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Agenzia esecutiva
Agenzia esecutiva del Consiglio europeo della ricerca
Agenzia esecutiva per la ricerca
Agenzia esecutiva per la salute e i consumatori
Agenzia esecutiva per le piccole e le medie imprese
Agenzia esecutiva per l’innovazione e le reti
Chafea
Commissione Cultura e istruzione
Commissione EDUC
DG EAC
DG Istruzione e cultura
Direzione generale dell'Istruzione e della cultura
EACEA
EACI
EAHC
EASME
ERCEA
INEA
REA
TEN-T EA

Traduction de «consiglio istruzione gioventù e cultura » (Italien → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
Consiglio Istruzione, gioventù e cultura | Consiglio Istruzione, gioventù, cultura e sport

Conseil Éducation, jeunesse et culture | Conseil Éducation, jeunesse, culture et sport | Conseil EJC | Conseil EJCS


DG Istruzione e cultura | DG Istruzione, gioventù, sport e cultura | direzione generale dell'Istruzione e della cultura | direzione generale dell'Istruzione, della gioventù, dello sport e della cultura | DG EAC [Abbr.]

DG Éducation et culture | DG Éducation, jeunesse, sport et culture | direction générale de l’éducation, de la jeunesse, du sport et de la culture | direction générale de l'éducation et de la culture


commissione Cultura e istruzione | commissione EDUC | commissione Istruzione, gioventù, cultura e ricerca

commission de la culture et de l'éducation | commission de la culture, de l'éducation et de la recherche | commission de l'éducation, de la jeunesse, de la culture et de la recherche | commission EDUC


Accordo del 31 gennaio 2005 tra il Dipartimento federale della difesa, della protezione della popolazione e dello sport, che agisce per conto del Consiglio federale svizzero, e il Ministero della difesa del Regno di Norvegia concernente le esercitazioni, l'addestramento e l'istruzione militari

Convention du 31 janvier 2005 entre le Département fédéral de la défense, de la protection de la population et des sports, pour le Conseil fédéral suisse et le Ministère de la défense du Royaume de Norvège concernant les exercices, l'instruction et l'entraînement militaires


Accordo del 4 ottobre 2005 tra il Dipartimento federale della difesa, della protezione della popolazione e dello sport, che agisce per conto del Consiglio federale svizzero, e il Ministero della difesa della Repubblica di Finlandia concernente le esercitazioni, l'addestramento e l'istruzione militari

Accord du 4 octobre 2005 entre le Département fédéral de la défense, de la protection de la population et des sports, agissant au nom du Conseil fédéral suisse, et le Ministère de la défense de la Finlande concernant les exercices, l'instruction et l'entraînement militaires


Accordo del 13 novembre 2008 tra il Dipartimento federale della difesa, della protezione della popolazione e dello sport, che agisce per conto del Consiglio federale svizzero, e il Ministero della difesa del Regno di Spagna concernente le esercitazioni, l'addestramento e l'istruzione militari

Arrangement du 13 novembre 2008 entre le Département fédéral de la défense, de la protection de la population et des sports, pour le Conseil fédéral suisse, et le Ministère de la défense du Royaume d'Espagne concernant les exercices, l'instruction et l'entrainement militaires


agenzia esecutiva [ Agenzia esecutiva del Consiglio europeo della ricerca | Agenzia esecutiva per i consumatori, la salute, l’agricoltura e la sicurezza alimentare | Agenzia esecutiva per la competitività e l’innovazione | Agenzia esecutiva per la rete transeuropea di trasporto | Agenzia esecutiva per la ricerca | Agenzia esecutiva per la salute e i consumatori | Agenzia esecutiva per le piccole e le medie imprese | Agenzia esecutiva per l’innovazione e le reti | Agenzia esecutiva per l’istruzione, gli audiovisivi e la ...[+++]

agence exécutive [ Agence exécutive «Éducation, audiovisuel et culture» | Agence exécutive du Conseil européen de la recherche | Agence exécutive du réseau transeuropéen de transport | Agence exécutive pour la compétitivité et l’innovation | Agence exécutive pour la recherche | Agence exécutive pour la santé et les consommateurs | Agence exécutive pour les consommateurs, la santé, l’agriculture et l’alimentation | Agence exécutive pour les petites et moyennes entreprises | Agence exécutive pour l’innovation et les réseaux | Chafea | EACEA | EACI | EAHC | EASME | ERCEA | INEA | REA | TEN-T EA ]
TRADUCTIONS EN CONTEXTE
La composizione della controversia è stata discussa a livello ministeriale nelle riunioni del Consiglio “Istruzione, gioventù e cultura” del 12 maggio 2009 e del Consiglio “Competitività” del 28 maggio 2009.

Le projet a été discuté au niveau ministériel au sein du Conseil Éducation, Jeunesse et Culture du 12 mai 2009 et du Conseil Compétitivité du 28 mai 2009.


Le conclusioni comuni della conferenza di Vilnius sulla gioventù s'incentravano sulle seguenti priorità: istruzione, orientamento, transizione dall'istruzione all'occupazione, condizioni del mercato del lavoro, autonomia, ruolo delle organizzazioni giovanili e cooperazione intersettoriale, presentate ai ministri della gioventù nel corso del Consiglio «Istruzione, gioventù, cultura e sport» del novemb ...[+++]

Dans les conclusions communes de la conférence sur la jeunesse de Vilnius, qui ont été présentées aux ministres de la jeunesse lors du Conseil EJCS de novembre 2013, l'accent est mis sur les priorités suivantes: l'éducation, l'orientation, le passage des études à l'emploi, la situation sur le marché du travail, l'autonomie, le rôle des organisations de jeunesse et la coopération intersectorielle


Nella riunione speciale del Consiglio europeo di Lisbona del 23 e 24 marzo 2000 l'Unione europea si è prefissa un obiettivo strategico, diventare l'economia basata sulla conoscenza più competitiva e dinamica del mondo, e ha chiesto al Consiglio «Istruzione, gioventù e cultura» di avviare una riflessione generale sui futuri obiettivi concreti dei sistemi d'istruzione, incentrata sulle preoccupazioni e priorità comuni nel rispetto delle diversità nazionali.

Lors de la session extraordinaire des 23 et 24 mars 2000, à Lisbonne, le Conseil européen a assigné à l'Union européenne un objectif stratégique, à savoir devenir l'économie de la connaissance la plus compétitive et la plus dynamique du monde, et a invité le Conseil «Éducation, jeunesse et culture» à entamer une réflexion générale sur les futurs objectifs concrets des systèmes d'éducation en se concentrant sur les préoccupations et priorités communes, mais en respectant la diversité nationale.


– viste le conclusioni del Consiglio "Istruzione, gioventù e cultura" a seguito della riunione del 24 e 25 maggio 2007 sul contributo dei settori culturale e creativo al raggiungimento degli obiettivi di Lisbona (9021/2007),

— vu les conclusions de la réunion du Conseil "Éducation, jeunesse et culture" des 24 et 25 mai 2007 sur la contribution des secteurs culturel et créatif à la réalisation des objectifs de Lisbonne (9021/2007),


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Partendo dal presupposto che si può ritenere che qualsiasi discussione di questo tipo abbia un risultato concreto, la riunione del Consiglio “Istruzione, gioventù e cultura” del 13 novembre 2006 ha offerto la possibilità di prestare attenzione a molti settori in cui si valuta che la ricerca sulla gioventù possa promuovere la comprensione e la conoscenza della gioventù.

À supposer que toute discussion débouche sur un résultat concret, le Conseil «Éducation, jeunesse et culture» du 13 novembre 2006 a permis d’attirer l’attention sur de nombreux domaines dans lesquels les études relatives à la jeunesse ont été jugées utiles pour une meilleure compréhension et connaissance de la jeunesse.


Il Consiglio Istruzione, gioventù e cultura del 13 e 14 novembre 2006 ha adottato le sue conclusioni sulla presente comunicazione.

Le Conseil Éducation, jeunesse et culture des 13 et 14 novembre 2006 a adopté ses conclusions sur la présente communication.


Il Consiglio Istruzione, gioventù e cultura del 13 e 14 novembre 2006 ha adottato le sue conclusioni sulla presente comunicazione.

Le Conseil Éducation, jeunesse et culture des 13 et 14 novembre 2006 a adopté ses conclusions sur la présente communication.


Nella riunione del 14 e 15 novembre 2005 del Consiglio “Istruzione, gioventù e cultura”, il Consiglio sarà chiamato a giungere a un accordo politico parziale – da cui saranno esclusi gli aspetti finanziari riguardo ai quali si deciderà in un momento successivo – sulla proposta di decisione del Parlamento europeo e del Consiglio che istituisce il programma “Cultura 2007” .

Lors de la réunion des 14 et 15 novembre 2005 du Conseil «Éducation, jeunesse et culture», le Conseil sera amené à conclure un accord politique partiel - remettant l’examen du volet budgétaire à plus tard - sur la proposition de décision du Parlement européen et du Conseil établissant le programme Culture 2007 .


– viste le conclusioni del Consiglio Istruzione, Gioventù e Cultura del 14 febbraio 2002, nell'ambito del quale si riconosce che il Libro bianco costituisce un punto di partenza per la creazione di un quadro per la cooperazione europea in materia di gioventù,

— vu les conclusions du Conseil Éducation, Jeunesse et Culture du 14 février 2002, dans lesquelles il est reconnu que le Livre blanc constitue un point de départ pour la création d'un espace de coopération européenne dans le domaine de la jeunesse en Europe,


28. chiede al Consiglio europeo di garantire che il Consiglio "Istruzione, gioventù e cultura" avanzi nel piano d'azione per i sistemi d'istruzione ricollegandosi alla strategia in materia di occupazione, e rispettando così la sussidiarietà; suggerisce che, per migliorare le politiche di formazione scolastica e professionale, i governi traggano insegnamento dallo studio PISA (Programma per la valutazione internazionale degli studenti), in base al quale tutti coloro che partecipano al mercato del lavoro devono ave ...[+++]

28. invite le Conseil européen à veiller à ce que le conseil "Éducation, jeunesse et culture" progresse dans le plan d'action pour les systèmes éducatifs en demeurant fidèle à la stratégie pour l'emploi et, donc, respecte la subsidiarité; suggère que, pour améliorer les politiques de formation scolaire et professionnelle, les pouvoirs publics pourraient tirer les enseignements de l'étude du Programme d'évaluation internationale des étudiants selon ...[+++]




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Date index: 2022-04-01
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