For example, after passage of the Bayh-Dole Act in the U.S. in 1980, Canadian universities followed suit and set up technology transfer offices, TTOs, on campuses in order to capture the value inherent in research results.
À titre d'exemple, dans la foulée de l'adoption de la Bayh-Dole Act aux États-Unis, en 1980, les universités canadiennes ont établi des bureaux de transfert de la technologie (BTT) sur leurs campus afin de tirer profit de la « valeur » inhérente aux résultats de recherche.