Traduction de «formazione dei docenti » (Italien → Anglais) :

formazione professionale [ e-formazione | formazione a distanza | formazione della manodopera | formazione in alternanza | formazione preprofessionale ]

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vocational training [ distance training | e-training | manpower training | pre-vocational training | sandwich training ]

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relazione annuale generale concernente la formazione PSDC e la formazione connessa alla PSDC | relazione annuale generale concernente la PESD e la formazione attinente alla PESD | relazione annuale generale concernente la PSDC e la formazione attinente alla PSDC | CART [Abbr.]

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Comprehensive Annual Report on CSDP and CSDP-related Training | Comprehensive Annual Report on ESDP and ESDP-related Training | CART [Abbr.]

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formazione sul posto di lavoro [ contratto di formazione | formazione del personale | perfezionamento professionale ]

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in-service training [ further training and instruction | on-the-job training | staff training ]

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mobilità scolastica [ mobilità degli alunni | mobilità degli studenti | mobilità dei docenti ]

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student mobility [ pupil mobility | Student mobility(ECLAS) ]

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sala docenti

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head-teacher's room

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Associazione mantello dei docenti svizzeri DCH | DCH [Abbr.]

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Swiss teachers'association

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TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Gli Stati membri dovranno cercare di: stimolare mentalità innovative e imprenditoriali fra i giovani introducendo l’imprenditorialità come competenza chiave nei programmi scolastici soprattutto nelle scuole secondarie e garantire che sia adeguatamente accolta nel materiale didattico far sì che l’importanza dell’imprenditorialità si rifletta correttamente nella formazione dei docenti intensificare i legami con il mondo delle imprese per sviluppare strategie sistematiche di formazione allo spirito imprenditoriale a tutti i livelli far sì che l’imposizione fiscale (tasse sulle donazioni, sui dividendi, sul patrimonio) non ostacoli indebitam ...[+++]

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the Member States are invited to: stimulate innovative and entrepreneurial mindsets among young people by introducing entrepreneurship as a key competence in school curricula, particularly in general secondary education, and ensure that it is correctly reflected in teaching material ensure that the importance of entrepreneurship is correctly reflected in teacher training step up cooperation with the business community in order to develop systematic strategies for entrepreneurship education at all levels ensure that taxation (in particular gift tax, taxation of dividends and wealth tax) does not unduly hamper the transfer of businesses pu ...[+++]

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Raggiungere tale obiettivo prioritario è necessario per colmare i deficit di qualifiche nell'industria, nel settore manifatturiero e in quelli connessi con le tecnologie dell'informazione e delle comunicazioni. Il gruppo di lavoro istituito nel contesto del programma "Istruzione e Formazione 2010", che affronta il problema della matematica, delle scienze e delle tecnologie e dell'orientamento lungo l'arco della vita (vedasi punto 1), ha esaminato le possibilità di accrescere l'interesse dei giovani nei confronti della matematica, delle scienze e delle tecnologie e le possibili implicazioni di tale interesse sulla formazione dei docenti e sulla creazione d ...[+++]

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This priority is needed to combat skills deficits in industry, manufacturing and ICT-related sectors, and raising young people's interests in maths, science and technology and its implications for the training of teachers and the creation of appropriate learning environments have been addressed by the working group established in the context of "Education and Training 2010" to deal with maths, science and technology and lifelong guidance (see above, point 1).

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Anche le abilità in materia di TIC sono oggetto di studi da parte di altri gruppi di lavoro istituiti nel quadro del suddetto processo (le TIC nell'istruzione e nella formazione, formazione di docenti e formatori).

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ICT-related skills are also being tackled by other working groups established under the above process (ICT in education and training, teachers and trainers education).

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Il CESE apprezza il rilievo dato all’istruzione per la prima infanzia, agli investimenti nella formazione dei docenti, alla promozione della cooperazione tra le diverse parti interessate, al miglioramento della gestione della scuola e alle sinergie con la ricerca, come pure l’attenzione dedicata in generale all’inclusione sociale.

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It approves of the emphasis given to early childhood education, investment in teachers’ education, promotion of cooperation among different stakeholders, improving school governance, synergies with research and the overall focus on social inclusion.

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43. chiede un maggiore coinvolgimento dei docenti della scuola secondaria nel Processo di Bologna in termini di promozione della qualità nella formazione dei docenti e nella mobilità professionale al fine di rispondere alle nuove necessità educative e di formazione di una società basata sulla conoscenza e di contribuire a migliorare il rendimento degli studenti;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2015-04-26]

43. Calls for more involvement of secondary school teachers in the Bologna Process in terms of promoting quality in teacher training and professional mobility, in order to meet the new educational and training demands of a knowledge-based society and contribute to improved student performance;

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14. saluta con favore il lancio, in data 26 febbraio 2014, della Strategia nazionale per la formazione degli insegnanti - frutto della cooperazione fra l'Unesco e il governo iracheno - che darà impulso al processo di formazione dei docenti e all'istruzione in quanto mezzo per accrescere le opportunità di apprendimento in tutto il paese;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-02-26]

14. Welcomes the 26 January 2014 launch of the National Teacher Training Strategy – based on cooperation between UNESCO and the Government of Iraq – which will drive forward the process of teacher training and education as a means to increase learning opportunities throughout the country;

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http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2014-02-26]

49. sottolinea che, al fine di promuovere lo spirito d'impresa tra gli studenti, tutte le parti coinvolte (personale accademico, studenti e imprenditori) dovrebbero ricevere le opportune informazioni in merito agli strumenti e ai meccanismi a loro disposizione per sviluppare una cooperazione più efficiente, efficace e reciprocamente vantaggiosa; ritiene che sia fondamentale, da un lato, rafforzare la formazione dei docenti universitari in questo settore tramite iniziative quali l'apprendimento lungo tutto l'arco della vita e, dall'altro, che le università aprano le porte alle imprese e ai datori di lavoro, affinché questi ultimi possano ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-05-19]

49. Stresses that, in order to foster a spirit of enterprise among students, all those involved (academic staff, students and business people) should be properly informed about the tools and mechanisms they can use to develop more efficient, effective and mutually beneficial cooperation; believes it is essential, on the one hand, to enhance training for university academic staff in this sector through initiatives such as lifelong learning and, on the other hand, for universities to open their doors to businesses and employers so that they can make recommendations regarding teaching content and the training, knowledge and skills students ...[+++]

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http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2010-05-19]

9. sottolinea che, al fine di promuovere lo spirito d'impresa tra gli studenti, tutte le parti coinvolte (personale accademico, studenti e imprenditori) dovrebbero ricevere le opportune informazioni in merito agli strumenti e ai meccanismi a loro disposizione per sviluppare una cooperazione più efficiente, efficace e reciprocamente vantaggiosa; ritiene che sia fondamentale, da un lato, rafforzare la formazione dei docenti universitari in questo settore tramite iniziative quali l'apprendimento lungo tutto l'arco della vita e, dall'altro, che le università aprano le porte alle imprese e ai datori di lavoro, affinché questi ultimi possano ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-05-18]

9. Stresses that, in order to foster a spirit of enterprise among students, all those involved (academic staff, students and business people) should be properly informed about the tools and mechanisms they can use to develop more efficient, effective and mutually beneficial cooperation; believes it is essential, on the one hand, to enhance training for university academic staff in this sector through initiatives such as lifelong learning and, on the other hand, for universities to open their doors to businesses and employers so that they can make recommendations regarding teaching content and the training, knowledge and skills students ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-05-18]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2010-05-18]

circa il 45 % per il gemellaggio elettronico delle scuole in Europa e promozione della formazione dei docenti.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2003-12-04]

around 45 % to e-twinning of schools in Europe and the promotion of teacher training.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2003-12-04]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2003-12-04]

promuova, ai sensi dell'articolo 149 TCE e ai fini della promozione della mobilità dei docenti, la formazione di docenti di lingue regionali o minoritarie;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-07-13]

8. on the basis of Article 149 TEC, and with a view to encouraging teacher mobility, encourage the training of teachers of regional or minority languages;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-07-13]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2003-07-13]

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