l'applicazione negli Stati membri, entro il 2006, di strategie generali e coerenti in materia di apprendimento permanente, che abbraccino tutti i livelli e le dimension
i dell'istruzione e della formazione per sviluppare le competenze e le capacità necessarie, coinvolgendo tutti i sogge
tti interessati. la promozione dell'eccellenza a tutti i livelli dei sistemi di istruzione e formazione a sostegno della creazione di posti di lavoro e della crescita, nonché della coesione sociale; l'attuazione
...[+++] negli Stati membri del programma di lavoro "Istruzione e formazione 2010" compresi il necessario aumento degli investimenti nell'istruzione e nella formazione ed un loro uso più efficace; il rafforzamento della cooperazione europea in materia di istruzione e formazione allo scopo di stimolare e sostenere la riforma soprattutto mediante: l'apprendimento tra pari, reso più aderente alle esigenze degli Stati membri; il potenziamento della qualità della verifica dei progressi compiuti; un maggiore contributo dell'istruzione e formazione professionale, dell'istruzione superiore e della ricerca alla strategia di Lisbona; l'elaborazione e l'attuazione di un quadro europeo delle qualifiche.la mise en place, d'ici 2006, de stratégies cohérentes et complètes en matière d'apprentissage tout au long de la vie dans les États membres, englobant tous les niveaux et toutes les dimensions de l'éducation et de la formation pour développer les aptitudes et les compétences requises, avec la participation de tous les act
eurs concernés; la promotion de l'excellence à tous les niveaux des systèmes d'éducation et de formation, en vue de soutenir l'emploi et la croissance, ainsi que la cohésion sociale; la mise en œuvre dans les États membres du programme de travail "Éducation et formation 2010", y compris en ce qui concerne l'augmentati
...[+++]on nécessaire et l'utilisation plus efficace de l'investissement dans l'éducation et la formation; un renforcement de la coopération européenne en matière d'éducation et de formation afin d'encourager et d'appuyer les réformes, notamment par le biais