optimiser les processus d’entreprise | perfectionner les processus d’entreprise | améliorer des processus d’entreprise | améliorer les processus d’entreprise

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

improve processes | improve business processes | manage processes

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identification | processus par lequel un individu se constitue sur le modèle d'un autre

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identification

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antioxydant (a et sm) | qui ralentit / empêche un processus d'oxydation

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antioxidant | substance to stop decay

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TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Ces mesures complètent la stratégie européenne pour l'emploi, le processus « Éducation Formation 2010 » et le processus de Copenhague sur le renforcement de la coopération en matière d'enseignement et de formation professionnels.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

These measures complement the European Employment Strategy, the ".Education and Training 2010 " process, and the Copenhagen process on enhanced cooperation in vocational education and training.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Les règles et procédures servant à définir les caractéristiques des unités d'acquis d'apprentissage, et à combiner et accumuler des unités dans la perspective d'une certification donnée, sont fixées par les institutions compétentes et les partenaires associés au processus de formation conformément à la réglementation nationale ou régionale en vigueur.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2009-06-17]

The rules and procedures for defining characteristics of units of learning outcomes and for combining and accumulating units for a given qualification are defined by competent institutions and partners involved in the training process according to the national or regional rules.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2009-06-17]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2009-06-17]

Lors d'un transfert de crédits impliquant deux partenaires et un apprenant mobile particulier, un contrat pédagogique est conclu par les deux institutions compétentes participant au processus de formation et de validation, et l'apprenant, dans le cadre d'un AP.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2009-06-17]

For applying credit transfer involving two partners and a specific mobile learner, a learning agreement is concluded by the two competent institutions involved in the training and validation process and the learner, in the framework of an MoU.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2009-06-17]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2009-06-17]

Des procédures et directives en matière d'évaluation, de validation, d'accumulation et de reconnaissance des unités d'acquis d'apprentissage sont établies par les institutions compétentes concernées et les partenaires associés au processus de formation.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2009-06-17]

Procedures and guidelines for the assessment, validation, accumulation and recognition of units of learning outcomes are designed by the relevant competent institutions and partners involved in the training process.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2009-06-17]

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Dans le domaine de la formation spécialisée, nous devons renforcer la qualité et l’attractivité des cursus proposés et nous devons surtout mettre en relation la formation et l’économie de manière à ce que le processus de formation réponde aux besoins du marché du travail non seulement à travers l’UE, mais aussi à l’intérieur d’une région donnée.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-12-17]

In the area of specialised training we must increase the quality and attractiveness of the subjects on offer and above all we must link training with the economy in such a way that the training process corresponds to the needs of the labour market not only across the EU, but above all within a given region.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-12-17]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-12-17]

J. considérant le rôle fondamental que jouent l'éducation et la formation dans le processus de formation d'une identité européenne métissée, fondée sur l'éducation interculturelle et sur la paix,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-09-26]

J. whereas education and training have a fundamental role in the development of a European identity based on intercultural education and peace,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-09-26]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-09-26]

35. soutient la création de meilleures opportunités pour la formation des adultes, qui leur permettent de mieux s'adapter aux demandes du marché du travail et qui permettent également aux personnes peu qualifiées de s'intégrer aux processus de formation, en tenant compte de la question du vieillissement de la population;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-09-25]

35. In view of the problem of an ageing population, supports better provision of adult education in order to make it easier for people to adapt to the requirements of the employment market and for the low-skilled to become involved in education;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-09-25]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-09-25]

J. considérant le rôle fondamental que jouent l'éducation et la formation professionnelle dans le processus de formation d'une identité européenne métissée, fondée sur l'éducation interculturelle et sur la paix,

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-09-25]

J. whereas education and training have a fundamental role in the development of a European identity based on intercultural education and peace.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-09-25]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-09-25]

Des mesures spécifiques en vue d'une action aux niveaux national et européen ont été proposées dans le plan d'action de la Commission en matière de compétences et de mobilité (février 2002) [13], complétant la stratégie européenne pour l'emploi, le processus "Éducation formation 2010", et le processus de Copenhague sur le renforcement de la coopération en matière d'enseignement et de formation professionnels [14].

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2003-06-12]

Specific measures for action at both national and European levels were proposed in the Commission's action plan on skills and mobility (February 2002) [13], complementing the European Employment Strategy, the "Education and Training 2010" process, and the Copenhagen process on enhanced cooperation in vocational education and training [14].

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2003-06-12]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2003-06-12]

Tout ceci se produit en l'absence totale - je dis bien : totale - d'une intervention dans le processus législatif, dans le processus de formation des lois, en l'absence totale d'assemblées démocratiquement élues.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2001-11-11]

Well then, all this is taking place without Parliament being given any say whatsoever in the legislative process, the process by which laws are formed, and I would stress, none whatsoever, without any input from democratically elected assemblies.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2001-11-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2001-11-11]

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