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Abus d'une substance psycho-active
Alcoolique
Alcoolique aiguë
Alcoolisme chronique Dipsomanie Toxicomanie
Arrêt dans le développement affectif
Arrêt de développement
Delirium tremens
Démence alcoolique SAI
Développement affectif
Hallucinose
Jalousie
Mauvais voyages
Niveau de développement affectif
Négligence menaçant le développement affectif
Paranoïa
Psychose SAI
Quiescence
Résiduel de la personnalité et du comportement
Stade d'évolution affective

Traduction de «arrêt dans le développement affectif » (Français → Anglais) :

TERMINOLOGIE
voir aussi les traductions en contexte ci-dessous
arrêt dans le développement affectif

maturational arrest


arrêt dans le développement affectif

maturational arrest


niveau de développement affectif [ stade d'évolution affective ]

emotional stage of development


développement affectif

emotional development [ affective development ]


négligence menaçant le développement affectif

emotional neglect


Définition: Trouble décrit jusqu'ici uniquement chez les filles, caractérisé par un développement initial apparemment normal, suivi d'une perte partielle ou complète du langage, de la marche, et de l'usage des mains, associé à un ralentissement du développement crânien et survenant habituellement entre 7 et 24 mois. La perte des mouvements volontaires des mains, les mouvements stéréotypés de torsion des mains et une hyperventilation, sont caractéristiques de ce trouble. Le développement social et le développement du ...[+++]

Definition: A condition, so far found only in girls, in which apparently normal early development is followed by partial or complete loss of speech and of skills in locomotion and use of hands, together with deceleration in head growth, usually with an onset between seven and 24 months of age. Loss of purposive hand movements, hand-wringing stereotypies, and hyperventilation are characteristic. Social and play development are arrested but social interest ...[+++]


Modificateurs Les subdivisions suivantes peuvent être utilisées comme quatrième chiffre avec les rubriques F10-F19: Code Titre .0 Intoxication aiguë Etat consécutif à la prise d'une substance psycho-active et entraînant des perturbations de la conscience, des facultés cognitives, de la perception, de l'affect ou du comportement, ou d'autres fonctions et réponses psychophysiologiques. Les perturbations sont directement liées aux effets pharmacologiques aigus de la substance consommée, et disparaissent avec le temps, avec guérison complète, sauf dans les cas a ...[+++]

Definition: This block contains a wide variety of disorders that differ in severity and clinical form but that are all attributable to the use of one or more psychoactive substances, which may or may not have been medically prescribed. The third character of the code identifies the substance involved, and the fourth character specifies the clinical state. The codes should be used, as required, for each substance specified, but it should be noted that not all fourth character codes are applicable to all substances. Identification of the psychoactive substance should be based on as many sources of information as possible. These include sel ...[+++]


Arrêt de croissance dû à la malnutrition Insuffisance staturale nutritionnelle Retard de développement physique dû à la malnutrition

Nutritional:short stature | stunting | Physical retardation due to malnutrition




TRADUCTIONS EN CONTEXTE
Elles ne sont plus reliées à leurs sentiments et elles arrêtent de se développer, parce que, pour pouvoir se développer sur le plan affectif, il faut pouvoir être vulnérable.

They become disconnected from their feelings, and they also stop developing, because to develop emotionally you need to have vulnerability.


Ses recherches ont prouvé que l'entraînement athlétique améliore la condition physique, les habiletés motrices et le développement affectif et social des personnes ayant une déficience intellectuelle.

His research proved that, for the intellectually disabled, athletic training enhanced fitness, motor skills and emotional and social development.


AH. considérant que la sexualisation des jeunes filles dans les médias est un phénomène qui a des conséquences sur le développement affectif et sur la vie sexuelle des femmes mais aussi des hommes, et contribue à la persistance des stéréotypes de genre, des discriminations et des violences sur la base du sexe ;

AH. whereas the sexualisation of young girls in the media is a phenomenon that affects the emotional development and the sex life both of women and men and helps to perpetuate gender stereotyping and various forms of discrimination and sexual violence;


52. souligne à ce propos que l'éducation sexuelle est particulièrement nécessaire alors que les jeunes ont un accès précoce à des contenus pornographiques et dégradants, notamment via internet ; souligne que l'éducation sexuelle doit de ce fait s'inscrire dans une démarche plus large d'accompagnement du développement affectif des jeunes pour leur permettre de construire des relations dans le respect mutuel; encourage les États membres à mettre en place des campagnes de sensibilisation à destination des parents e ...[+++]

52. Emphasises in this regard that sexuality education is particularly necessary, as young people have access, from an early age, to pornographic and degrading content, especially via the internet; emphasises, therefore, that sexuality education must be part of a broader supportive approach to young people’s emotional development so as to enable them to form mutually respectful relationships; encourages the Member States to introduce campaigns directed at parents and at adults who work with young people, to raise their awareness about the harmful effects of pornog ...[+++]


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54. souligne à ce propos que l'éducation sexuelle est particulièrement nécessaire alors que les jeunes ont un accès précoce à des contenus pornographiques et dégradants, notamment via internet ; souligne que l'éducation sexuelle doit de ce fait s'inscrire dans une démarche plus large d'accompagnement du développement affectif des jeunes pour leur permettre de construire des relations dans le respect mutuel de l'autre sexe ; encourage les Etats membres à mettre en place des campagnes de sensibilisation à destinat ...[+++]

54. Emphasises in this regard that sexuality education is particularly necessary, as young people have access, from an early age, to pornographic and degrading content, especially via the internet; emphasises, therefore, that sexuality education must be part of a broader supportive approach to young people’s emotional development so as to enable them to form mutually respectful relationships with members of the opposite sex; encourages Member States to introduce campaigns directed at parents and at adults who work with young people, to raise their awareness about the harmful effects ...[+++]


8. encourage les États membres à prévoir dans leurs politiques nationales l'institution d'un congé parental d'un an, permettant aux familles qui le souhaitent de privilégier ainsi la prime éducation de leur enfant, laquelle revêt une importance capitale dans son développement affectif;

8. Encourages the Member States to ensure that their national policies include provision for one-year parental leave which would enable families that so wish to devote particular attention to the initial upbringing of their child (which is of such great importance to a child's emotional development);


9. encourage les États membres à prévoir dans leurs politiques nationales l'institution d'un congé parental d'un an, permettant aux familles qui le souhaitent de privilégier ainsi la prime éducation de leur enfant, laquelle revêt une importance capital dans son développement affectif;

9. Encourages the Member Sates to ensure that their national policies include provision for one-year parental leave which would enable families which so wish to devote particular attention to the initial upbringing of their child (which is of such great importance to a child’s emotional development);


Non seulement ces programmes facilitent le développement affectif et intellectuel des enfants, mais ils permettent également à de nombreux parents de travailler, s'ils choisissent de le faire.

Not only do they facilitate children's emotional and intellectual development, but they also enable many parents to work if they choose to do so.


Le docteur Genius a alors fait connaître les conclusions de deux études approfondies sur les répercussions de la séparation habituelle du jeune enfant de ses parents (1115) Le docteur Genius a notamment dit ceci: Selon des données recueillies au cours des 40 dernières années concernant les soins de garde qui ne sont pas assurés par les parents, la séparation habituelle des parents a indubitablement un effet négatif sur le développement affectif et comportemental de l'enfant âgé de moins de cinq ans et est source de l'insécurité des liens qui l'unissent à ses parents.

At the news conference Dr. Genius released the findings of two extensive studies regarding the influence of regular separation from parents on young children (1115) Dr. Genuis said: Research collected over the last 40 years on non-parental care demonstrates clearly that prior to five years of age, regular separation from parents results in an unmistakably negative effect on emotion and behavioural development in children, as well as a hindering effect on the security of the children's bonds to their parents.


Après avoir entrepris une longue analyse de l'éducation des enfants, deux chercheurs, Violato et Russell, révèlent dans leur rapport de 1994 sur les effets de l'absence de la mère sur le développement de l'enfant que plus de 20 heures par semaine de soins par une personnes autre que la mère ont un effet négatif sur trois aspects de la pathologie sociale, à savoir le développement affectif et social, l'adaptation du comportement et ...[+++]

After having conducted a lengthy meta analysis of child rearing researchers Violato and Russell in their 1994 paper on the effects of non-maternal care in child development concluded that non-parental care for more than 20 hours per week has a negative effect in three areas of social pathology, social-emotional development, behavioural adjustment and bonding.




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arrêt dans le développement affectif ->

Date index: 2021-04-20
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