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Service multimédias éducatif
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Services éducatifs
Services éducatifs complémentaires
Services éducatifs particuliers

Traduction de «Services éducatifs complémentaires » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
services éducatifs complémentaires | services complémentaires

auxiliary services


services complémentaires [ services éducatifs complémentaires ]

auxiliary services


services éducatifs | services pédagogiques

educational services | pedagogical services


inspection des services éducatifs

inspectorate of the education service


Réseau européen des services éducatifs d'Opéra

European Network of Opera Education Departments


service multimédia éducatif [ service éducatif multimédia | service multimédias éducatif ]

educational multimedia service [ multimedia educational service ]


agent aux services éducatifs [ agente aux services éducatifs ]

senior education officer




services éducatifs particuliers | services particuliers

individual auxiliary services


service d'instruction complémentaire [ SIC ]

supplementary training service
TRADUCTIONS EN CONTEXTE
19. demande la reconnaissance et l'implication des organisations de jeunesse et de la société civile dans l'élaboration et la mise en œuvre des stratégies de formation tout au long de la vie; souligne le rôle complémentaire des jeunes et de la société civile en tant que fournisseurs de possibilités de services éducatifs non formels et informels et en tant qu'acteurs volontaires contribuant au développement, par les jeunes et les apprenants, de compétences à la fois transversales et personnelles comme l'esprit cri ...[+++]

19. Calls for the recognition and involvement of youth and civil society organisations in the design and implementation of lifelong-learning strategies; highlights the role of youth and civil society organisations as complementary educational providers for non-formal and informal learning and volunteering opportunities, benefiting learners and young people in the development both of transversal skills and individual personal competences, such as creative and critical thinking, sense of initiative, information processing and problem solving, team work and communication, as well as self-confidence, leadership and entrepreneurship;


19. demande la reconnaissance et l'implication des organisations de jeunesse et de la société civile dans l'élaboration et la mise en œuvre des stratégies de formation tout au long de la vie; souligne le rôle complémentaire des jeunes et de la société civile en tant que fournisseurs de possibilités de services éducatifs non formels et informels et en tant qu'acteurs volontaires contribuant au développement, par les jeunes et les apprenants, de compétences à la fois transversales et personnelles comme l'esprit cri ...[+++]

19. Calls for the recognition and involvement of youth and civil society organisations in the design and implementation of lifelong-learning strategies; highlights the role of youth and civil society organisations as complementary educational providers for non-formal and informal learning and volunteering opportunities, benefiting learners and young people in the development both of transversal skills and individual personal competences, such as creative and critical thinking, sense of initiative, information processing and problem solving, team work and communication, as well as self-confidence, leadership and entrepreneurship;


On m'invite également aux réunions des directeurs des services éducatifs et des directeurs des services complémentaires quand il y a des questionnements à ce sujet.

I am also invited to meetings of directors of educational services and directors of complementary services when they are discussing topics of interest.


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