant quelques années avant que l'initiative ne prenne fin, l'éducation des Premières nations doit être holistique, permanente, communale, spirituelle, expérientielle et fondée sur les langues et les cultures autochtones.
Finally, as identified in the work of the Canadian Council on Learning and the Aboriginal Learning Knowledge Centre, for which I was the co-director for some years before it was concluded, First Nations education needs to be holistic, life-long, communal, spiritual, experiential and rooted in Aboriginal languages and cultures.