Les PEC ont pour objectif de transmettre les connaissances des universités de l'UE aux institutions des pays partenaires dans les domaines du développement des programmes d'études, du renforcement des institutions et de la gestion des universités.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

Joint European Projects aim at transferring knowledge from EU universities to institutions in the partner countries in the areas of curriculum development, institution building and university management.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2017-12-31]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2017-12-31]

La coopération entre, d’une part, l’EIAH et, d’autre part, une banque ou institution nationale de développement, ou une institution ou autorité de gestion, y compris celles agissant en tant que conseiller national, disposant d’une expertise pertinente aux fins de l’EIAH, peut prendre la forme d’un partenariat contractuel.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2015-06-24]

Cooperation between, on the one hand, the EIAH and, on the other hand, a national promotional bank or institution or an institution or a managing authority, including those acting as a national advisor, having expertise relevant for the purposes of the EIAH, may take the form of a contractual partnership.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2015-06-24]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2015-06-24]

Institut des Sciences et des Industries du vivant et de l'environnement (Agro Paris Tech)

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-01-14]

Institut des Sciences et des Industries du vivant et de l’environnement (Agro Paris Tech)

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2014-01-14]

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III- Mon expérience professionnelle enfin a pu s'enrichir de nombreux contacts avec le milieu académique, tant par mes enseignements (les sciences de gestion et l'évaluation des politiques publiques) que par de nombreuses publications consacrées aux problématiques de la gestion publique et de son contrôle.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-01-13]

III- My professional experience has been enriched by a wide range of contacts with the academic world, both through the teaching I have done (management sciences and evaluating public policies) and through many publications dealing with public administration and its auditing.

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2013-01-13]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2013-01-13]

37. demande aux États membres de lancer une campagne de formation dans les écoles de police, les instituts de sciences sociales et les écoles sur la lutte contre la traite des femmes et la manière d'aborder ce phénomène;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-01-16]

37. Calls on the Member States to initiate a training campaign at police colleges, schools of social work and schools on combating and dealing with trafficking in women;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-01-16]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-01-16]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-01-16]

37. Calls on the Member States to initiate a training campaign at police colleges, schools of social work and schools on combating and dealing with trafficking in women;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2006-01-16]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2006-01-16]

Le présent programme thématique devrait contribuer à respecter cette priorité en favorisant la coopération avec les pays tiers, et plus particulièrement la coordination entre les institutions chargées de la gestion des migrations dans les domaines suivants :

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2005-11-29]

This thematic programme should contribute to this priority by supporting co-operation projects with third countries, in particular coordination between institutions in charge of migration management, in the following fields:

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2005-11-29]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2005-11-29]

Parallèlement, l'UE recommande aux États membres d'établir un inventaire national pour identifier les acteurs principaux, les législations et les institutions liés à la gestion du littoral dans tous ses secteurs et niveaux.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-05-29]

At the same time, the EU recommends that Member States undertake a national stocktaking to identify the main actors, laws and institutions involved in the management of coastal zones across all sectors and levels.

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) (...) [HTML] [2002-05-29]

https://eur-lex.europa.eu/lega (...) [HTML] [2002-05-29]

3. invite la Commission européenne à intégrer dans les programmes communautaires SOCRATES et LEONARDO les travaux existants du Réseau européen des instituts de sciences du sport (REISS) ainsi que les thèmes de la formation et de la qualification professionnelles des sportifs, et à favoriser la réinsertion de ceux-ci dans le monde du travail au terme de leur carrière sportive;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2000-09-06]

3. Calls on the Commission to involve the existing work of the European Network of Sport Sciences in Higher Education (ENSSHE) and the subjects of vocational training and qualifications for sportspersons in the EU's Socrates and Leonardo Programmes, together with the reintegration of sportspersons in the labour market when their sporting activity comes to an end;

http://www.europarl.europa.eu/ (...) (...) [HTML] [2000-09-06]

http://www.europarl.europa.eu/ (...) [HTML] [2000-09-06]

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