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Distance and open learning
Distance education
Distance learning
Distance open learning
Distance open training
Distance study
Distance teaching
Distance training
E-training
FOD training
Flexible and open distance training
Flexible open and distance training
Manpower training
ODL
Open and distance education
Open and distance learning
Open and distance training
Open and distance vocational training
Open distance learning
Open distance training
Pre-vocational training
Sandwich training
Vocational training

Traduction de «open and distance training » (Anglais → Français) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
flexible open and distance training [ FOD training | flexible, open and distance training | flexible and open distance training ]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
formation flexible, ouverte et à distance [ FFOD | formation flexible ouverte et à distance ]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]
open distance training [ open and distance training | distance open training ]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
formation ouverte et à distance
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]
distance and open learning [ distance open learning | open distance learning | open and distance learning ]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
apprentissage ouvert et à distance
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) (...) [HTML] [2018-01-01]
http://www.btb.termiumplus.gc. (...) [HTML] [2018-01-01]
open and distance vocational training
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
formation professionnelle ouverte et à distance
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]
vocational training [ distance training | e-training | manpower training | pre-vocational training | sandwich training ]
http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
formation professionnelle [ e-formation | formation à distance | formation de la main-d'œuvre | formation en alternance | formation préprofessionnelle ]
http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://eurovoc.europa.eu/drupa (...) [HTML] [2017-12-31]
distance education | distance learning | distance study | distance teaching | distance training
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
apprentissage à distance | éducation à distance | enseignement à distance | formation à distance | télé-enseignement | téléformation
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]
open and distance education | open and distance learning | ODL [Abbr.]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
éducation ouverte et à distance | enseignement ouvert et à distance | EOD [Abbr.]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
http://iate.europa.eu/FindTerm (...) [HTML] [2017-12-31]
TRADUCTIONS EN CONTEXTE
Furthermore, it will continue to work and cooperate with national regional and local authorities, social partners, business, students, new educational providers and other international organisations such as UNESCO, the International Council for Open and Distance Education (ICDE) and the OECD, to better understand the implications of technology in the education world while harnessing the potential of these changes it brings.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
De plus, elle continuera à travailler et à coopérer avec les autorités nationales, régionales et locales, les partenaires sociaux, les entreprises, les étudiants, les nouveaux prestataires de services éducatifs et les autres organisations internationales, telles que l’UNESCO, le Conseil international de l'enseignement ouvert et à distance (CIED) et l’OCDE, afin de mieux comprendre les implications des technologies pour le monde de l’éducation tout en exploitant le potentiel généré par ces évolutions.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]
InterRail passes for travelling around the whole of Europe, which were mainly popular among young people for getting to know other countries of Europe, are granting less and less access to fast, long-distance trains.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-01-16]
Les billets InterRail permettant de voyager dans toute l’Europe, qui étaient principalement utilisés par les jeunes pour apprendre à connaître d’autres pays d’Europe, donnent un accès de plus en plus limité aux trains rapides parcourant de longues distances.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-01-16]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-01-16]
– (NL) Mr President, long before the European Union entered into existence, we enjoyed good cooperation on the railways, with cross-border, long-distance train services, with people being able to buy direct tickets to far-flung destinations in their own countries and an international time table being available in every country.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-01-16]
- (NL) Monsieur le Président, bien avant la création de l’Union européenne, nous avons connu une excellente coopération dans le secteur ferroviaire, grâce aux services ferroviaires transfrontaliers sur de longues distances, grâce à la possibilité offerte aux voyageurs d’acheter dans leur propre pays des billets directs pour des destinations lointaines et grâce à la mise à disposition dans chaque pays d’un horaire international.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2007-01-16]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2007-01-16]
(1) The objectives of the Socrates and Leonardo da Vinci education and training programmes established by Decision No 253/2000/EC(4) and Decision 1999/382/EC(5) respectively include the development of open and distance learning, and the use of information and communication technologies.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2003-12-04]
(1) Les objectifs des programmes d'éducation et de formation Socrates et Leonardo da Vinci, établis par les décisions n° 253/2000/CE(4) et 1999/382/CE(5), comprennent respectivement le développement de l'éducation ouverte et à distance ainsi que l'utilisation des technologies de l'information et de la communication (TIC).
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2003-12-04]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2003-12-04]
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(1) The objectives of the Socrates and Leonardo da Vinci education and training programmes established by Decision No 253/2000/EC and Decision 1999/382/EC respectively include the development of open and distance learning, and the use of information and communication technologies.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-10-20]
(1) Les objectifs des programmes d'éducation et de formation Socrates et Leonardo da Vinci, établis par les décisions n° 253/2000/CE et 1999/382/CE , comprennent respectivement le développement de l'éducation ouverte et à distance ainsi que l'utilisation des technologies de l'information et de la communication (TIC).
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-10-20]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2003-10-20]
(1) The objectives of the education and training programmes Socrates and Leonardo da Vinci include the development of open and distance learning, and the use of information and communication technologies (ICT) .
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-04-07]
(1) Les objectifs des programmes d'éducation et de formation Socrates et Leonardo da Vinci comprennent le développement de l'éducation ouverte et à distance ainsi que l'utilisation des technologies de l'information et de la communication (TIC) .
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2003-04-07]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2003-04-07]
Amongst other things that road map sets out the concrete steps that must now be taken to enable the country-of-origin approach to apply across the board to cover those financial services currently derogated and to be applied to other traditional distance training modes.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2001-10-02]
Entre autres, ce plan de route expose les étapes concrètes qui doivent être atteintes pour permettre l'application systématique de l'approche du pays d'origine en vue de couvrir les services financiers qui font actuellement l'objet de dérogations et qui concernent d'autres modes traditionnels de formation à distance.
http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2001-10-02]
http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2001-10-02]
- promoting cooperation and exchanges of know-how through the networking of professionals and the development of teacher training and distance training.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2000-12-30]
- la promotion de la coopération et des échanges de savoir-faire par la mise en réseau des professionnels et par le développement de la formation des formateurs et de la formation à distance.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2000-12-30]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2000-12-30]
In higher and post-university education, the borders between distance training provision and traditional training provision are becoming gradually blurred and thus contribute to the emergence of a mixed mode.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1997-09-21]
Dans le domaine de l'enseignement supérieur et post-universitaire, les frontières entre offre de formation à distance et offre de formation classique s'estompent progressivement, contribuant à l'émergence d'un mode mixte.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1997-09-21]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [1997-09-21]
600 transnational projects, involving 2 700 establishments, to be implemented with a view to improving cooperation in the fields of open and distance learning, adult education, intercultural education, language teaching and initial and continuing training for teachers.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1995-03-13]
la mise en oeuvre de 600 projets transnationaux, associant 2 700 établissements en vue d'améliorer la coopération dans les domaines de l'éducation ouverte et à distance, de l'éducation des adultes, de l'éducation interculturelle, de l'apprentissage des langues et de la formation initiale et continue des enseignants.
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [1995-03-13]
https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [1995-03-13]


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