Traduction de «Fundamental professional training » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
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fundamental professional training | FPT

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

enseignement professionnel fondamental

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

educate religious professionals | religious professional training | instruct religious professionals | train religious professionals

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

former des professionnels religieux

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

Division for professional training and career counselling | Professional Training and Careers Advice Division

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Division de la formation professionnelle et de conseil en carrière | FPCC [Abbr.]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

continuing professional education [ continuing education | continuing professional development | continuing professional training ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

formation professionnelle continue [ formation continue | formation permanente | éducation permanente ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

completed professional training | completed vocational training

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

formation professionnelle achevée | formation professionnelle complète | formation professionnelle sanctionnée par un diplôme

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

Institute of Professional Training

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Institut de formation professionnelle

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

professional training service

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

service de formation sur mesure | service de formation professionnelle

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

professional training program

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

service d'intégration professionnelle au travail | service d'apprentissage aux habitudes de travail

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://gdt.oqlf.gouv.qc.ca/fic (...) [HTML] [2018-01-01]

collaborate with education professionals | collaborate with training professionals | cooperate with education professionals | participate with education professionals

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

coopérer avec des professionnels de l'enseignement

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

educate animals for professional purposes | instruct animals for professional purposes | teach animals for specific | train animals for professional purposes

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

dresser des animaux à des fins professionnelles

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

Stresses the importance of promoting the professional recognition of the skills and qualifications of domestic workers and carers in this sector in order to provide them with more prospects for professional development, as well as specific training for individuals working with elderly people and children, with a view to fostering the creation of quality jobs leading to quality employment and better working conditions, including the provision of formal contracts, access to training and better social recognition; recognises the importa ...[+++]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2016-04-27]

souligne qu'il importe de promouvoir la reconnaissance professionnelle des compétences et des qualifications des employés de maison, auxiliaires de vie et gardes d'enfants dans ce secteur afin de leur donner davantage de perspectives de développement professionnel, et de permettre aux personnes qui travaillent auprès des personnes âgées et des enfants de suivre une formation spécifique afin de favoriser la création de postes décents menant à un emploi de qualité et à de meilleures conditions de travail, notamment par la signature de c ...[+++]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2016-04-27]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2016-04-27]

That is an educational piece, whether in the fundamental training of our professionals across disciplines and across sectors, or how we continuously train our professionals in their professional development over time.

http://www.parl.gc.ca/content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

C'est une question d'éducation, que ce soit au niveau de la formation fondamentale des professionnels de la santé des différentes disciplines et des différents secteurs ou d'une formation continue dispensée au personnel de la santé pour leur perfectionnement.

http://www.parl.gc.ca/content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-03]

This country is failing to fulfil its obligations when it pays a fortune to train professionals in all fields, but forgets one fundamental Canadian value — the ability to speak, communicate and work in both French and English.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

Ce pays manque à ses obligations quand il paie une fortune pour former des professionnels dans tous les domaines mais quand il oublie la valeur fondamentale canadienne, c'est-à-dire la capacité de pouvoir s'exprimer, communiquer et travailler dans les deux langues.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2014-09-03]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2014-09-03]

promote and develop training schemes, including regarding technical and professional skills and knowledge of obligations relating to respect for human rights and fundamental freedoms, in implementation of European training policies, including through specific Union law enforcement exchange programmes, in order to foster a genuine European judicial and law enforcement culture.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2014-04-15]

favoriser et développer les programmes de formation, notamment en ce qui concerne les compétences techniques et professionnelles et la connaissance des obligations relatives au respect des droits de l’homme et des libertés fondamentales, mettant en œuvre des politiques de formation européennes, y compris par des programmes d’échange spécifiquement consacrés à l’application du droit de l’Union, afin de favoriser une véritable culture européenne en matière judiciaire et répressive.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2014-04-15]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2014-04-15]

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promote and develop training schemes, including regarding technical and professional skills and knowledge of obligations relating to respect for human rights and fundamental freedoms, in implementation of European training policies, including through specific Union law enforcement exchange programmes, in order to foster a genuine European judicial and law enforcement culture;

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2013-12-31]

favoriser et développer les programmes de formation, notamment en ce qui concerne les compétences techniques et professionnelles et la connaissance des obligations relatives au respect des droits de l’homme et des libertés fondamentales, mettant en œuvre des politiques de formation européennes, y compris par des programmes d’échange spécifiquement consacrés à l’application du droit de l’Union, afin de favoriser une véritable culture européenne en matière judiciaire et répressive;

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2013-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2013-12-31]

This concerns in particular Articles 14, 151, 152, 153, 165, 166 and 168 of the Treaty on the Functioning of the European Union (TFEU) and Protocol (No 26) on Services of General Interest annexed to the Treaty on European Union (TEU) and to the TFEU in accordance with which it remains the exclusive competence of the Member States to define the fundamental principles of their social security, vocational training and health systems and to shape the framework conditions for the management, financing, organisation and delivery of the serv ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2012-10-24]

Cela concerne en particulier les articles 14, 151, 152, 153, 165, 166 et 168 du traité sur le fonctionnement de l'Union européenne et le protocole no 26 sur les services d'intérêt général annexé au traité sur l'Union européenne et au traité sur le fonctionnement de l'Union européenne, en vertu desquels les États membres demeurent exclusivement compétents pour définir les principes fondamentaux de leurs systèmes de sécurité sociale, de formation professionnelle et de san ...[+++]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2012-10-24]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2012-10-24]

This concerns in particular Articles 14, 151, 152, 153, 165, 166 and 168 of the Treaty on the Functioning of the European Union (TFEU) and Protocol (No 26) on Services of General Interest annexed to the Treaty on European Union (TEU) and to the TFEU in accordance with which it remains the exclusive competence of the Member States to define the fundamental principles of their social security, vocational training and health systems and to shape the framework conditions for the management, financing, organisation and delivery of the serv ...[+++]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2011-12-31]

Cela concerne en particulier les articles 14, 151, 152, 153, 165, 166 et 168 du traité sur le fonctionnement de l'Union européenne et le protocole no 26 sur les services d'intérêt général annexé au traité sur l'Union européenne et au traité sur le fonctionnement de l'Union européenne, en vertu desquels les États membres demeurent exclusivement compétents pour définir les principes fondamentaux de leurs systèmes de sécurité sociale, de formation professionnelle et de san ...[+++]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2011-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2011-12-31]

There is currently an increasing number of Canadians who are concerned about the proliferation of private security agencies. Even though these companies possess significant powers, they are not subjected to the same requirements as police forces in terms of professional training, code of conduct and accountability, to ensure the protection of the fundamental rights provided under the Canadian Charter of Rights and Freedoms.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2004-02-24]

À l'heure actuelle, un nombre croissant de Canadiennes et de Canadiens s'inquiètent de la prolifération d'agences de sécurité privée qui, bien qu'elles disposent de pouvoirs importants, n'ont pas à respecter les mêmes contraintes que les services de police en matière de formation professionnelle, de déontologie et d'imputabilité afin que soient respectés les droits fondamentaux prévus par la Charte canadienne des droits et libertés.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [2004-02-24]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [2004-02-24]

In other instances, the lack of training of medical professionals in this area is a fundamental reason for the underutilization of pain control techniques.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [1995-05-31]

Dans d'autres cas, la sous-utilisation des techniques d'apaisement de la douleur s'explique fondamentalement par le manque de formation des professionnels dans ce domaine.

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) (...) [HTML] [1995-05-31]

http://www.parl.gc.ca/Content/ (...) [HTML] [1995-05-31]

Key areas to be addressed include: the facilitation of access to justice for victims; the setting‑up or strengthening of victim support structures, both public and private; the strengthening of the victim's position in the course of criminal proceedings; ensuring the recognition of the victim's status and protecting his or her fundamental rights, both in criminal proceedings and beyond; the need to train professionals who are involved in dealing with victims of crime; and the need to collect reliable data at ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

Il s'agit tout particulièrement: de faciliter l'accès des victimes à la justice; de mettre en place des structures publiques et privées d'aide aux victimes, ou de renforcer les structures existantes; de renforcer le statut des victimes dans le cadre de procédures pénales; de veiller à la reconnaissance du statut de victime et à la protection des droits fondamentaux de la victime, que ce soit dans le cadre de procédures pénales ou en dehors de celles-ci; de prendre en compte la nécessité de former les professionnels qui s'occupent des ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML]

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Date index: 2022-08-22