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Téléconseiller
Téléconseillère
éducation ludique
éducation récréative

Traduction de «didacticiel ludique » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
logiciel ludo-éducatif [ didacticiel ludique | ludiciel éducatif | didacticiel récréatif ]

edutainment software


générateur de tuteurs intelligents [ outil générateur de didacticiels intelligents | générateur de didacticiels intelligents | logiciel d'aide à la création de didacticiels intelligents | système d'aide à la création de didacticiels intelligents ]

intelligent tutoring shell


auteur de didacticiel [ créateur de didacticiel | auteure de didacticiel | créatrice de didacticiel ]

courseware author [ courseware writer ]


conseiller ludique | conseillère ludique | téléconseiller | téléconseillère

hotliner | hot liner


plateforme de jeu | plate-forme de jeu | plateforme de jeux | plate-forme de jeux | plateforme ludique | plate-forme ludique | plateforme de jeu vidéo | plate-forme de jeu vidéo | plateforme de jeux vidéo | plate-forme de jeux vidéo

game platform | video game platform | video game system


éducation ludique | éducation récréative | ludo-éducation

edutainment




service ludique | service conversationnel

chatline | talk-about service




mécanique de jeu | mécanique ludique

game mechanics | gameplay mechanics
TRADUCTIONS EN CONTEXTE
·accroître la représentation des jeunes femmes et des femmes qui réintègrent le marché du travail dans le secteur des TIC, en s'appuyant sur des mesures en faveur des ressources de formation basées sur le web, des techniques d'apprentissage en ligne avec didacticiels ludiques et des réseaux sociaux.

·Promote a higher participation of young women and women returners in the ICT workforce through support for web-based training resources, game based eLearning and social networking.


·accroître la représentation des jeunes femmes et des femmes qui réintègrent le marché du travail dans le secteur des TIC, en s'appuyant sur des mesures en faveur des ressources de formation basées sur le web, des techniques d'apprentissage en ligne avec didacticiels ludiques et des réseaux sociaux.

·Promote a higher participation of young women and women returners in the ICT workforce through support for web-based training resources, game based eLearning and social networking.


ACTIONS La Commission engagera les actions suivantes: Action clé 10: proposer de faire figurer les compétences et la culture numériques au rang des priorités du règlement pour les fonds structurels (2014-2020). Action clé 11: d'ici à 2012, développer des outils permettant de recenser et de reconnaître les compétences des techniciens et des utilisateurs des TIC, en liaison avec le cadre européen des certifications[49] et EUROPASS[50] et mettre en place un cadre européen pour les professionnels des TIC afin d'accroître les compétences et d'améliorer la mobilité des techniciens des TIC dans toute l'Europe. Autres actions: faire des compétences et de la culture numériques une des priorités de l'initiative phare «Des compétences nouvelles pour d ...[+++]

ACTIONS The Commission will: Key Action 10: Propose digital literacy and competences as a priority for the European Social Fund regulation (2014-2020); Key Action 11: By 2012, develop tools to identify and recognise the competences of ICT practitioners and users, linked to the European Qualifications Framework[49] and to EUROPASS[50] and develop a European Framework for ICT Professionalism to increase the competences and the mobility of ICT practitioners across Europe; Other actions: Make digital literacy and skills a priority of the "New skills for new jobs" Flagship to be launched in 2010[51], including the launch of a multi-stakeholder sectoral council for ICT skills and employment to address demand and supply aspects; Promote a highe ...[+++]


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