Traduction de «Perfezionamento professionale degli insegnanti » (Italien → Anglais) :

TERMINOLOGIE
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aggiornamento del corpo insegnante (1) | perfezionamento professionale degli insegnanti (2)

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

continuing training for teachers

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

Centro svizzero di formazione continua per insegnanti delle scuole medie superiori (1) | Centro per il perfezionamento degli insegnanti delle scuole secondarie (2) [ CPS | WBZ CPS ]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Swiss Office for In-service Training of Upper Secondary Teachers [ WBZ CPS ]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

Centro per il perfezionamento degli insegnanti delle scuole secondarie; Centro per il perfezionamento; CPS

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Swiss Office for In-Service Training of upper secondary teachers

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

· a sostenere lo sviluppo professionale degli insegnanti mediante corsi online aperti, a seguito degli impegni assunti nel quadro della Grande coalizione per l'occupazione nel digitale[23], nonché istituendo nuove piattaforme europee per le comunità di pratiche degli insegnanti (ad es. eTwinning, EPALE) per definire pratiche di insegnamento collaborative inter pares in tutta l'UE.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

· Support teachers' professional development through open online courses, following pledges made under the Grand Coalition for Digital Jobs[23], and by creating new and scaling up existing European platforms for teachers' communities of practice (e.g.: eTwinning, EPALE) to establish collaborative peer-based teaching practices across the EU.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Le conclusioni del Consiglio, del 26 novembre 2009, sullo sviluppo professionale degli insegnanti e dei capi istituto, hanno riconosciuto che gli insegnanti di ogni ordine e grado potrebbero trarre più vantaggio dalla maggiore mobilità e messa in rete nel campo dell'apprendimento.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2011-06-27]

The Council conclusions of 26 November 2009 on the professional development of teachers and school leaders recognised that teaching staff at all levels could draw greater benefit from increased learning mobility and networking.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2011-06-27]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2011-06-27]

32. chiede una strategia globale per l'acquisizione delle competenze chiave, che vada dalla riforma dei programmi scolastici al sostegno della formazione continua e dello sviluppo professionale degli insegnanti, offrendo così una comunità educativa con un'adeguata formazione; ritiene che sarebbe opportuno offrire incentivi agli insegnanti affinché possano migliorare la qualità del loro insegnamento e concentrarsi sull ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-05-17]

32. Calls for a comprehensive strategy for key competence acquisition, ranging from reform of school curricula through to support for ongoing training and professional development of teachers, thus providing for a well-trained educational community; considers that incentives should be offered to teachers to enable them to improve their teaching and to focus on professional development;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-05-17]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2010-05-17]

32. chiede una strategia globale per l'acquisizione delle competenze chiave, che vada dalla riforma dei programmi scolastici al sostegno della formazione continua e dello sviluppo professionale degli insegnanti, offrendo così una comunità educativa con un'adeguata formazione; ritiene che sarebbe opportuno offrire incentivi agli insegnanti affinché possano migliorare la qualità del loro insegnamento e concentrarsi sull ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-05-17]

32. Calls for a comprehensive strategy for key competence acquisition, ranging from reform of school curricula through to support for ongoing training and professional development of teachers, thus providing for a well-trained educational community; considers that incentives should be offered to teachers to enable them to improve their teaching and to focus on professional development;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-05-17]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2010-05-17]

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Conclusioni del Consiglio, del 26 novembre 2009, sullo sviluppo professionale degli insegnanti e dei capi istituto (GU C 302 del 12.12.2009, pagg. 6-9)

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2009-11-25]

Council conclusions of 26 November 2009 on the professional development of teachers and school leaders (OJ C 302, 12.12.2009, pp. 6–9)

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2009-11-25]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2009-11-25]

Obiettivi della comunicazione sono assicurare che l'istruzione e lo sviluppo professionale degli insegnanti siano coordinati e adeguatamente finanziati, promuovere il possesso da parte di tutti gli insegnanti di conoscenze, attitudini e competenze pedagogiche che siano effettive, sostenere la professionalizzazione degli insegnanti e promuovere la ricerca nell'ambito della professione dell'insegnamento ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-09-21]

The aims of this Communication are to ensure that provision for teachers' education and professional development is coordinated and adequately resourced; encourage that all teachers possess the knowledge, attitudes and pedagogic skills that they require to be effective; support the professionalisation of teaching; and to promote research within the teaching profession, as well as the status and recognition of the profession.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2008-09-21]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2008-09-21]

mirare a garantire che l'istruzione iniziale, il sostegno a inizio carriera, il perfezionamento e l'ulteriore sviluppo professionale degli insegnanti siano coordinati, coerenti, dotati di risorse sufficienti nonché di qualità assicurata.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2007-11-14]

Aim to ensure that provision for teachers' initial education, early career support and further professional development is coordinated, coherent, adequately resourced and quality assured.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2007-11-14]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2007-11-14]

4.2.4. Se un esaminatore è abilitato ad effettuare esami di guida per più categorie, gli Stati membri possono decidere che il requisito del perfezionamento professionale degli esaminatori per quanto riguarda più categorie sia soddisfatto dal perfezionamento professionale in una sola categoria, purché siano soddisfatti i requisiti del punto 4.2.5.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-02-22]

4.2.4. If an examiner is licensed to conduct driving tests for more than one category, Member States may stipulate that the respective further training requirements for examiners as regards several categories will be satisfied if the requirements set out in point 4.2.5 have been met.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2005-02-22]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2005-02-22]

gemellaggio elettronico delle scuole europee: le azioni in questo settore saranno rivolte alle scuole primarie e secondarie; due sono i livelli su cui collocare i gemellaggi: il primo riguarda la formazione e l'aggiornamento professionale degli insegnanti – l'obiettivo è lo scambio di buone prassi a livello metodologico e didattico tra insegnanti di diversi Stati membri, ovvero l'attivazione di "aule virtuali" per la formazione e l'aggiornamento professionale destinate ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-04-07]

e-twinning European schools: Actions in this area will be targeted at primary and secondary schools. There are two levels of twinning. The first concerns the basic and further training of teachers. The objective is the exchange of methodological and educational good practice between teachers in various Member States, namely the start-up of 'virtual training rooms' for basic and further training targeted at teachers who need to update their professional skills with a view to ensuring equivalence of educational qualifications. The second concerns pupils. The objective is the exchange of experience between schools in various Member States t ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-04-07]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2003-04-07]

c) d'incoraggiare l'introduzione di una dimensione europea nell'ambiente professionale degli insegnanti e dei formatori, in particolare:

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2001-07-09]

(c) encourage the introduction of a European dimension into the professional environments of teachers and trainers, in particular:

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2001-07-09]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2001-07-09]

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