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Insegnamento speciale
Istruzione per persone con bisogni specifici

Traduction de «Istruzione per persone con bisogni specifici » (Italien → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
insegnamento speciale | istruzione per persone con bisogni specifici
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
besoins éducatifs spéciaux | éducation répondant à des besoins spéciaux | enseignement spécialisé
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]
TRADUCTIONS EN CONTEXTE
L'UE sosterrà, attraverso il quadro strategico "ET 2020" per la cooperazione europea nel settore dell'istruzione e della formazione[18], le misure nazionali volte a eliminare gli ostacoli giuridici e organizzativi che impediscono alle persone con disabilità l'accesso all'istruzione generale e ai sistemi di apprendimento permanente; a fornire un sostegno tempestivo all'istruzione accessibile a tutti e all'apprendimento personalizzato nonché all'identificazione anticipata dei bisogni ...[+++]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
L’Union soutiendra les mesures nationales qui ont été engagées au titre du cadre stratégique «Éducation et formation 2020» pour la coopération européenne dans le domaine de l’éducation et de la formation[18] et visent à éliminer les entraves juridiques et structurelles auxquelles se heurtent les personnes handicapées dans l’accès à l’enseignement général et aux systèmes d'éducation et de formation tout au long de la vie, à apporter ...[+++]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]
Gli erogatori di apprendimento - ad esempio le istituzioni d'istruzione superiore - dovrebbero proporre corsi adattati ai loro bisogni specifici.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
Les prestataires de services d'éducation et de formation - les établissements d'enseignement supérieur par exemple - devraient proposer des cours adaptés à leurs besoins spécifiques.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]
Nel quadro di un approccio integrato, gli Stati membri dovrebbero affrontare le seguenti questioni prioritarie nel settore dell’istruzione: · eliminare la segregazione scolastica e l’uso improprio dell’istruzione per persone con bisogni specifici; · garantire il completamento del ciclo di istruzione obbligatoria e promuovere la formazione professionale; · ampliare il ricorso all’istruzione e all’assistenza per la prima infanzia; · migliorare la formazione degli insegnanti e la mediazione scolastica; · sensibilizzare i genitori sull’importanza dell’istruzione.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2011-04-04]
Dans l’optique d’une approche intégrée, il convient que les États membres prennent en priorité les mesures ci-après en matière d’éducation: · éliminer la ségrégation scolaire et l’orientation inappropriée vers l’enseignement spécialisé; · faire respecter pleinement l’obligation scolaire et promouvoir la formation professionnelle; · augmenter les inscriptions dans les établissements d’éducation et d’accueil de la petite enfance; · améliorer la formation des enseignants et la médiation scolaire; · sensibiliser les parents à l’import ...[+++]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2011-04-04]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2011-04-04]
Nota: le statistiche relative alla Bulgaria e all'Italia sono ricavati dai dati per paese 2008 dell'Agenzia europea per lo sviluppo dell'istruzione per studenti con bisogni specifici, poiché non figurano nella pubblicazione del 2010.
http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2012-07-09]
N.B. les statistiques concernant la Bulgarie et l’Italie proviennent des données pays compilées en 2008 par l’Agence européenne pour le développement de l’éducation pour les élèves ayant des besoins particuliers, puisque ces statistiques ne figurent pas dans la publication de 2010.
http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2012-07-09]
http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2012-07-09]
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Fonte: Agenzia europea per lo sviluppo dell'istruzione per studenti con bisogni specifici, dati per paese 2010
http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2012-07-09]
Source: Agence européenne pour le développement de l’éducation pour les élèves ayant des besoins particuliers, données pays 2010
http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2012-07-09]
http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2012-07-09]
La Commissione europea sostiene finanziariamente la Agenzia europea per lo sviluppo dell'istruzione per studenti con bisogni specifici.
http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2012-07-09]
La Commission européenne soutient financièrement l’Agence européenne pour le développement de l’éducation pour les élèves ayant des besoins particuliers.
http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2012-07-09]
http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2012-07-09]
La relazione, "Education and Disability/Special Needs - policies and practices in education, training and employment for students with disabilities and special educational needs in the EU" (Educazione e disabilità/bisogni specifici - politiche e prassi nell'istruzione, nella formazione e nell'occupazione degli studenti con disabilità e bisogni educativi specifici nell'UE) è stata compilata per la Commissione europea dalla rete indipendente di esperti nelle scienze sociali attinenti ad istruzione e formazione (NESSE).
http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2012-07-09]
Le rapport intitulé «Éducation et Handicap/Besoins particuliers – politiques et pratiques dans l’éducation, la formation et l’emploi des étudiants handicapés et ayant des besoins éducatifs particuliers au sein l’UE» («Education and Disability/Special Needs - policies and practices in education, training and employment for students with disabilities and special educational needs in the EU») a été élaboré à l’intention de la Commission eu ...[+++]
http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2012-07-09]
http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2012-07-09]
È necessario compiere uno sforzo particolare affinché tali servizi siano resi maggiormente accessibili alle categorie più svantaggiate e alle persone con bisogni specifici.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2008-11-20]
Un effort particulier doit être réalisé pour améliorer l'accès à ces services des publics les plus démunis et des personnes ayant des besoins particuliers.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2008-11-20]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2008-11-20]
I sistemi di istruzione e di formazione dovrebbero mirare ad assicurare che tutti i discenti, compresi quelli che provengono da un ambiente svantaggiato o con bisogni specifici e i migranti, completino la loro istruzione, anche, se del caso, attraverso le scuole della seconda opportunità e l'offerta di apprendimento maggiormente personalizzato.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2009-05-11]
Les systèmes d'éducation et de formation devraient viser à ce que tous les apprenants, y compris ceux qui proviennent de milieux défavorisés, ceux qui ont des besoins particuliers et ceux qui sont issus de l'immigration, achèvent leur formation, notamment, le cas échéant, dans des écoles de la seconde chance et grâce à un enseignement plus personnalisé.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2009-05-11]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2009-05-11]
Tale analisi della domanda deve comprendere in particolare i bisogni specifici di gruppi che non ricevono formazione o istruzione da lungo tempo, nonché la richiesta di adattamento degli insegnanti e dei formatori.
http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2001-11-20]
Cette analyse de la demande doit inclure notamment les besoins spécifiques des groupes n'ayant pas reçu de formation ou d'éducation depuis longtemps et la demande d'adaptation des enseignants et formateurs.
http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2001-11-20]
http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2001-11-20]


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Date index: 2021-04-14
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