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Traduction de «co-operative education specialist » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous

cooperative education specialist [ co-operative education specialist ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

spécialiste des programmes d'alternance travail-études

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

Co-operative Education [ Co-operative Education Option | Co-Op Education ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

Alternance travail-études [ Option Alternance travail-études ]

http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]

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http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]

defence specialist | electronic warfare specialist | electronic warfare operator | warfare specialist

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

spécialiste des opérations militaires

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

production saw operator | resaw specialist | band saw operative | band saw operator

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

conductrice de scie à ruban | opératrice de scie à ruban | conducteur de ligne de sciage bois/conductrice de sciage bois | opérateur de scie à ruban/opératrice de scie à ruban

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

botanical expert | botanical specialist | botanical milling operative | botanicals specialist

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

ingénieur en botanique | ingénieure en botanique | opérateur en botanique | spécialiste en botanique

https://ec.europa.eu/esco/port (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://ec.europa.eu/esco/port (...) [HTML] [2017-12-31]

Programme of study visits for decision-makers in the educational field | Study Visits Scheme for education specialists and administrators | ARION [Abbr.]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Programme de visites d'étude pour les spécialistes de l'éducation | programme de visites d'études pour les spécialistes et les administrateurs en matière d'éducation | ARION [Abbr.]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

Programme of Study Visits for Education Specialists

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Programme de visites d'étude pour spécialistes en matière d'éducation | ARION [Abbr.]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

Programme of study visits for education specialists | ARION [Abbr.]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Programme de visites d'étude pour spécialistes en matière d'éducation

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]

TRADUCTIONS EN CONTEXTE

In Yemen, GPE supported the development of new science and math curricula, buy 35,000 school kits for distribution in areas where drop-out rates for girls are highest, train nearly 600 education specialists and social workers, create a recruitment strategy for female teachers to encourage girls to go to schools, and provide basic school furniture and supplies for 37,380 children.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2018-01-31]

Au Yémen, le Partenariat mondial pour l'éducation a contribué à l'élaboration de nouveaux cours de sciences et de mathématiques, à l'achat de 35 000 kits scolaires en vue de leur distribution dans des zones où le taux d'abandon scolaire des filles est le plus élevé, à la formation de près de 600 spécialistes en matière d'éducation et travailleurs sociaux, à la création d'une stratégie de recrutement d'enseignantes afin d'encourager les filles à aller à l'école, ainsi qu'à la distribution de matériel et de fournitures scolaires de base ...[+++]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2018-01-31]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2018-01-31]

Arion has permitted exchange of experience in order to promote the mutual knowledge and enhancement of education systems thanks to study visits for education specialists and decision makers.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Arion a permis l'échange d'expériences afin de promouvoir la connaissance et l'enrichissement mutuel des systèmes éducatifs, au moyen de visites d'études pour spécialistes et décideurs de l'éducation.

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https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

[11] 26 September each year; see [http ...]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

[11] Le 26 septembre de chaque année, voir [http ...]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

Two broad types of activities are typically undertaken: cultural activities (including artistic exchanges, joint cultural creation, co-productions, tours and festivals, and exchanges of artefacts); and support activities (exchanges of experience and networking, provision of information and practical support for operators, education, training and research).

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Deux grands types d’activités sont généralement menés: des activités culturelles (y compris des échanges artistiques, des créations culturelles conjointes, des coproductions, des tournées et des festivals, ainsi que des échanges d’objets d’art) et des activités de soutien (échanges d’expérience et création de réseaux, fourniture d’informations et d’une assistance pratique aux opérateurs, éducation, formation et recherche).

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

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30. Calls on the EU to continue supporting people-to-people contacts and exchange programmes in science, business and education; in this context, notes the shortcomings in the organisation and implementation of the EU-Central Asia Education Initiative and urges the EU Commission to address them in close cooperation with education specialists and the Central Asia partners;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-12-14]

30. demande à l'Union de continuer à encourager les contacts interpersonnels et les programmes d'échange dans les domaines de la science, du commerce et de l'éducation; relève, dans ce contexte, des faiblesses dans l'organisation et la mise en œuvre de l'initiative de l'Union pour l'éducation en Asie centrale et demande instamment à la Commission de tâcher d'y remédier, en étroite coopération avec les spécialistes de l'éducation et les partenaires centrasiatiques;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2011-12-14]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2011-12-14]

32. Supports the creation of special EU-wide protocols to provide procedures for operative and post-operative stages under the responsibility of the respective operating teams, specialist pathologists and specialists in other necessary fields;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-05-18]

32. est favorable à l'élaboration de protocoles particuliers, à l'échelle de l'Union, pour définir des procédures régissant les phases de la transplantation et de la post-transplantation, sous la responsabilité des équipes de chirurgiens, des médecins spécialisés et autres spécialistes pertinents;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-05-18]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2010-05-18]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-05-18]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2010-05-18]

(e) issue appropriate guidance to health care establishments, professionals and other parties involved in all stages of the chain from donation to transplantation or disposal as well as subsequent treatment and recovery after transplantation. They shall ensure that special protocols are created governing procedures for operative and post-operative stages under the responsibility of the respective operating teams, specialist pathologists and sp ...[+++]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-05-17]

(e) élaborer des orientations appropriées à l'intention des établissements de soins, des praticiens de la santé et des autres intervenants à toutes les étapes de la chaîne qui va du don à la transplantation ou à l'élimination, ainsi qu'au cours du traitement et de la convalescence après la transplantation; s'assurer qu'ils élaborent des protocoles particuliers pour les procédures régissant les phases de la transplantation et de la post-transplantation, sous la responsabilité des équipes de chirurgiens, des médecins spécialisés et autres spécialistes pertinents;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-05-17]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2010-05-17]

The Bologna process enables a significant amount of flexibility in educating specialists who, as technical students at first degree level, prepare for a profession in a practical way.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-05-18]

Le processus de Bologne offre une grande flexibilité pour la formation de spécialistes qui, en tant qu’étudiants techniques du premier cycle, se forment de manière pratique à un métier.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2010-05-18]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2010-05-18]

The Commission may also conclude, in accordance with the procedure referred to in Article 8(2), partnerships for operations with specialist bodies, including those which have been set up under other European initiatives such as Audiovisual Eureka, EURIMAGES and the European Audiovisual Observatory in order to implement joint measures that meet the Programme objectives in the field of promotion.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2000-12-19]

La Commission peut également conclure, selon la procédure prévue à l'article 8, paragraphe 2, des partenariats sur des opérations avec des organismes spécialisés, y compris ceux qui ont été créés en vertu d'autres initiatives européennes, tels qu'Eureka Audiovisuel, EURIMAGES et l'Observatoire européen de l'audiovisuel, pour mettre en oeuvre des actions conjointes répondant aux objectifs du programme dans le domaine de la promotion.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2000-12-19]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2000-12-19]

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Date index: 2022-07-05