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Coordonnateur du développement des jeunes
Coordonnatrice du développement des jeunes
Développement du jeune enfant
EICDD
EIDD
Echelle de Bayley de développement des jeunes enfants
Évaluation de l'impact sur le développement durable
évaluer des projets de développement minier
évaluer le développement de jeunes

Traduction de «évaluer le développement de jeunes » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
évaluer le développement de jeunes

assess youth-development | observe the development of children and young people | assess the development of youth | promote the development of children and young people


coordonnateur du développement des jeunes [ coordonnatrice du développement des jeunes ]

youth development co-ordinator


Programmes de soutien pour le développement des jeunes entrepreneurs [ Programmes de soutien pour le développement des jeunes entrepreneurs : modèles ]

Support Programs for the Development of Young Entrepreneurs [ Support Programs for the Development of Young Entrepreneurs: Best Practices ]


Echelle de Bayley de développement des jeunes enfants

Bayley Scales of Infant Development


Développement du jeune enfant

Early Childhood Development | ECD [Abbr.]


Centre d'excellence pour le développement des jeunes enfants

Centre of Excellence for Early Child Development


état de la progression du développement à l'âge de jeune adulte

Status of progression of development in young adulthood


Évaluation de l’impact du commerce sur le développement durable | Évaluation de l'impact sur le développement durable | EICDD [Abbr.] | EIDD [Abbr.]

trade SIA | trade sustainability impact assessment


évaluer des projets de développement minier

evaluating mine development projects | evaluation of mine development projects | assessment of mine development projects | evaluate mine development projects


évaluer la faisabilité de mise en œuvre de développements

assess implementing developments feasibility | evaluate the feasibility of implementing developments | assess the feasibility of implementing developments | determine the feasibility of implementing developments
TRADUCTIONS EN CONTEXTE
Éducation || Garantir l’accès à et l’achèvement d’un cycle complet d’éducation de base de qualité, enseignement secondaire inférieur inclus, tant pour les garçons que pour les filles Pourrait inclure le développement des jeunes enfants, l’achèvement du cycle d’enseignement primaire et secondaire inférieur, la transition entre l’enseignement primaire et l’enseignement secondaire inférieur || Garantir à chacun de vastes compétences de base, techniques et transférables pour participer pleinement à la société Pourrait inclure les acquis d’apprentissage, la disponibilité et la qualification des enseignants, la transition du système éducatif v ...[+++]

Education || Ensure access to and completion of a full cycle of quality basic education including lower secondary, equally to boys and girls Could include early childhood development, completion of primary and lower secondary education, transition from primary to lower secondary education || Ensure comprehensive basic, transferrable and technical skills for all to fully participate in society Could include learning outcomes, availability and qualification of teachers, education to work transition, education and training opportunities for adults || Reduce the illiteracy rate amongst the adult population Could include adult and youth liter ...[+++]


Ils continueront à investir dans le développement des jeunes enfants en luttant contre toutes les formes de malnutrition, y compris les retards de croissance et l’émaciation des enfants, par un soutien en faveur de services de base dans les domaines de la santé, de l’alimentation, de l’approvisionnement en eau, de l’assainissement et de l’hygiène, et d’une protection sociale.

They will continue to invest in the early development of children by addressing all forms of malnutrition, including the stunting and wasting of children, through support for basic services in health, nutrition, water, sanitation and hygiene, and social protection.


Une meilleure utilisation des technologies de l’information et de la communication (TIC) peut contribuer de manière significative au développement des jeunes entreprises.

Better use of information and communication technology (ICT) can significantly help new businesses to thrive.


Développement durable, jeunes entreprises et insolvabilité des entreprises // Bruxelles, le 22 novembre 2016

Sustainable Development, start-ups and business insolvency // Brussels, 22 November 2016


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17. rappelle que les jeunes représentent un énorme potentiel et ont un rôle décisif à jouer dans la réalisation des objectifs de la stratégie Europe 2020 en matière d'enseignement et d'emploi; rappelle aussi aux États membres le lien étroit qui existe entre l'abandon scolaire, le manque de compétences utiles sur le marché du travail, et le chômage des jeunes; rappelle ensuite que l'éducation et l'accueil du jeune enfant et le rôle essentiel joué par les parents constituent les bases de l'apprentissage et du développement des jeunes gens, ma ...[+++]

17. Recalls that young people have great potential and a crucial role to play in achieving the Europe 2020 targets for education and employment; reminds the Member States of the close link between early school leaving, lack of employment-related skills and youth unemployment; also recalls that early childhood education and care and the significant role played by parents lay the foundation for future learning and the development of young people, but that such education should be provided exclusively in a playful manner and not using school methods or pressure in the form of attainment targets;


17. rappelle que les jeunes représentent un énorme potentiel et ont un rôle décisif à jouer dans la réalisation des objectifs de la stratégie Europe 2020 en matière d'enseignement et d'emploi; rappelle aussi aux États membres le lien étroit qui existe entre l'abandon scolaire, le manque de compétences utiles sur le marché du travail, et le chômage des jeunes; rappelle ensuite que l'éducation et l'accueil du jeune enfant et le rôle essentiel joué par les parents constituent les bases de l'apprentissage et du développement des jeunes gens, ma ...[+++]

17. Recalls that young people have great potential and a crucial role to play in achieving the Europe 2020 targets for education and employment; reminds the Member States of the close link between early school leaving, lack of employment-related skills and youth unemployment; also recalls that early childhood education and care and the significant role played by parents lay the foundation for future learning and the development of young people, but that such education should be provided exclusively in a playful manner and not using school methods or pressure in the form of attainment targets;


35. considère la transition entre l'éducation et le travail comme un moment particulièrement important pour les jeunes, étant donné que le début de leur carrière a une incidence considérable sur leur développement futur; souligne, à cet égard, le rôle important du développement des jeunes enfants pour rompre le cercle vicieux intergénérationnel de faible développement humain des enfants défavorisés; invite les États membres à renforcer les services de conseil et d'orientation à un stade précoce afin d'améliorer la capacité des jeune ...[+++]

35. Identifies the education-to-work transition as an especially important moment for young people, given that the beginning of their careers has a significant impact on their future development; stresses, in this connection, the important role that early childhood development can play in breaking the vicious intergenerational cycle of low human development for disadvantaged children; calls on the Member States to strengthen the provision of advice and guidance services at an early stage in order to improve young people’s ability to make sufficiently informed decisions about their future careers, thereby making it easier for them to ac ...[+++]


7. considère la transition entre l'éducation et le travail comme un moment particulièrement important pour les jeunes, étant donné que le début de leur carrière a une incidence considérable sur leur développement futur; souligne, à cet égard, le rôle important du développement des jeunes enfants pour rompre le cercle vicieux intergénérationnel de faible développement humain des enfants défavorisés; invite les États membres à renforcer les services de conseil et d'orientation à un stade précoce afin d'améliorer la capacité des jeunes ...[+++]

7. Identifies the education-to-work transition as an especially important moment for young people, given that the beginning of their careers has a significant impact on their future development; stresses, in this connection, the important role that early childhood development can play in breaking the vicious intergenerational cycle of low human development for disadvantaged children; calls on the Member States to strengthen the provision of advice and guidance services at an early stage in order to improve young people’s ability to make sufficiently informed decisions about their future careers, thereby making it easier for young peopl ...[+++]


64 invite à l'élaboration d'un projet pilote afin de faciliter un programme d'échanges entre jeunes agriculteurs des pays en développement et jeunes agriculteurs dans l'Union, afin de leur permettre d'acquérir de première main une compréhension du fonctionnement de leurs marchés respectifs, de leur usage différent de la technologie et de leurs méthodes d'adaptation aux conditions climatiques prédominantes;

64.Calls for the elaboration of a pilot project to facilitate an exchange programme between young farmers in developing countries and young farmers in the EU to enable them to gain firsthand understanding of the functioning of their respective markets, of their respective use of technology and their methods of adapting to the prevailing climatic conditions;


au niveau 0.2 de la CITE (enseignement préprimaire): «Enseignement conçu pour soutenir le développement du jeune enfant en vue de sa participation à la vie scolaire et sociale.

ISCED level 0.2 (Pre-primary education): ‘Education designed to support early development in preparation for participation in school and society.




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évaluer le développement de jeunes ->

Date index: 2022-05-03
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