Traduction de «University graduates and jobs » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous

University graduates and jobs: changes during the 1970s [ University graduates and jobs ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Les diplômés des universités et leurs emplois : changements durant les années 70 [ Les diplômés des universités et leurs emplois ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

Directory of Employers of College and University Graduates in Canada [ Directory of Employers of New Community College Graduates | Directory of Employers of New University Graduates ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Annuaire des employeurs des diplômés des collèges et universités du Canada [ Annuaire des employeurs des nouveaux diplômés de collèges | Annuaire des employeurs des nouveaux diplômés d'universités ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

The Transition to Work for Canadian University Graduates: Time to First Job, 1982-1990

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Passage des études au travail chez les diplômés des universités canadiennes : durée de recherche d'un premier emploi, 1982-1990

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

Leyden University Graduates Appointments Bureau

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Bureau de contact et de placement des diplômés d'université Leyde

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

university graduate

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

diplômé d'Université | gradué

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

University of St.Gallen - Graduate School of Business, Economics, Law and Social Sciences

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Université de Saint-Gall - Ecole des Hautes Etudes Economiques, Juridiques et Sociales (1) | Université de Saint-Gall (2) | Ecole des hautes études économiques, juridiques et sociales de Saint-Gall (3) | Ecole des hautes études économiques et sociales de Saint-Gall (4) | Ecole des hautes études économiques et sociales de St-Gall (5) | Université de Saint-Gall - Ecole des hautes études économiques, juridiques et sociales (6) [ HSG ]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

Assocation of Graduates of Universities of Applied Sciences [ UAS SWITZERLAND ]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Association faîtière des diplômés des Hautes Ecoles Spécialisées [ HES SUISSE ]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

https://www.termdat.bk.admin.c (...) [HTML] [2018-01-01]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

21. Calls on the Member States to inform foreign students concerning work opportunities after graduation and to facilitate their access to their labour markets, recalling that people who have lived and completed their studies in a country and have mastered its language may be considered already integrated; points out, moreover, that it makes no economic sense for the EU that resources invested in university graduates should be wasted because they cannot find jobs in the Union; calls on the M ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-03-13]

21. invite les États membres à informer les étudiants étrangers sur les possibilités de travail qui s'offrent à eux après l'obtention de leur diplôme et à leur faciliter l'accès à leur marché du travail intérieur, en rappelant que les personnes qui ont vécu, ont achevé leurs études dans un pays et ont appris la langue de ce pays peuvent être considérés comme étant déjà intégrées dans leur pays d'accueil; souligne, en outre, qu'il est économiquement préjudiciable pour l'Union européenne de gaspiller les investissements consentis en faveur de ces diplômés de l'enseignement supérieur en leur empêchant d'accepter un emploi dans l'Union; in ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-03-13]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2013-03-13]

21. Calls on the Member States to inform foreign students concerning work opportunities after graduation and to facilitate their access to their labour markets, recalling that people who have lived and completed their studies in a country and have mastered its language may be considered already integrated; points out, moreover, that it makes no economic sense for the EU that resources invested in university graduates should be wasted because they cannot find jobs in the Union; calls on the M ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-03-11]

21. invite les États membres à informer les étudiants étrangers sur les possibilités de travail qui s'offrent à eux après l'obtention de leur diplôme et à leur faciliter l'accès à leur marché du travail intérieur, en rappelant que les personnes qui ont vécu, ont achevé leurs études dans un pays et ont appris la langue de ce pays peuvent être considérés comme étant déjà intégrées dans leur pays d'accueil; souligne, en outre, qu'il est économiquement préjudiciable pour l'Union européenne de gaspiller les investissements consentis en faveur de ces diplômés de l'enseignement supérieur en leur empêchant d'accepter un emploi dans l'Union; in ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-03-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2013-03-11]

Today, more women than men graduate from universities: 60% of university graduates are women.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2011-12-31]

Aujourd’hui, les femmes possédant un diplôme universitaire sont plus nombreuses que les hommes: elles représentent 60 % des diplômés de l'université.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2011-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2011-12-31]

Incentives for university graduates and graduates working in other sectors to take up jobs in the nuclear sector

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2010-12-31]

Mesures visant à inciter les diplômés universitaires et les diplômés qui travaillent dans d'autres secteurs à accepter un emploi dans le secteur nucléaire

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2010-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2010-12-31]

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Creating incentives for university graduates and graduates already working in other sectors to chose a career in the nuclear sector is mainly a task for private organisations and companies.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2010-12-31]

L'élaboration de mesures visant à inciter les diplômés universitaires et les diplômés qui travaillent déjà dans d'autres secteurs à opter pour une carrière dans le secteur nucléaire relève pour l'essentiel des organismes et des entreprises privées.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2010-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2010-12-31]

In one issue of The Economist magazine, a study was published according to which 80% of the skills and expertise considered key by managers of large enterprises are not taught at all at universities. The result of this is terrible unemployment figures for university graduates.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-05-18]

Dans un numéro du magazine The Economist, une étude publiée indiquait que 80 % des compétences et de l’expertise considérée comme primordiale par les directeurs de grandes entreprises ne sont pas du tout enseignées dans les universités, avec pour conséquence ces chiffres terribles sur le chômage pour les diplômés universitaires.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-05-18]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2010-05-18]

You need to help Greece, because otherwise, 40%, who are young university graduates, will have no jobs.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-05-04]

Il faut aider la Grèce, car sans cela 40 % des jeunes, diplômés de l’université, n’auront pas de travail.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-05-04]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2010-05-04]

European citizens are not being told that 45% of future jobs will go to university graduates, 40% will go to people who have completed secondary school and that only 15% of jobs will go to people who have completed compulsory education and that this compulsory education does not reduce the percentage of those who abandon it.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-06-11]

On ne dit pas aux citoyens européens que 45 % des emplois futurs reviendront aux diplômés des universités, 40 % aux personnes ayant terminé leurs études secondaires et seulement 15 % aux personnes ayant terminé l’enseignement obligatoire et que cet enseignement obligatoire ne réduit pas le pourcentage d’abandons.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-06-11]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-06-11]

For example, Belgium, Portugal, and the UK have extended tax credits for RD and innovation expenditures and Ireland has introduced them in the budget for 2004; Belgium, Germany, Ireland, and Italy have opened up new sources of funding for RD and innovation; Ireland and the Netherlands have taken measures to improve the cooperation between research and business; Greece is supporting university spin-offs; and Denmark and the Netherlands are making an effort to raise the number of university graduates in science and technology.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2003-12-31]

Ainsi, la Belgique, le Portugal et le Royaume-Uni ont étendu les crédits d'impôt aux dépenses de RD et d'innovation, tandis que l'Irlande les a introduits dans son budget 2004; la Belgique, l'Allemagne, l'Irlande et l'Italie ont mis à disposition de nouvelles sources de financement pour la RD et l'innovation; l'Irlande et les Pays-Bas ont pris des mesures visant à améliorer la coopération entre la recherche et les entreprises; la Grèce soutient des projets issus de recherches universitaires; enfin, le Danemark et les Pays-Bas s'ef ...[+++]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2003-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2003-12-31]

Women account for 50% of university graduates, but paradoxically their involvement in scientific research is still marginal.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML]

Les femmes représentent 50% des diplômés universitaires. Paradoxalement, leur participation à la recherche scientifique demeure marginale.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML]

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Date index: 2021-06-01