De plus, ils présentaient des scores élevés sur l'échelle de l'anxiété et ils obtenaient des scores moindres sur l'échelle du comportement prosocial — défini comme le fait de faire quelque chose pour le bénéfice d'autrui sans en tirer de gain personnel — lorsque le milieu parental était punitif.
They also showed higher levels of anxiety and lower levels of pro-social behaviour, the latter defined as actions that benefit another person with no reward for oneself, when parents were more punitive.
