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Animateur de rue
Animatrice de rue
Assistant de service social
Assistant social
Assistant social en santé mentale
Assistante de service social
Assistante sociale
Enseignant itinérant
Enseignante itinérante
HSG
Intervenant d'action sociale
Intervenante d'action sociale
Travailleur de rue
Travailleur social
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Travailleur social en hygiène mentale
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Travailleur social spécialiste de cas individuels
Travailleur social spécialiste en aide familiale
Travailleuse de rue
Travailleuse sociale
Travailleuse sociale adjointe
Travailleuse sociale de l'école
Travailleuse sociale de rue
Travailleuse sociale en bien-être de l'enfance
Travailleuse sociale en hygiène mentale
Travailleuse sociale responsable de l'aide à l'enfance
Travailleuse sociale spécialiste de cas individuels
Travailleuse sociale spécialiste en a
Travailleuse sociale spécialiste en aide familiale
Université de Saint-Gall
éducateur de rue
éducatrice de rue

Traduction de «travailleuse sociale de l'école » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
enseignant itinérant [ enseignante itinérante | travailleur social de l'école | travailleuse sociale de l'école ]

visiting teacher [ itinerant teacher | homebound teacher | school social worker ]


travailleur social spécialiste de cas individuels [ travailleuse sociale spécialiste de cas individuels | travailleur social spécialiste de cas individualisés | travailleuse sociale spécialiste de cas individualisés | travailleur social spécialiste en assistance individuelle | travailleuse sociale spécialiste en a ]

social caseworker


travailleuse sociale spécialiste en aide familiale | travailleur social spécialiste en aide familiale | travailleur social spécialiste en aide familiale/travailleuse sociale spécialiste en aide familiale

family social worker


travailleur social responsable de l'aide à l'enfance [ travailleuse sociale responsable de l'aide à l'enfance | travailleur social en bien-être de l'enfance | travailleuse sociale en bien-être de l'enfance ]

child welfare social worker


travailleur de rue | travailleuse de rue | travailleur social de rue | travailleuse sociale de rue | éducateur de rue | éducatrice de rue | animateur de rue | animatrice de rue

streetworker | street worker | street-worker


intervenante d'action sociale | travailleur social | intervenant d'action sociale | travailleur social/travailleuse sociale

community worker | social outreach worker | child and youth worker | social worker


assistant social en santé mentale | travailleuse sociale en hygiène mentale | assistant social en santé mentale/assistante sociale en santé mentale | travailleur social en hygiène mentale

care coordinator (mental health) | mental health advocate | approved mental health professional | mental health social worker


travailleur social | travailleuse sociale | assistant de service social | assistante de service social | assistant social | assistante sociale

social worker


travailleur social adjoint | travailleuse sociale adjointe

social work assistant


Université de Saint-Gall - Ecole des Hautes Etudes Economiques, Juridiques et Sociales (1) | Université de Saint-Gall (2) | Ecole des hautes études économiques, juridiques et sociales de Saint-Gall (3) | Ecole des hautes études économiques et sociales de Saint-Gall (4) | Ecole des hautes études économiques et sociales de St-Gall (5) | Université de Saint-Gall - Ecole des hautes études économiques, juridiques et sociales (6) [ HSG ]

University of St.Gallen - Graduate School of Business, Economics, Law and Social Sciences
TRADUCTIONS EN CONTEXTE
L'octroi d'aides financières aux écoles attirant des élèves défavorisés pourrait réduire les disparités en ce qui concerne la composition sociale des écoles.

Financial support to schools attracting disadvantaged pupils might narrow the differences in the social composition of schools.


Les politiques de déségrégation visent à modifier la composition sociale des écoles «défavorisées» et à améliorer le niveau d’instruction des enfants issus de milieux socialement défavorisés et à bas niveaux d’éducation.

Desegregation policies aim to change the social composition of 'disadvantaged' schools and to improve the educational attainment of children from socially disadvantaged and low-education backgrounds.


La protection des femmes contre la violence doit être renforcée, tout comme la protection sociale des enfants. Sur le plan des relations interethniques, le nombre d'écoles scindées («deux écoles sous un même toit») et d'écoles mono-ethniques reste préoccupant, malgré la mise sur pied d'un organe de coordination dans la Fédération.

In terms of inter-ethnic relations, despite the establishment of a coordination body in the Federation, the number of divided schools ('two schools under one roof') and mono-ethnic schools remains a cause for concern.


D’autres mesures préventives concernent le soutien linguistique systématique des élèves issus de l’immigration, une politique de déségrégation active qui améliore la diversité sociale, ethnique et culturelle dans les écoles, permet un meilleur apprentissage par les pairs et favorise l’intégration, ou encore le soutien ciblé aux écoles défavorisées.

Other preventive measures address questions such as systematic language support for children with a migrant background, an active desegregation policy which improves the social, ethnic and cultural mix in schools, allows for better peer learning and helps integration, or the targeted support of disadvantaged schools.


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EUROPA - EU law and publications - EUR-Lex - EUR-Lex - 52017AE3627 - EN - Avis du Comité économique et social européen sur la «Communication de la Commission au Parlement européen, au Conseil, au Comité économique et social européen et au Comité des régions — Une nouvelle stratégie de l’Union européenne en faveur de l’enseignement supérieur» [COM(2017) 247 final] et sur la «Communication de la Commission au Parlement européen, au Conseil, au Comité économique et social européen et au Comité des régions — Le développement des écoles et un enseignement ...[+++]

EUROPA - EU law and publications - EUR-Lex - EUR-Lex - 52017AE3627 - EN - Opinion of the European Economic and Social Committee on the communication from the Commission to the European Parliament, the Council, the European Economic and Social Committee and the Committee of the Regions on a renewed EU agenda for higher education (COM(2017) 247 final) — Communication from the Commission to the European Parliament, the Council, the European Economic and Social Committee and the Committee of the Regions on school development and excellent teaching for a great start in life (COM(2017) 248 final)


Par contre, ils vont dire que la travailleuse sociale ne vient que deux jours par semaine dans leur école car elle passe les trois autres jours dans une autre école, ou bien qu'elle est absente cette semaine pour cause de maladie.

However, they will say that the social worker spends only two days a week in their school because the other two days are spent in another school, or else, they say that the social worker is absent this week due to illness.


Si un enfant a des difficultés à l'école et qu'à cause des coupures, il n'y a presque plus de services de soutien au personnel enseignant—on manque de psychologues, de travailleuses sociales, d'éducatrices et d'animatrices dans l'école—, eh bien, cet enfant en difficulté se retrouve avec des difficultés plus importantes comme le décrochage scolaire, la délinquance, etc.

If a child has trouble at school and because of cuts there are almost no more support services for teaching staff—there is a shortage of psychologists, social workers, teachers and monitors in the schools—the troubled child will face more serious difficulties like becoming a drop-out, or a delinquent, etc.


Par exemple, les infirmières, les enseignantes et les travailleuses sociales sont confrontées à des mises à pied ou à une augmentation de leur charge de travail dans les hôpitaux, les centres de santé, les écoles et les organisations communautaires.

For example, nurses, teachers, and social workers have faced lay-offs or increased workloads in hospitals, health centres, schools, and community organizations.


Les rêves de Crystal se sont envolés, notamment celui de marier ce jeune homme qu'elle avait rencontré à l'école secondaire et de devenir travailleuse sociale.

Crystal's dreams died that night, her dream of marrying her high school sweetheart and of becoming a social worker.


Mme Sheila Brandick: C'est probablement le cas du point de vue statistique, mais à titre de travailleuse sociale depuis plus de 30 ans, je sais que dans 85 à 90 p. 100 des situations de famille, c'est la femme, la mère qui s'occupe à plein temps des responsabilités parentales, de la discipline, des soins aux enfants, qui se lève la nuit, qui tient la tête de l'enfant quand celui-ci doit vomir, qui se rend à l'école, qui prend congé quand son enfant est malade.

Ms. Sheila Brandick: That may be the case in terms of statistics, yes, but as a social worker for over 30 years, I know that in 85% to 90% of the family situations it is the woman, the mother, who is mainly doing the full-time parenting, discipline, child care, getting up at night, holding the head when the kid is throwing up, going to school, staying home from work when the kid is sick.


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