Vous savez sans doute que les programmes de remboursement en fonction du revenu posent cependant un problème majeur dans le cas des personnes qui ont un faible revenu de base, puisqu'elles risquent de ne même pas pouvoir payer l'intérêt mensuel, ce qui engendrerait une capitalisation des intérêts.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-01]

As you would know, a major problem with any form of income-contingent repayment, where the individual does not have a strong income base, is the possible inability to pay even the monthly interest payments, and therefore there's a compounding or capitalizing of interest problem.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2014-09-01]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2014-09-01]

Les États membres sont convenus, lors de la réunion du Conseil de février 2013, de s’efforcer d’améliorer les résultats des jeunes fortement exposés au risque de décrochage scolaire et possédant de faibles compétences de base.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2013-04-10]

Member States agreed at the Council meeting in February 2013 to focus on improving the performance of young people at high risk of early school leaving and with low basic skills.

http://europa.eu/rapid/press-r (...) (...) [HTML] [2013-04-10]

http://europa.eu/rapid/press-r (...) [HTML] [2013-04-10]

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Si le donateur est en mesure de donner de l'argent comptant, et s'il possède des avoirs importants sous forme de biens immobiliers, ce qui comporte un faible coût de base, il va se contenter de conserver ses biens immobiliers.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-02-06]

If the donor's current capacity to give is his or her ability to donate cash, and they own a significant asset in the form of real estate, which has a low cost base, they're just going to hold onto that real estate.

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) (...) [HTML] [2012-02-06]

http://www.parl.gc.ca/HousePub (...) [HTML] [2012-02-06]

améliorer conformément au cadre établi dans la recommandation de 2011 du Conseil (10), les résultats des jeunes fortement exposés au risque de décrochage scolaire et possédant de faibles compétences de base, par exemple en détectant à un stade précoce et à toutes les étapes de la scolarité, les personnes ayant une maîtrise insuffisante des compétences de base, en apportant une aide personnalisée, tout en validant les connaissances, les qualifications et les compétences acquises dans le cadre d'un apprentissage non formel et informel, et en s'attaquant aux causes des mauvais résultats scolaires pa ...[+++]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2012-01-31]

improving the performance of young people at high risk of early school leaving and with low basic skills in line with the framework laid down in the 2011 Council Recommendation (10), for instance through the early identification of low achievers in basic skills across all phases of schooling, by providing individualised support — while validating the knowledge, skills and competences acquired in non-formal and informal settings — and by combating the causes of low achievement with the help of high quality and accessible early childhoo ...[+++]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2012-01-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2012-01-31]

2. Améliorer les résultats des groupes d'étudiants les plus exposés au risque de décrochage scolaire et dotés de faibles compétences de base.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2011-12-31]

2. Improve the performance of student groups with high risk of early school leaving and low basic skills.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2011-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2011-12-31]

De tels groupes sont constitués par exemple par les personnes possédant de faibles connaissances de base, en particulier pour ce qui est de l'aptitude à lire et écrire, les jeunes quittant l'école prématurément, les chômeurs de longue durée et les personnes retournant sur le marché du travail après une longue période d'absence, les personnes âgées, les migrants et les personnes handicapées.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2006-12-17]

Examples of such groups include people with low basic skills, in particular with low literacy, early school leavers, the long-term unemployed and those returning to work after a period of extended leave, older people, migrants, and people with disabilities.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2006-12-17]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2006-12-17]

Une croissance économique stable (plus de 3 % ces trois dernières années), un taux d'emploi élevé de 73 % et un taux de chômage relativement faible constituent une base solide permettant à la Suède de renforcer ses politiques d'inclusion sociale et de lutte contre la pauvreté.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2000-12-31]

Steady economic growth (over 3% during the last 3 years) with a high employment rate of 73%, and relatively low unemployment form a solid basis for strengthening policies for social inclusion and for the fight against poverty.

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [2000-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [2000-12-31]

Il y a peu d'informations sur la manière dont les politiques phares vont orienter les prestations vers ceux qui ont des problèmes de faibles compétences de base, ni sur la manière dont un accès sera garanti aux groupes qui sont du mauvais côté de la "ligne de partage des connaissances".

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1999-12-31]

There is little indication of how flagship policies will target provision towards those with basic skill problems, and how access will be ensured for groups on the wrong side of the "Learning Divide".

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) (...) [HTML] [1999-12-31]

http://eur-lex.europa.eu/legal (...) [HTML] [1999-12-31]

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fluorescence faible de la base ->

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