Traduction de «apprentissage d'entreprise » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous

apprentissage d'entreprise [ apprentissage organisationnel ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

corporate learning

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apprentissage de l'entrepreneuriat | apprentissage de l'esprit d'entreprise

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

entrepreneurial learning

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

marché de l'enseignement d'entreprise en ligne [ marché de l'apprentissage en ligne en entreprise | marché du cyberapprentissage d'entreprise | cybermarché de l'apprentissage d'entreprise ]

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corporate e-learning market [ corporate online learning market ]

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activités de découverte professionnelle | période d'apprentissage en entreprise

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

entrepreneurial learning experience

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Incapacité (de):apprentissage SAI | concernant l'acquisition des connaissances SAI | Trouble de l'apprentissage SAI

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Knowledge acquisition disability NOS Learning:disability NOS | disorder NOS

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) [HTML] [2018-01-01]

Définition: Trouble caractérisé par une altération de la mémoire, des difficultés d'apprentissage et une réduction de la capacité à se concentrer sur une tâche, sauf pendant des périodes de courte durée. Le sujet éprouve souvent une fatigue mentale accentuée quand il fait des efforts mentaux, et un nouvel apprentissage peut être subjectivement difficile même quand il est objectivement réussi. Aucun de ces symptômes ne présente une sévérité suffisante pour justifier un diagnostic de démence (F00-F03) ou de delirium (F05.-). Ce diagnostic ne doit être fait qu'en présence d'un trouble somatique spécifié; il ne doit pas être fait en présenc ...[+++]

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Definition: A disorder characterized by impairment of memory, learning difficulties, and reduced ability to concentrate on a task for more than brief periods. There is often a marked feeling of mental fatigue when mental tasks are attempted, and new learning is found to be subjectively difficult even when objectively successful. None of these symptoms is so severe that a diagnosis of either dementia (F00-F03) or delirium (F05.-) can be made. This diagnosis should be made only in association with a specified physical disorder, and should not be made in the presence of any of the mental or behavioural disorders classified to F10-F99. The d ...[+++]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) [HTML] [2018-01-01]

Définition: Troubles dans lesquels les modalités habituelles d'apprentissage sont altérées dès les premières étapes du développement. L'altération n'est pas seulement la conséquence d'un manque d'occasions d'apprentissage ou d'un retard mental et elle n'est pas due à un traumatisme cérébral ou à une atteinte cérébrale acquise.

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Definition: Disorders in which the normal patterns of skill acquisition are disturbed from the early stages of development. This is not simply a consequence of a lack of opportunity to learn, it is not solely a result of mental retardation, and it is not due to any form of acquired brain trauma or disease.

https://icd.who.int/browse10/2 (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://icd.who.int/browse10/2 (...) [HTML] [2018-01-01]

entreprise formatrice (1) | entreprise d'apprentissage (2) | entreprise formant des apprentis (3)

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host company

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entreprise d'apprentissage en ligne [ entreprise d'enseignement en ligne ]

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e-learning company [ e-learning organization | e-learning enterprise | online learning company | electronic learning company | online learning enterprise ]

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apprentissage ancré dans la communauté | apprentissage communautaire | apprentissage en milieu communautaire

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

community-based learning | CBL [Abbr.]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

22. souligne la nécessité, pour les entreprises familiales, d'entretenir des liens directs avec des activités de formation qui leur permettre d'être constamment informées des pratiques de pointe en matière de gestion d'entreprise; précise, à cet égard, que les entreprises familiales apportent une contribution essentielle à la réforme de la formation professionnelle et au développement de l'apprentissage en entreprise; considère qu'à long terme, des systèmes efficaces de formation professionnelle pourraient contribuer à lutter contre ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-07]

22. Underscores the need for family businesses to have a direct link with educational activities that keep them constantly informed of state-of-the-art practices of good business management; stresses in this regard that family businesses make a vital contribution to the success of vocational training reforms and to increasing the number of apprenticeships; notes that, in the long term, well-functioning vocational-training systems could be instrumental in combating the skilled-worker shortage and youth unemployment; points out that the Commission and the Member States should foster an exchange of best practice with regard to how vocati ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-07]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-09-07]

22. souligne la nécessité, pour les entreprises familiales, d'entretenir des liens directs avec des activités de formation qui leur permettre d'être constamment informées des pratiques de pointe en matière de gestion d'entreprise; précise, à cet égard, que les entreprises familiales apportent une contribution essentielle à la réforme de la formation professionnelle et au développement de l'apprentissage en entreprise; considère qu'à long terme, des systèmes efficaces de formation professionnelle pourraient contribuer à lutter contre ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-06]

22. Underscores the need for family businesses to have a direct link with educational activities that keep them constantly informed of state-of-the-art practices of good business management; stresses in this regard that family businesses make a vital contribution to the success of vocational training reforms and to increasing the number of apprenticeships; notes that, in the long term, well-functioning vocational-training systems could be instrumental in combating the skilled-worker shortage and youth unemployment; points out that the Commission and the Member States should foster an exchange of best practice with regard to how vocati ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-09-06]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2015-09-06]

Adecco proposera d'ici à 2017 une formation en milieu professionnel pour 5 000 jeunes, dans l’entreprise principale ou dans l'une des entreprises partenaires; AXA offrira des possibilités d'emploi à 20 000 jeunes d'ici à 2018, dont 10 000 contrats de travail à durée déterminée ou indéterminée et 10 000 conventions d'apprentissage ou de stage rémunéré; BMW développera la formation professionnelle à l’échelle internationale, notamment par un programme sur mesure de formation en alternance permettant de suivre une formation pratique en ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2015-06-21]

Adecco will provide 5,000 young people with work-based training till 2017, either at the main firm or at one of their partner companies. AXA will offer work opportunities to 20,000 young people till 2018 including 10,000 permanent and fixed term employment contracts and 10,000 paid apprenticeships or traineeships. BMW will expand vocational training internationally, including through a tailor-made dual education programme providing practical training in Germany and a qualification in Spain.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2015-06-21]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2015-06-21]

Ces mesures peuvent comprendre des services de conseil, d’orientation, de formation, y compris la formation professionnelle, l’aide à la recherche d’emploi, l’apprentissage, le soutien à la création d’entreprises, les conseils en gestion d’entreprise, l’aide à la mobilité pour permettre à ces jeunes de trouver un emploi dans une autre région de Roumanie ou des incitations à la création d’emplois et de mesures d’apprentissage destinées aux employeurs, etc..

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2015-05-21]

The measures can include counselling, orientation, training - including vocational training, support for finding a job, apprenticeships, support to young NEETs for setting up companies and entrepreneurship counselling, support for mobility of young NEETs to find a job in another region of Romania or incentives for employers to create jobs, apprenticeships etc.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2015-05-21]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2015-05-21]

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Ces mesures peuvent comprendre des services de conseil, d’orientation, de formation, y compris la formation professionnelle, l’aide à la recherche d’emploi, l’apprentissage, le soutien à la création d’entreprises, les conseils en gestion d’entreprise, l’aide à la mobilité pour permettre à ces jeunes de trouver un emploi dans une autre région de Roumanie ou des incitations à la création d’emplois et de mesures d’apprentissage destinées aux employeurs, etc..

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2015-02-03]

The measures can include counselling, orientation, training - including vocational training, support for finding a job, apprenticeships, support to young NEETs for setting up companies and entrepreneurship counselling, support for mobility of young NEETs to find a job in another region of Romania or incentives for employers to create jobs, apprenticeships etc.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2015-02-03]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2015-02-03]

L’entreprise enverra 120 ambassadeurs fournir des conseils et des orientations aux entreprises de petite taille qui souhaitent créer ou renforcer des programmes d’apprentissage.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2013-11-14]

The company will provide 120 business ambassadors, who will provide advice and guidance to smaller companies that wish to start or strengthen apprenticeship schemes.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2013-11-14]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2013-11-14]

37. demande qu'une stratégie efficace soit établie à l'appui des programmes d'apprentissage tout au long de la vie en Europe et que des initiatives durables pleinement intégrées dans les établissements et encourageant une culture d'apprentissage tout au long de la vie soient lancées; demande également que l'apprentissage tout au long de la vie soit encouragé au sein des entreprises pour que les travailleurs aient la possibilité d'améliorer leur formation et leurs capacités; invite les établissements d'enseignement supérieur et les u ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-03-12]

37. Calls for an effective strategy to be set up to support lifelong learning programmes in Europe and for sustainable initiatives that are fully integrated into the institution and promote a lifelong learning culture; calls, likewise, for company-based lifelong learning to be encouraged so that workers have the opportunity to expand their training and skills; calls on higher education institutions and universities to offer more flexibility in programs based on learning outcomes, the recognition of non formal and informal learning, and services to support learning pathways by promoting partnerships among universities, enterprises, and higher vocatio ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-03-12]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2012-03-12]

37. demande qu'une stratégie efficace soit établie à l'appui des programmes d'apprentissage tout au long de la vie en Europe et que des initiatives durables pleinement intégrées dans les établissements et encourageant une culture d'apprentissage tout au long de la vie soient lancées; demande également que l'apprentissage tout au long de la vie soit encouragé au sein des entreprises pour que les travailleurs aient la possibilité d'améliorer leur formation et leurs capacités; invite les établissements d'enseignement supérieur et les u ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-03-11]

37. Calls for an effective strategy to be set up to support lifelong learning programmes in Europe and for sustainable initiatives that are fully integrated into the institution and promote a lifelong learning culture; calls, likewise, for company-based lifelong learning to be encouraged so that workers have the opportunity to expand their training and skills; calls on higher education institutions and universities to offer more flexibility in programs based on learning outcomes, the recognition of non formal and informal learning, and services to support learning pathways by promoting partnerships among universities, enterprises, and higher vocatio ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-03-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2012-03-11]

multiplier les possibilités en matière d’apprentissage tout au long de la vie, par exemple par le biais de la formation à distance, notamment en recourant aux TIC; stimuler la demande en matière d’apprentissage tout au long de la vie par le biais de mesures permettant de concilier vie professionnelle et vie familiale; définir des modèles de répartition des coûts de la formation continue (employeurs, employés et service public); élaborer des stratégies nationales visant entre autres à combler la disparité existant actuellement en matière d'accès aux possibilités d’apprentissage tout au long de la vie entre les grandes et le ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2005-02-20]

Multiply opportunities of lifelong learning, for example by means of distance-learning especially through the use of ICT. Stimulate lifelong learning demand through measures to reconcile work and family life. Identify cost sharing models of continuing training (employers, employees and public service). Develop national strategies, aiming inter alia at filling the current gap in terms of access to lifelong learning opportunities between large and small companies, and between high and low skilled people.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2005-02-20]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2005-02-20]

3. Par "apprentissage tout au long de la vie", il convient d'entendre "toute activité d'apprentissage entreprise à tout moment de la vie, dans le but d'améliorer les connaissances, les qualifications et les compétences, dans une perspective personnelle, civique, sociale et/ou liée à l'emploi".

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-06-05]

3. Lifelong learning is defined as 'all learning activity undertaken throughout life, with the aim of improving knowledge, skills and competence, within a personal, civic, social and/or employment-related perspective'.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2002-06-05]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2002-06-05]

D'autres ont cherché : incapacité apprentissage sai trouble de l'apprentissage sai activités de découverte professionnelle apprentissage ancré dans la communauté apprentissage communautaire apprentissage d'entreprise apprentissage de l'entrepreneuriat apprentissage de l'esprit d'entreprise apprentissage en milieu communautaire apprentissage organisationnel concernant l'acquisition des connaissances sai cybermarché de l'apprentissage d'entreprise entreprise d'apprentissage entreprise d'apprentissage en ligne entreprise d'enseignement en ligne entreprise formant des apprentis entreprise formatrice marché du cyberapprentissage d'entreprise période d'apprentissage en entreprise

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Date index: 2021-12-03