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Traduction de «diplôme d éducation spécialisée » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous

diplôme d'éducation spécialisée

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

special education teacher's diploma

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

éducateur spécialisé [ éducatrice spécialisée | professeur d'éducation spécialisée | professeure d'éducation spécialisée ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

special education teacher

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http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

directeur des programmes d'éducation spécialisée [ directrice des programmes d'éducation spécialisée ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

special education programs director

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

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directeur adjoint des services d'éducation spécialisée [ directrice adjointe des services d'éducation spécialisée ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

special education services assistant director

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http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

assistante en éducation spécialisée | assistant en éducation spécialisée | assistant en éducation spécialisée/assistante en éducation spécialisée

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

inclusive education assistant | teaching assistant in special educational needs | SEN TA | special educational needs assistant

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

diplôme décerné par une haute école spécialisée (1) | diplôme d'une haute école spécialisée (2)

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

UAS degree

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

diplôme de formation spécialisée en médecine générale

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diploma of specialist training in general medicine

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http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]

commission départementale de l'éducation spéciale | Commission départementale d'éducation spéciale | Commission départementale d'éducation spécialisée | CDES [Abbr.]

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Special Education Commission

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http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

Enseignants, éducation spécialisée

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Special needs teachers

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Lorsque les dirigeants du Programme national d'éducation spécialisée ont annoncé que cet argent était définitivement affecté à l'éducation spécialisée, le financement de base des écoles des Premières nations de la Saskatchewan s'est retrouvé amputé de près de 16 millions de dollars.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

When the national special education program announced that money was locked into special education, the base funding for First Nations schools in Saskatchewan ended up being reduced by almost $16 million.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-03]

D. considérant que les conséquences sociales de la crise de l'euro sont très sévères dans nombre d'États membres, et que les mesures proposées pour l'avenir vont exacerber certains problèmes, tels que l'augmentation du nombre de faillites et de saisies immobilières et les restrictions sévères dans les services en matière de santé, de handicap et d'éducation spécialisée;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-10-24]

D. whereas the social consequences of the euro crisis are very severe in many Member States, and whereas the further measures proposed will exacerbate some of the problems, such as the increasing number of bankruptcies and home repossessions and severe cutbacks in health, disability and special education services;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2012-10-24]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2012-10-24]

a) déclarant que tous les enfants autochtones ont droit à une éducation de qualité supérieure qui tient compte de leur culture; b) s’engageant à fournir toute l’aide financière et stratégique nécessaire pour soutenir les systèmes d’éducation des Premières nations; c) fournissant un financement qui placera les écoles situées dans les réserves sur un pied d’égalité avec les écoles provinciales qui ne sont pas situées dans les réserves; d) établissant des procédures transparentes pour la construction, le fonctionnement, l’entretien et le remplacement des écoles; e) travaillant en collaboration avec les leaders des Premières nations dans ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-02-15]

(a) declaring that all first nation children have an equal right to high-quality, culturally-relevant education; (b) committing to provide the necessary financial and policy supports for first nations education systems; (c) providing funding that will put reserve schools on par with non-reserve provincial schools; (d) developing transparent methodologies for school construction, operation, maintenance and replacement; (e) working collaboratively with first nation leaders to establish equitable norms and formulas for determining class sizes and for the funding of educational resources, staff salaries, special education services and in ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-02-15]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2012-02-15]

Que, de l’avis de la Chambre, le gouvernement devrait réaliser le rêve de Shannen en: a) déclarant que tous les enfants autochtones ont droit à une éducation de qualité supérieure qui tient compte de leur culture; b) s’engageant à fournir toute l’aide financière et stratégique nécessaire pour soutenir les systèmes d’éducation des Premières Nations; c) fournissant un financement qui placera les écoles situées dans les réserves sur un pied d’égalité avec les écoles provinciales qui ne sont pas situées dans les réserves; d) établissant des procédures transparentes pour la construction, le fonctionnement, l’entretien et le remplacement de ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-02-15]

That, in the opinion of the House, the government should adopt Shannen's Dream by: (a) declaring that all First Nation children have an equal right to high-quality, culturally-relevant education; (b) committing to provide the necessary financial and policy supports for First Nations education systems; (c) providing funding that will put reserve schools on par with non-reserve provincial schools; (d) developing transparent methodologies for school construction, operation, maintenance and replacement; (e) working collaboratively with First Nation leaders to establish equitable norms and formulas for determining class sizes and for the ...[+++]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-02-15]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2012-02-15]

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Je ne peux parler que pour l’Allemagne, où il existe un cours universitaire qui mène à un diplôme d’éducation des adultes.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-01-14]

I can only speak for Germany, where there is a university course that leads to a degree in adult education.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-01-14]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-01-14]

La suggestion a ensuite été présentée au ministre des Affaires indiennes de l'époque et nous avons dit qu'il serait plus sensé d'investir ces fonds pour des services d'éducation spécialisée dans l'école de la collectivité, non seulement pour que cet enfant reçoive une éducation appropriée, mais aussi pour que ces fonds servent à d'autres enfants.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2006-06-18]

The suggestion was made to the then Indian affairs minister and we said, “Surely to God it makes more sense to put the money for special education dollars into that community at its school so it could not only raise that child properly but the money could be used for other children”.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2006-06-18]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2006-06-18]

J'ai la conviction que nous devons modifier notre façon de penser et changer la définition d'enseignement public de base au Canada. En fait, un diplôme universitaire de premier cycle ou un diplôme d'études spécialisées au niveau collégial sont devenus des diplômes de base.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2004-12-06]

I strongly believe that we need to adjust our thinking and change the definition of basic public education in Canada to mean the completion of a first undergraduate degree at university or the acquiring of specific technical skills at the college level.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2004-12-06]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2004-12-06]

La pétitionnaire a obtenu un diplôme d'éducatrice spécialisée en Belgique que les Autorités françaises n'assimilent pas au diplôme d'État délivré en France. Le refus de la part de l'organisme français de "reconnaître" le diplôme de la pétitionnaire est basé sur la considération que "le diplôme obtenu présente un déficit significatif du nombre de mois de stage, qui ne peut être compensé, compte tenu de la nature des activités professionnelles auxquelles il donne accès, par l'excédent de la formation théorique", ce que la pétitionnaire conteste.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-12-14]

The petitioner, who obtained a diploma as a special school teacher in Belgium, indicates that the French authorities refuse to regard it as equivalent to a French state diploma on the grounds that the petitioner’s diploma requires significantly fewer months of practical experience which cannot, in view of the nature of the professional activities for which it qualifies the holder, be offset by the higher level of theoretical training. The petitioner disputes this.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-12-14]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2003-12-14]

Cet objectif peut être atteint soit, de manière idéale, grâce à un accès intégral et égal des personnes handicapées à l'éducation, avec les ressources, instruments et autre soutien (tel que l'accès à des nouvelles technologies) nécessaires pour permettre leur participation et leur développement, soit, si cela est nécessaire pour répondre aux besoins particuliers d'un individu, en lui fournissant une éducation spécialisée aux côtés d'enfants et de jeunes ayant des handicaps similaires.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-07-10]

This may be achieved either ideally through full and equal access to mainstream education, with the resources, tools and other support (such as access to new technologies) needed to enable participation and development or, if necessary to meet the individual's particular needs, by special education alongside children and young people with similar disabilities.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-07-10]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2003-07-10]

Or, dans aucun texte de l’UE, pas plus que dans celui dont nous débattons, il n’est question de gratuité en matière de santé publique, de prévoyance et d’éducation spécialisée, serait-ce uniquement pour ces personnes.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2001-11-14]

And yet not one ΕU text, including the one under debate, so much as mentions free national health, welfare and special education, even for these people.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2001-11-14]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2001-11-14]

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diplôme d éducation spécialisée ->

Date index: 2024-02-03