Cette aide peut se matérialiser par le maintien et l’augmentation – malgré la crise – du nombre de postes d’apprentis dans les secteurs privé et public, au moyen de la définition d’objectifs nationaux appropriés, par l’approfondissement des possibilités de mobilité à l’intention des apprenants – y compris à destination des apprentis, de l’enseignement et de la formation professionnels, et des stagiaires de niveau universitaire –, e ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

This can be supported through: maintaining and developing apprenticeships in companies and the public sector in spite of the crisis through well designed national targets; more opportunities for learning mobility, including for apprentices and for vocational education and training and graduate trainees; and resolute action to reduce the number of early-school leavers and of young people with an insufficient level of key competences.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Il fournira: i) des informations actualisées sur les vingt-cinq professions les plus en progression dans l’Union européenne et sur les cinq professions les plus demandées par État membre, ii) une analyse des besoins de compétences basée sur les informations recueillies par l’Observatoire des postes vacants au sein de l’UE, iii) une analyse de l’inadéquation des compétences et de l’utilisation des compétences sur le lieu de travail, fondée sur des enquêtes réalisées auprès d’employeurs, d’apprenants et de diplômés, iv) une analyse pros ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

It will provide: i) up-to-date information on the top 25 growth occupations in the EU, and on the top five 'in demand' occupations per Member State; ii) an analysis of skills requirements based on the European Vacancy Monitor; iii) an analysis of skills mismatches and use of skills in the workplace, through surveys of employers, learners and graduates; iv) foresight analysis at sector level, based on the work of the European Sector Councils' on Skills and Employment; and v) CEDEFOP[9] and Member States’ projections.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Voici les objectifs que nous nous sommes fixés en matière d'emploi autochtone pour 2007 : postes de cadre, 12 p. 100 d'Autochtones; Autochtones du Nord, 37 p. 100; postes de gestion, 5,5 p. 100; postes spécialisés, 6 p. 100. Récemment, Hydro-Manitoba a dépassé l'objectif fixé pour les postes de cadre, de même que celui fixé pour l'emploi d'Autochtones du Nord.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

We have Aboriginal employment targets to be achieved by 2007 as follows: 12 per cent Aboriginal employment corporate overall, 37 per cent northern, 5.5 per cent in management occupations and 6 per cent in professional occupations. Recently, Manitoba Hydro exceeded its corporate overall and northern Aboriginal employment targets.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-03]

Lorsque nous sommes arrivés en 1995-1996, on commençait à voir des Kazakhs aux postes de responsabilité, apprenant sur le tas.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

When we arrived in 1995-96, you started to see the Kazakhs learning on the job, senior management.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2014-09-02]

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C'est excellent en soi parce qu'il sont spécialisés dans le sport, mais comme il s'agit de postes spécialisés, cela limite d'une certaine façon l'accès des téléspectateurs au sport universitaire.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

As such, it's a very good solution because they specialize in sports, but since they are both specialty channels, it sort of limits access to university sports for television audiences.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-02]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2014-09-02]

Parmi les postes spécialisés, 682 sont des postes d'officiers et 3 147 sont des postes de membres du rang.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

Of the trained positions, 682 are for officers and 3,147 for non- commissioned members.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-03]

L'effectif de la Réserve navale s'élève à 5 446 militaires, dont 3 856 postes spécialisés et 1 590 postes pour du personnel sans formation.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

The Naval Reserve Establishment has an authorized strength of 5,446 personnel: 3,856 positions for trained personnel and 1,590 positions for untrained personnel.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-03]

· Selon les estimations, quinze postes spécialisés dans les ressources humaines, les questions budgétaires et autres questions administratives liées à la mise en place du CRU seront temporairement nécessaires au niveau de la Commission au cours de la première année de fonctionnement (2014) pour établir le CRU et l’accompagner durant la phase de démarrage, l’hypothèse de son implantation à Bruxelles étant ici retenue.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2014-07-14]

· It is estimated that a temporary allocation of 15 posts specialised in human resources issues, budgetary matters and other administrative matters relevant for the establishment of the Board will be necessary at Commission level in the first year of operation (2014) to set up and accompany the start-up phase (estimated 6 months) of the Board, which has been assumed to be based in Brussels.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2014-07-14]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2014-07-14]

Nombre de postes spécialisés dans les pays tiers bénéficiant du soutien de l’instrument

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2014-04-15]

Number of specialised posts in third countries supported by the Instrument

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2014-04-15]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2014-04-15]

En 2014, l'UE comptait 13 388 000 apprenants de l'EFP (54 % du total) dans l'enseignement secondaire supérieur (10 553 000 ou 48 %), dans des programmes post-secondaires non supérieurs (1 448 000 ou 91 %) et dans des programmes supérieurs de cycle court (1 387 000 ou 100 %).

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2016-12-04]

In the EU in 2014 there were 13 388 000 VET students (54% of total students) in upper secondary education (10 553 000, or 48%), post-secondary non-tertiary programmes (1 448 000, or 91%) and short-cycle tertiary programmes (1 387 000, that is 100%).

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2016-12-04]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2016-12-04]

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