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Centro europeo di lingue moderne
Docente universitaria di lingue moderne
Docente universitario di lingue moderne
ECLM
Formazione linguistica
Gruppo di progetto Lingue moderne
Insegnamento delle lingue
Lingue moderne
Professore di lingue moderne
Professoressa universitaria di lingue moderne
Studio delle lingue moderne
Studio di una seconda lingua

Traduction de «Studio delle lingue moderne » (Italien → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
insegnamento delle lingue [ formazione linguistica | studio delle lingue moderne | studio di una seconda lingua ]

enseignement des langues [ formation linguistique ]


docente universitario di lingue moderne | professoressa universitaria di lingue moderne | docente universitaria di lingue moderne | docente universitario di lingue moderne/docente universitaria di lingue moderne

enseignant-chercheur en langues étrangères | enseignant-chercheur en langues étrangères appliquées/enseignante-chercheuse en langues étrangères appliquées | enseignant-chercheur en langues étrangères/enseignante-chercheuse en langues étrangères | maître de langues dans l’enseignement supérieur


professore di lingue moderne

professeur de langues vivantes


Centro europeo di lingue moderne | ECLM

Centre européen pour les langues vivantes | CELV [Abbr.]


gruppo di progetto Lingue moderne

Groupe de projet Langues vivantes


TRADUCTIONS EN CONTEXTE
(1) al grande pubblico (ad es., riguardo all'apprendimento delle lingue e alla diversità linguistica, alle lingue parlate in Europa, alle motivazioni dello studio delle lingue) e

1) au grand public (par exemple, concernant l'apprentissage des langues et la diversité linguistique, les langues parlées en Europe, l'intérêt de l'apprentissage des langues), et


Nel mese di dicembre l'Assemblea degli stati generali degli studenti in Europa- AEGEE ha pubblicato il "Documento AEGEE sulla politica linguistica [18]" mentre a livello istituzionale il Consiglio europeo delle lingue (CEL) ha redatto la Dichiarazione di Berlino "Lo studio delle lingue nell'istruzione superiore: un contributo essenziale all'integrazione europea" [19].

Quant au secteur de l'enseignement supérieur, deux résolutions marquantes ont été publiées. En décembre, l'Assemblée des États Généraux des Étudiants de l'Europe (AEGEE) publiait un document d'action linguistique [18] ("AEGEE Language Policy Paper"), alors qu'au niveau institutionnel, le Conseil européen pour les langues (CEL) élaborait sa déclaration de Berlin, intitulée "Études de langues dans l'enseignement supérieur : une contribution principale à l'intégration européenne" [19].


I programmi hanno avuto un impatto generalizzato sullo studio delle lingue grazie all'elaborazione e alla diffusione di nuovi metodi e attraverso la partecipazione al progetto propriamente detto, anche se ciò riguardava essenzialmente le lingue di uso più comune, in particolare l'inglese.

Les programmes ont eu un impact généralisé sur l’étude des langues grâce à l'élaboration et à la diffusion de nouvelles méthodes et à travers la participation au projet proprement dit, même si cela concernait essentiellement les langues les plus courantes, dont l’anglais.


Lingua ha promosso 144 progetti vertenti sullo studio delle lingue e lo sviluppo di strumenti destinati ad ampliare l'accesso ai corsi di lingua; Minerva ha concesso 347 sovvenzioni a favore dell'utilizzazione delle TIC nell'istruzione.

Lingua a promu 144 projets portant sur l’étude des langues et la conception d’instruments destinés à élargir l’accès aux cours de langue, et Minerva a octroyé 347 subventions en faveur de l’utilisation des TIC dans l’éducation.


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lo studio delle lingue classiche come il greco antico e il latino, che costituiscono la fonte di molte lingue moderne, può facilitare l’apprendimento delle lingue, nonché contribuire alla sostenibilità del nostro patrimonio comune.

l’étude de langues classiques telles que le grec ancien et le latin, qui sont à la source de nombreuses langues vivantes, peut faciliter l’apprentissage des langues et contribuer à faire perdurer notre héritage commun.


lo studio delle lingue classiche come il greco antico e il latino, che costituiscono la fonte di molte lingue moderne, può facilitare l’apprendimento delle lingue, nonché contribuire alla sostenibilità del nostro patrimonio comune.

l’étude de langues classiques telles que le grec ancien et le latin, qui sont à la source de nombreuses langues vivantes, peut faciliter l’apprentissage des langues et contribuer à faire perdurer notre héritage commun.


I programmi hanno avuto un impatto generalizzato sullo studio delle lingue grazie all'elaborazione e alla diffusione di nuovi metodi e attraverso la partecipazione al progetto propriamente detto, anche se ciò riguardava essenzialmente le lingue di uso più comune, in particolare l'inglese.

Les programmes ont eu un impact généralisé sur l’étude des langues grâce à l'élaboration et à la diffusion de nouvelles méthodes et à travers la participation au projet proprement dit, même si cela concernait essentiellement les langues les plus courantes, dont l’anglais.


Lingua ha promosso 144 progetti vertenti sullo studio delle lingue e lo sviluppo di strumenti destinati ad ampliare l'accesso ai corsi di lingua; Minerva ha concesso 347 sovvenzioni a favore dell'utilizzazione delle TIC nell'istruzione.

Lingua a promu 144 projets portant sur l’étude des langues et la conception d’instruments destinés à élargir l’accès aux cours de langue, et Minerva a octroyé 347 subventions en faveur de l’utilisation des TIC dans l’éducation.


(1) al grande pubblico (ad es., riguardo all'apprendimento delle lingue e alla diversità linguistica, alle lingue parlate in Europa, alle motivazioni dello studio delle lingue) e

1) au grand public (par exemple, concernant l'apprentissage des langues et la diversité linguistique, les langues parlées en Europe, l'intérêt de l'apprentissage des langues), et


Nel mese di dicembre l'Assemblea degli stati generali degli studenti in Europa- AEGEE ha pubblicato il "Documento AEGEE sulla politica linguistica [18]" mentre a livello istituzionale il Consiglio europeo delle lingue (CEL) ha redatto la Dichiarazione di Berlino "Lo studio delle lingue nell'istruzione superiore: un contributo essenziale all'integrazione europea" [19].

En décembre, l'Assemblée des États Généraux des Étudiants de l'Europe (AEGEE) publiait un document d'action linguistique [18] ("AEGEE Language Policy Paper"), alors qu'au niveau institutionnel, le Conseil européen pour les langues (CEL) élaborait sa déclaration de Berlin, intitulée "Études de langues dans l'enseignement supérieur : une contribution principale à l'intégration européenne" [19].


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